關(guān)于助人的作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
進(jìn)入初中，我又結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，我和他們又組成了一個(gè)新的集體，這使我感到非常高興。在這個(gè)集體中，我結(jié)識(shí)了一名樂(lè)于助人的同學(xué)。他就是小明。
記得在開(kāi)學(xué)的那一天，教室里非常臟、非常亂，所有的桌椅都鋪滿了一層厚厚的灰塵，空氣也進(jìn)分渾濁。到了放學(xué)，小明自愿留下和值日的組一起打掃衛(wèi)生。
只見(jiàn)他先拿起一把掃把，從后往前，認(rèn)認(rèn)真真地掃了起來(lái)。他先把較大的垃圾掃到一旁，然后用掃把仔細(xì)地清掃較小的垃圾。有些小垃圾粘在地上，掃不起來(lái)，他便用手拾起來(lái)……。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他終于掃完了那一組。些時(shí)，他的頭上也出了豆大的汗珠。這時(shí)他把掃把放在一了邊，準(zhǔn)備出去休息一下。忽然，他的目光落在了鋪了一層灰的窗戶上，他愣在那里。當(dāng)時(shí)，他可能在想：“還是休息一會(huì)兒吧，我已經(jīng)掃了一組了，非常累，休息一會(huì)兒檢查衛(wèi)生的來(lái)了，看了這些，一定會(huì)扣我們班的分，我還是把窗戶擦干凈了再休息吧”。于是他便走進(jìn)了教室，拿了兩塊布，端來(lái)一盆水，只見(jiàn)他先把一塊布放進(jìn)水里，接著又把所有的窗戶都打開(kāi)，然合又拿起一塊干布，擦了起來(lái)。不一會(huì)兒，他就把窗戶的浮灰擦的掉了。干完這些，他又從水中拿起了濕布，只見(jiàn)他左手緊緊地按著窗戶里面，右手緊捏濕布，一下、兩下、三下……，在他的努力下，終于把窗戶擦得干干凈凈。瞧，玻璃是不是比以前更明亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像沒(méi)有鑲玻璃一樣，屋里的一切都映入了我的眼簾。于是，他又接著擦其它的窗戶，等他把窗戶擦干凈，值日生也把教室里打掃得干干凈凈，這時(shí)，他才和值日的同學(xué)一起回家。
小明同學(xué)非常愛(ài)樂(lè)于助人，在平常，同學(xué)的`書包掉了，他撿起來(lái)放好，地上有垃圾了，他拾起來(lái)，悄悄地放進(jìn)垃圾袋……他的行動(dòng)感染了許多同學(xué)，漸漸地，我們這個(gè)集體中的同學(xué)也都變得樂(lè)于助人。我也在他的感染下，逐漸變成了一名樂(lè)于助人的學(xué)生。
助人的作文 篇2
今天天氣很好，天空上飄著許多白云，小白兔拿著撿來(lái)的小兔氣球開(kāi)開(kāi)心心的去公園里玩，她拿著氣球又蹦又跳，氣球在她手中忽高忽低，開(kāi)心極了。小兔子玩累了一不留神，它就松開(kāi)了手，氣球慢慢地漂上天空，眼看著氣球越飛越遠(yuǎn)，小白兔傷心的哭了，這時(shí)小鳥(niǎo)在天空飛過(guò)聽(tīng)到了小白兔的哭聲，小鳥(niǎo)問(wèn)：“你有什么傷心的事嗎？”，小兔說(shuō)：“我的氣球飛走了，你能幫助我嗎？”，小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，你等一下”，小鳥(niǎo)飛快的.去天空中找氣球，過(guò)了大約一分鐘小鳥(niǎo)就把氣球給找了回來(lái)，小鳥(niǎo)把氣球交到小兔手里，小白兔開(kāi)心地跟小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！”
助人的作文 篇3
我家有一個(gè)善良的媽媽，她寧肯“犧牲”自己，也要幫助別人。
一次，我們?nèi)ヅ郎剑赖桨肷窖鼤r(shí)都渴得要命，可這時(shí)只剩下最后一瓶水了。我打開(kāi)瓶蓋一口氣喝了半瓶，然后遞給了媽媽：“我喝好了，你喝吧！”媽媽接過(guò)水，一口也沒(méi)有喝，而是默默地把水放進(jìn)了包中。爬到了山頂，我看見(jiàn)媽媽的嘴唇已經(jīng)干裂了，覺(jué)得很奇怪：“你都干成這樣了，怎么還不喝水呀？”“水不多了，等會(huì)兒還要下山，路還那么遠(yuǎn)，等會(huì)你肯定還會(huì)渴的，先給你留著。”
還記得在一個(gè)周末的.早上，媽媽帶我去買菜，路上開(kāi)始下起了雨，媽媽打著傘，我們邊走邊聊。半路上遇見(jiàn)了多病的鄰居家劉阿姨，媽媽看她沒(méi)有打傘，馬上把傘推我說(shuō)：“去，你和劉阿姨一起打著，注意啊，別淋著劉阿姨呀！”劉阿姨問(wèn)：“你讓閨女和我打著傘，那你怎么辦？”媽媽說(shuō)：“不要緊，我的身體好，哪像你身體那么差？您要是病了，那可不得了！”其實(shí)呀，媽媽身體也不好，第二天她就由于淋雨嚴(yán)重感冒了。
媽媽每天下班后都有散步回家的習(xí)慣，因?yàn)樗眢w不太好，想借此來(lái)鍛煉一下身體。一次媽媽一到家就像是從餓牢里放出來(lái)的一樣，到處找東西吃。我奇怪地問(wèn)：“你不是每天都帶有面包嗎？今天怎么餓成這樣啊？”媽媽笑著說(shuō)：“我今天在路上看見(jiàn)了一個(gè)流浪小孩，又渴又餓的樣子，身上到處臟兮兮的，還有傷痕，像好好幾天沒(méi)有吃飯了。那樣子怪太可憐了，我就把面包送給他吃了。”其實(shí)媽媽有嚴(yán)重的胃病，只要一餓就得馬上吃點(diǎn)東西，不然胃病就會(huì)發(fā)作，發(fā)作起來(lái)會(huì)疼得要命，而且沒(méi)有十天半月的是好不了的。
這就是我的媽媽，一個(gè)心里總是想著別人的媽媽！
助人的作文 篇4
每個(gè)人都有困難的時(shí)候，每個(gè)人都需要他人的幫助，但你有沒(méi)有主動(dòng)向他人伸出援助之手呢？
今天早上，我就體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。這個(gè)暑假，尤漂瑩到我們家來(lái)做作業(yè)，第一次離開(kāi)媽媽的她，有很多的事情都不會(huì)做。早上，梳頭對(duì)她來(lái)說(shuō)就是個(gè)大問(wèn)題。只見(jiàn)她拿著梳子，東一下，西一下，怎么都扎不成辮子，她急得汗都出來(lái)了。看她笨手笨腳的樣子，我都替她著急了，于是，我就對(duì)她說(shuō)：“漂瑩，我來(lái)幫你吧。”她趕緊說(shuō)：“好呀，好呀。”連忙把梳子塞到我的手中，好像生怕我后悔似的。
其實(shí)，我也是第一次幫別人梳頭，心里也沒(méi)底的很，怕自己也梳不好。我先把她的頭發(fā)全部抓成一把，用梳子梳直，再把前面的頭發(fā)梳平，不讓它鼓起來(lái)。可是，它好像就是不聽(tīng)我的話，我梳好上面的，下面的頭發(fā)散出來(lái)；我梳好下面的，上面的頭發(fā)又掉下來(lái)。
我想放棄了，又覺(jué)得既然答應(yīng)了別人的事，不論多難，都應(yīng)該全力以赴地去完成，怎么可以半途而廢呢。這時(shí)，漂瑩也看出了我的.為難，就說(shuō)：“要不，隨便梳一下就好了。”“那怎么行？這樣太亂了，不好看的。”我又開(kāi)始與她頭發(fā)的對(duì)抗。終于，功夫不負(fù)有心人，她的頭發(fā)終于被我征服了，我?guī)退藗�(gè)漂亮的馬尾辮。
梳頭只是一件微不足道的小事，但是我卻感受到了真真切切的快樂(lè)，這個(gè)快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。
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