助人的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的助人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

助人的作文 篇1

　　有一天，我和妹妹騎車比賽。騎到半路，厄運從天而降，我的自行車無緣無故爆胎了，只聽“砰”的一聲，嚇了我和妹妹一跳，我們只好坐在一邊，好無奈。這時，一位老伯伯出現了，和藹地問：“小朋友，你們怎么了?”“我們的.車爆胎了。”我苦悶的說。“哦，原來是這樣，來，伯伯來幫你們。”老伯伯親切地說。“謝謝您!

　　”我激動地說。來到老伯家，我們看到他為我們辛苦的補車胎。“老伯伯，您休息一下吧!

　　”我說。“不用。”老伯伯說。車胎補好了，老伯伯提醒我們要小心，我們很感激。我以后也要向老伯伯一樣助人為樂!

助人的作文 篇2

　　森林里住著一只小兔和一只小松鼠，它們是十分要好的朋友。

　　這天，陽光燦爛，萬里無云，小兔去鮮花盛開的原野上采蘑菇。那里有許多大大小的`蘑菇，數也數不清。小兔一邊高高興興地采，一邊津津有味地吃。它自言自語地說：“蘑菇的味道好鮮美呀！”突然，天空中響起了“轟隆隆”的雷聲。不一會兒，下起了傾盆大雨，小兔急得不知所措。忽然，小兔看見自己旁邊有一個巨大的蘑菇。它急急忙忙地跑過去，用盡全力把蘑菇拔了出來，做成了一頂非常漂亮的蘑菇傘。這時，小兔看見小松鼠用手擋住頭在雨中跑，小兔朝小松鼠大聲喊：“小松鼠，來我的蘑菇傘下避避雨吧。”小松鼠聽見了，趕緊跑了過來，躲進了蘑菇傘下。它非常感激地說：“小兔，謝謝你！”小兔說：“不用謝，這是我應該做的。

　　小兔和小松鼠一起在蘑菇傘下避雨。

助人的作文 篇3

　　在晚上的學習班上，老師讓我們在課堂上寫作業，劉穗滿說她沒有帶鉛筆，老師問我：“你帶了幾支鉛筆呀？”我告訴老師，我帶了兩支鉛筆。老師說：“劉穗滿沒有帶鉛筆，你能借給她一支嗎？”我說可以，然后從文具盒里拿出鉛筆，遞給了劉穗滿。

　　劉穗滿接過鉛筆對我說：“謝謝你，楊騏瑞！”我說：“不用客氣！你用吧，我還有一支呢！”老師聽了，笑瞇瞇地向我豎起了一個大拇指，說：“楊騏瑞幫助其它同學，做的'真棒！”

　　下課后，我告訴了媽媽這件事，媽媽夸我做的很對，并告訴我同學之間要互相幫助，助人為樂是快樂之本！

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