有關樂于助人的作文三篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的樂于助人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂于助人的作文 篇1
“哎，王大娘，您好嗎？”“哎，大伯，別忙活了，我幫您掃！”天上出現了道紅霞，是誰又用她的大嗓門兒在說話？哦，這下是清潔工陳奶奶才有的特大嗓門兒，這個清潔工雖然年過花甲，卻也神采奕奕，不管寒風刺骨的冬天，還是烈日炎炎的夏天，她總是在小區樂哈哈的忙里忙外，這兒的人們都特別敬佩她，她總是被人們夸得合不攏嘴，不過她還是停不下幫助別人的腳步，邊忙著自己的'事兒，還邊幫助倒倒垃圾工或幫助老人下樓梯。
有一次，鄰居家林奶奶提著個袋子，里面裝滿了從市場買回的菜，她上樓梯時看到陳奶奶又在打掃樓梯，正在互相高高興興的搭話，由于年邁了，林奶奶突然來了個趔趄，身體直直地往前撲去，眼看就要摔倒地上了，陳奶奶連忙放下手中的活兒，眼疾手快地用她那有力的手一把扶住了林奶奶的手臂，飛快地將林奶奶拉了起來，然后，她關切地問林奶奶：“您嚇到了嗎？沒事兒，您現在安然無恙，剛才的都已經過去了，不要再想剛才的事兒啦，快忘記了吧，您需要休息會兒，等會兒我送您回家。”我正經過這兒，看見陳奶奶小心翼翼地扶著林奶奶走了，但是等陳奶奶回來時，我聽見她嘀咕：“唉，今天還沒掃幾個垃圾呢！”于是乎，她又風風火火地掃起了垃圾，但是她沒能掃到很多垃圾，因為人們被她的影響，大家都會自覺把垃圾倒到該倒的地方了，我想，這對陳奶奶變說一定是一件好事，看著陳奶奶拉著垃圾車離去的背景，我欣慰地笑了。
瞧，我們小區因為有個陳奶奶，地板上總是一塵不染，人似乎可以在上面照鏡子了呢，我真為我們這片小區的這樣的清潔工而感到自豪！
樂于助人的作文 篇2
我是一個樂于助人的男生。我長得短短的頭發，濃濃的眉毛下有一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，又圓又大的臉蛋，一對彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。
有一次，一位白發蒼蒼的老奶奶上了公共汽車，我看見沒有人讓給老奶奶坐，就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下后對我說：“孩子，謝謝你！”我連忙回答：“不用謝，這是我應該做的。”
還有一次，一位拄著拐杖的老爺爺在人行道上走。突然，這這位老爺爺摔倒了，我馬上跑過去把老爺爺扶起來，并撿起他的拐杖。我關切地追問老爺爺有沒有事，老爺爺說沒事并夸我是一個助人為樂的好孩子。我聽了，心里美滋滋的。原來，做好事受到表揚也能讓人感覺像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個懂事愛幫助人的小男生。
樂于助人的作文 篇3
她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張...
她很樂于助人。記得有一次自修課上，老師布置我們完成習字冊第三課。同學們紛紛拿出習字冊開始寫字了。可是當我打開文具盒，發現里面的鋼筆不見了。
咦，鋼筆哪里去了呢？我沒有借給同學啊？那會不會掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒有找到。突然我想來了，我昨天讓媽媽簽字，估計媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎，沒有鋼筆，怎么完成習字冊啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時旁邊的李怡琳看見我一臉焦急的樣子，關心地問：“錢成，你怎么啦？”
我難過地說：“我鋼筆忘記帶了。習字冊沒法完成了。”
“不要難過，這支鋼筆你先寫吧。”李琳怡把手中的鋼筆遞給我說。
“謝謝你！”我接過鋼筆，感激地說，“那你呢？”
李琳怡笑了笑說：“我還有一支呢！我平時都帶二支的，一支自己寫，一支為沒有帶鋼筆的同學準備的。”
李琳怡就是這樣一位樂于助人的同學。我為有這樣一位同學而感到高興。
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