助人的作文300字(匯編4篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的助人的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人的作文300字 篇1

　　前幾天的體育課都是在練習跑接力，因為跑步是我的弱項，總怕不賣力跑給小組丟臉，所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就開始腿疼，晚上關了燈躺在床上腿就像被人打了似的`，翻身都疼，好久都睡不著。

　　第二天早上起床后疼得更嚴重了，腿打不了彎，走路拖著走，這周還是我們級打掃衛生。我可怎么辦呀？唉！媽媽送我到學校門口，我一瘸一拐的到了班里，向衛生組長請假，她一開始不相信，讓我走給她看，我一撐桌子，腿疼得起不來，再試一次還是疼得沒站起來，她才同意了我的請求。

　　下午第二節課是信息課，我想：可不能再像殘疾人一樣了。于是我請薛志凱幫忙，讓他扶我到了信息教室，下課后他又把我扶回了教室，然后拿上書包一起下樓到了校門口。走出校門，我們碰到了羅一明，我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢，我還有點害怕，結果，我錯了，他竟然上前來扶我，我簡直不敢相信自己的眼睛，我試著說：“我能行，你們別管我了，我自己走吧。”誰知羅一明竟然說：“那不行，看你多疼呀！”扶的走到石凳那里，他們就讓我坐下等著，跟我說了聲再見就上補習班去了。

　　我為有這么好的同學感到高興，能在別人困難的時候出手相助，我要在這里衷心地謝謝他們！

助人的作文300字 篇2

　　我們已經是四年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來

　　已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的'媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

助人的作文300字 篇3

　　放學了，小兔像往常一樣在學校門口等媽媽。天空像一個小朋友的臉，說變就變，“轟隆隆”的打雷聲，“嘩啦啦”的下雨聲已經響起來了，它左等右等，媽媽還沒來，它像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。于是它決定要冒雨回家。小兔在回家的路上，雨越下越大，它用雙手擋住自己的頭，用自己最快的速度跑回家去。這時，鄰居小烏龜看到了小兔，小烏龜靈機一動，興奮地自言自語地說：“我不怕水，我的殼很硬，正好可以幫助小兔擋雨呀！”小烏龜說到做到，它彎下腰，用雙手背到身后，使出吃奶的`勁兒，終于脫下來了。它撿起一枝木棍，撐了起來，趕快追上了小兔，毫不猶豫的把傘移到了小兔的頭上。小兔還不知道是怎么回事，它心里想：怎么忽然不下雨了？”小兔轉頭一看，原來是小烏龜呀！小兔感激的說：謝謝你，小烏龜，你真是一個助人為樂的好伙伴！”就這樣，兩個小伙伴有說有笑的回到了家。

　　小烏龜明白了一個道理：給予別人，是世界上最快樂的事情。

助人的作文300字 篇4

　　我寫過兇悍的爸爸，溫柔的媽媽，可愛的弟弟，唯獨沒有寫過我自己。今天，我就將自己介紹給大家認識。

　　我長有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個特點，一個是我沒有鼻梁，二是我的額頭上有一根長長的白毛。

　　我是一個打抱不平的小孩。記得有一次，我在寫中午作業的時候，聽見了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。我一看才知道，原來是張玉峰的筆丟了，恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點。張玉峰無憑無據地說：“劉輝凱，你為什么要偷我的`筆，還給弄壞了！你學習不好，品質也不好！你要么給我買一只新的，要么讓我打你一頓。”我看到這里，實在是忍無可忍了。我走過去生氣地說：“你憑什么說這支筆是你的？如果有兩個一模一樣的紅蘋果，那是不是也都應該是你的？”張玉峰聽了這些話，臉紅得像熟透的紅蘋果一樣。

　　我不僅愛打抱不平，還樂于助人。有一次，崔蕭云的筆掉了，我主動幫她撿起來，她很感謝我。我覺得這種感覺真好，所以我經常幫助別人。因此我得到了一個稱號“助人果”。你們聽了我的介紹，想和我做朋友嗎？

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