有關助人作文精品（2篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有關助人作文，希望對大家有所幫助。
有關助人作文1
幫助了別人，快樂了自己。我相信這是一個真理。因為我用心感受過。
記得那是一個陽光明媚的春天，到處是鳥語花香，我和兩個好朋友去趕集，一路上有說有笑，愜意極了。
意想不到的事情發生了：走在我們前面的人突然倒下了。一時間，我們都傻了眼，不知怎么辦才好，傻傻的呆住了。
忽然我腦海里閃出一個念頭：“把人扶起來！”我跑上前去，一看，呀！這不是苗苗的大爺嗎？只見他面容憔悴，嘴唇發青，看上去病的不輕。我不管三七二十一，抓住他的胳膊就拽，可是憑我一個小不點的力氣，怎么也不能把他拉起來，畢竟他是個大人呀！
于是，我轉過臉來喊呆住了的同伴：“明慧、馮曉，快來幫忙！”她倆快速跑過來。明慧托住她的頭，我左手拖著他的脖子右手抓住她的胳膊，馮曉右手托住她的脖子左手抓住他的.胳膊。我對他們說：“你們聽我口號，喊完一二三，咱們一同使勁向上拽。”
“好！”
“一、二、三，起！”
我們三個使出吃奶的勁向上拉，可他紋絲不動。你想想，三個小女生拉一個大人，怎么拉得動呢？拉不動怎么辦？我們如同熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。
馮曉急中生智，說：“我們把他的親人找來，接他回家。怎么樣？”
“行！快去！”明慧一陣風似的跑了。
沒多久，苗苗爸爸開著電動三輪車來了，上面坐著滿頭大汗，氣喘吁吁的明慧。
苗苗爸爸和周圍的人一起把苗苗大爺抬上了車。苗苗爸爸說：“謝謝！真是多虧了你們呀！謝謝！”
“沒關系！沒關系！”聽到大人向我們道謝，弄得我們挺不好意思的。看到人家平安無事，我們心里樂開了花。
小鳥依然在唱歌，花兒依然對我們綻放笑臉，馮曉說：“今天我們做了回觀世音菩薩，救人一命勝造七級浮屠啊！”她學著唐三藏的語氣，惹得我們哈哈大笑。
“是啊！心里挺高興，說不出的高興！”明慧跳了起來。
“請聽聽未來哲學家的精辟理論！”她倆齊聲說，同時都看著我。
我笑笑，也唱也說：“總之，今天天氣不錯，心情也不錯。我們幫助了別人，同時也快樂了自己！真好！”
“哈哈哈！哈哈哈！”開心的笑聲撒滿了一路。
有關助人作文2
我想給大家講一個“盲人提燈籠”的故事。或許大家心里會覺得好笑，盲人提燈籠？不是多此一舉嗎？我以前和大家的想法一樣，不過，最近發生的一件事卻改變了我的這一想法。
那是一個漆黑的夜晚，沒有月亮，也沒有星星。我因為有急事要去一個住在郊區的同事家，為趕時間，便抄近路走入一條偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直響。真后悔不該走這條路，可是事已至此，只得硬著頭皮向前走。走著走著，突然，我發現前面有一處光亮，似乎是一個人提著一個燈籠在走，我疾步趕了上去，正想打聲招呼，卻發現他是一個盲人，一手拿著一根竹竿小心翼翼的探路，一手提著一只燈籠。我納悶了，忍不住問他：“您自己看不見，為什么要提個燈籠趕路？”
盲人緩緩的說道：“這個問題不止一個人問我了，其實道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的'燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情的攙扶我，引領我走過一個又一個溝坎，使我免受許多危險。你看，我這不是既幫助了別人，也幫助了自己嗎？所以，每到晚上出門，我總提著一盞燈籠。
盲人說完，繼續吧嗒吧嗒往前走，我跟在他身邊，在也沒有說一句話，只是每有路障，我都小心翼翼的扶他一把。該拐彎了，我想對盲人說句感謝的話，卻不知該怎樣表達才好，末了，我只說了一句：“您好走？”這時，我發現天空似乎亮了好多......
以后，每當一個人走夜路時，我就會想起那盞燈籠......
青少年朋友，對此，你有什么感想？你還會覺得，盲人提燈籠是多此一舉嗎？對那個盲人來說，燈籠確實是多此一舉，白費蠟，可對別人來說，卻很有用。正是盲人的燈籠帶來了光亮，才使人們在黑暗中不至于摔交，同時，盲人自己也得到了幫助。這不正是幫助別人就是幫助自己的最好寫照嗎？
照亮別人，多么令人感動！一個盲人都能想到為別人帶來光明，我們正常人呢？假如我們都能學學那個提燈籠的盲人，為別人照路，也照亮自己，該多好！
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