- 樂于助人的同學(xué)作文 推薦度：
- 樂于助人的作文 推薦度：
- 樂于助人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的樂于助人的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的樂于助人的作文4篇，歡迎大家分享。
樂于助人的作文 篇1
“尤振宇!”“哎!”他站立不動，臉上帶著和藹的微笑，微瞇著小眼睛，咧嘴大笑，露出兩排潔白的牙齒。雨傘下的他，衣服都淋濕了呢，可他卻很開心。他就是我在新東方交的好朋友——尤振宇，一個樂于助人的人。
“咳!咳!”尤振宇又生病了，看他骨瘦如柴的小身板，雖然個子挺高，但經(jīng)不起風(fēng)浪似的，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。一張瓜子臉上長著清秀的五官，嘴角總會因?yàn)殚_心微微觸動，而鼻孔里經(jīng)常塞著小紙團(tuán)。黝黑的皮膚顯示出他驚人的'毅力，每次寫作業(yè)總是堅(jiān)持不懈。嘴角上揚(yáng)，雙眼瞇成一條線，眉毛舒展開來，頭發(fā)無風(fēng)自動，這就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每當(dāng)看到它，我就會想起他可愛調(diào)皮的一面。但他給我最大的印象，就是他是一個樂于助人的人哦!
有一次下課，老師在忙著批改作業(yè)，黑板沒人擦。下節(jié)課還有5分鐘就要開始了，我想去上個廁所，可又想幫老師擦一下黑板。我快速地走向黑板，正要拿黑板擦，卻發(fā)現(xiàn)肩膀被人拍了一下。回頭一看，原來是尤振宇。他一手搭在我肩上，一手迅速地拿起了黑板擦，并催促我：“你快點(diǎn)去WC吧，你都兩節(jié)課沒去了。黑板交給我來擦!”他伸長了胳膊，從黑板的最上面開始擦，像一只蜘蛛粘在網(wǎng)上，還一邊哼著小曲：“洗刷刷，洗刷刷……”看著他忙碌的背景，我欣慰地笑了，很開心我有他這么一個樂于助人的朋友。
放學(xué)后，我們背著書包剛想回家，突然外面下起了瓢潑大雨。我和尤振宇都帶了雨傘，我撐著雨傘剛和他道別，卻看他轉(zhuǎn)身撐著雨傘走到了那些沒帶雨傘的同學(xué)面前，然后，他把那些同學(xué)一個一個地送到了公交站臺。我怎么沒有想到呢?這些同學(xué)一定是家長沒來接的，需要自己坐車回家，要不是尤振宇，他們或許衣服就淋濕了，或許還要在這里等上好久才能回家。我看著雨中的尤振宇，他的身影在我的眼里變得越來越高大。我朝著他大喊了一聲：“尤振宇!”并對他豎起了大拇指。他微笑著看著我：“哎!”
這就是尤振宇，我也暗下決心，以后也要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人!
樂于助人的作文 篇2
一天，我從家里出發(fā)去學(xué)校的時(shí)候，還是陽光明媚的。可是到了放學(xué)的時(shí)候，天空已經(jīng)烏云密布，下起了傾盆大雨。我心想：這下要涼涼了，班上好多同學(xué)都沒有帶傘。哎，待會兒只能沖一沖了。
就在這時(shí)，爸爸媽媽駕駛著汽車來接我了，我看著在大雨中奔跑的同學(xué)們，對爸爸媽媽說：“我們能送一些同學(xué)回家嗎？”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地答應(yīng)了，然后我們就把同學(xué)一個一個地送回家了。我暗暗自喜，今天算做了一件好事。
第二天，我來到學(xué)校，看見了以大欺小的'事件，一個六年級的學(xué)生在打一個低年級同學(xué)的肚子。我說：“你為什么打他？”他不耐煩地說：“要你管！”我生氣極了，上去給他一個“降龍十八掌”，然后迅速地跑到教導(dǎo)處告狀去了。那位同學(xué)被叫到了辦公室，老師把他批評了一頓，再讓他道歉。大同學(xué)只好認(rèn)錯，給小同學(xué)說了一聲：“對不起！”我高興地回到了教室，看見女生和男生在吵架，我大聲說：“我是班長，再吵的就要記名字了！”頓時(shí)，教室里一聲不吭，一根針掉在地上都聽得見。
我覺得做好事不僅能幫助別人，自己也非常開心。
樂于助人的作文 篇3
有一件事一直藏在我的心里。今天，我想告訴大家這件事，并想說一聲：“謝謝你！鄰居的阿姨！”
那是我八歲那年。有一次，爸爸媽媽因有事早早地出門了。等我一覺醒來，已經(jīng)是早上七點(diǎn)了。“這下可怎么辦呢？我一定會遲到的。”我一邊穿衣服，一邊喃喃自語道。等我把一切準(zhǔn)備就緒，已是七點(diǎn)半了。我想：這下可糟了，離上課只有五分鐘了，要是有人騎車帶我去還來得及，可如今爸爸媽媽又不在家，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，“咦，不是可以請鄰居阿姨幫忙嗎？”可是，我又一想：阿姨平時(shí)幫了我許多忙，再去麻煩她有點(diǎn)不好意思。于是，我決定自己走著去學(xué)校。當(dāng)我走出大門時(shí)，一雙大手親切地放在我的肩上。我回頭一看，啊，原來是阿姨，她正騎著車，好像要去上班。阿姨問：“丁穎，你這么急匆匆地去上學(xué)，是不是來不及了？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“來，阿姨送你去上學(xué)。”我聽了，說：“不用了，阿姨，我自己去就行了，你還是快去上班吧！”阿姨笑瞇瞇地說：“不要緊，你上學(xué)遲到了才是大事，我還早。”話音剛落，她就把我拉上了車，載我去學(xué)校。一路上，一陣陣凜冽的寒風(fēng)迎面而來，冷得我瑟瑟發(fā)抖，但我心頭卻暖烘烘的。我禁不住想：阿姨，您真像我的親人，在我需要的時(shí)候幫助我。
以后，我們搬了家就很少再遇到這種事，但我始終記得阿姨幫助我的'情形，也忘不了阿姨那燦爛的笑容。
樂于助人的作文 篇4
我的鄰居張婆婆已經(jīng)50多歲了，她的臉圓圓的`，眼睛大大的，長得非常慈祥。她經(jīng)常幫助別人。
記得有一次，放了學(xué)，我回到家門口，敲了敲門，家里沒有人。我餓極了，又沒有鑰匙，怎么辦呢？這時(shí)，張婆婆滿頭是汗的提著菜回來。張婆婆問我：“你怎么不進(jìn)家門呢？”我說：“家里沒有人，我只好在這兒等他們。”張婆婆又說：“那你可能要等很久吧！好孩子，就到我家去吃飯吧。”我說：“不，謝謝您。我媽媽一會兒就會回來的。”我剛說完，媽媽就回來了。我對媽媽說：“媽媽，剛才我在家門口等您時(shí)，張婆婆怕我餓壞了，叫我到她家去吃飯呢！她那么熱心，以后張婆婆有困難，我們也要幫助她。”媽媽說：“是的，看到別人有困難時(shí)，應(yīng)該伸出你的援助之手。”
我要向張婆婆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人的精神。
【樂于助人的作文】相關(guān)文章：
樂于助人作文[精選]09-26
【經(jīng)典】樂于助人作文10-14
樂于助人的作文(經(jīng)典)05-24
（經(jīng)典）樂于助人作文02-09
樂于助人的作文11-21
樂于助人的作文[精選]11-16
樂于助人的作文11-19
【精選】樂于助人的作文11-23
樂于助人作文11-07