助人的作文3篇（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
今天天空晴朗，微風(fēng)輕輕吹著樹(shù)葉向我招手，上午我和小伙伴來(lái)到小區(qū)門(mén)口玩捉迷藏游戲，正當(dāng)我們玩的興高采烈的時(shí)候，聽(tīng)到身后撲通一聲，我們急忙轉(zhuǎn)身看去，原來(lái)是一位老奶奶提的蘋(píng)果袋子破了，蘋(píng)果像賽跑似的`你追我趕撒落一地，奶奶很無(wú)奈的站著，這時(shí)我們急忙跑上前把蘋(píng)果抓了回來(lái)，可是奶奶的手提袋破了，也沒(méi)有辦法裝了，這時(shí)我說(shuō)：要不我們幫奶奶送回家吧！于是我們邊走邊攙扶奶奶往家走，到家后奶奶一直夸我們真懂事，我們聽(tīng)后心里很高興，急忙說(shuō)：在學(xué)校老師就教育我們要助人為樂(lè)！我感覺(jué)做好事能幫助別人也能快樂(lè)自己！
助人的作文 篇2
放學(xué)后，小亮和明明寫(xiě)完作業(yè)，到小廣場(chǎng)上踢足球，他們踢得興高采烈、滿頭大汗。正在這時(shí)，有一位老奶奶推著一輛裝滿胡蘿卜的手推車(chē)從廣場(chǎng)上走過(guò)，老奶奶頭發(fā)白了，背也駝了，她走得很慢，看起來(lái)步履蹣跚。
突然，有一個(gè)車(chē)輪碰到了一個(gè)小石子上，車(chē)歪了，胡蘿卜灑了一地。老奶奶只好彎下腰想把胡蘿卜裝進(jìn)車(chē)?yán)铩？蓜傄粡澫卵夏棠叹腿滩蛔 鞍眩“眩 钡厣胍髌饋?lái)，因?yàn)槔夏棠棠挲g太大了，彎腰時(shí)需要彎腿，可一彎腿，關(guān)節(jié)炎就犯了。
明明看不下去了，他對(duì)小亮說(shuō)：“小亮，咱們幫幫老奶奶吧！”小亮想了想說(shuō)：“好！你幫老奶奶裝胡蘿卜，我來(lái)推車(chē)。”明明應(yīng)了一聲；“好呀！”于是兩個(gè)小伙伴來(lái)到老奶奶面前一起說(shuō)：“奶奶，我們來(lái)幫你吧！”老奶奶用顫抖的聲音說(shuō)：“哦！太好了。”于是，明明和小亮分工，不一會(huì)兒，便把老奶奶送回了家。
老奶奶慈愛(ài)地摸著他們的頭，說(shuō)道：“你們真是樂(lè)于助人的'好孩子！”
助人的作文 篇3
我的好朋友叫杜敏佳，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
有一次，我不小心摔了一跤，杜敏佳看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“劉佳，你有沒(méi)有受傷?”我卷起褲子，腿正在流血，她連忙把我扶起來(lái)去蘇老師辦公室。走在樓梯上，杜敏佳總是不停地問(wèn)：“痛不痛呀!”而且杜敏佳用手搭在我肩膀上，我也把手搭在她的肩膀上。到了蘇老師辦公室杜敏佳用手敲了敲門(mén)，蘇老師開(kāi)了門(mén)，問(wèn)道：“這位同學(xué)是不是受了傷?”杜敏佳說(shuō)：“是的”。蘇老師拿出藥給我搽傷口，肚敏佳總會(huì)關(guān)心地問(wèn)：“痛不痛?”我忍著痛說(shuō)：“不是很痛。”涂完了藥，她又陪我下樓梯。到了教室，杜敏佳對(duì)我說(shuō)：“下次你要小心一點(diǎn)，不要再摔倒了”。我不好意思地說(shuō)：“知道了”。
這就是我的'好朋友杜敏佳，她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。
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