助人的作文錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的助人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
肖平是我的鄰居。她今年上初三。平時很樂意幫助他人。只要你一有了困難，她就會向你伸出援助的雙手。
記得去年夏季的一天，我正在學(xué)校做作業(yè)。突然，一點水從窗口飄進來，打在我的臉上，我以為是誰和我鬧著玩呢？我說：“別耍了，我還要做作業(yè)。”可是沒有回音，我抬頭一望。呀！天下大雨了，怎么辦呢？我想，爸爸、媽媽都在上班。奶奶雖然在家里，可是，她已經(jīng)七十多歲了。唉！只有冒著雨回去了。當(dāng)我正想冒雨回去，突然看見雨中有一個熟悉人影，正向我奔來。我定眼一看那不是鄰居肖姐姐嗎？。我高興地跳起來喊著：“肖姐姐”。她走過來把傘給了我，并關(guān)切地說：“走，我們回家吧？”我感激地間道：“你怎么給我送傘來呢？”她笑著答道：“我放學(xué)回家見天下起雨，又見你爸爸媽媽都還沒有下班，就到你家問奶奶你回來沒有？她說，你還沒有回來，可能是你沒有帶傘的原因。我怕你在學(xué)校等得焦急，會冒雨回來。”
她拉著我的手一起奔向了茫茫的雨幕中，踏上回家的路途。我對肖姐姐的敬佩之情更深了，她的形象在我心目中越來越高大。
助人的作文 篇2
今天在讀者雜志看了一篇文章《眾籌婚禮》，講的是我國20世紀(jì)70年代，年輕人婚嫁不易，很多家庭都較窮，可為了能夠娶的風(fēng)光，嫁的風(fēng)光，想破腦袋，愁斷腸。當(dāng)時有人弄了一種起會的方式，即約一些玩的比較好的同事，每人每月扣掉五元至十元，集中起來辦大事。一般是用抓鬮的方式?jīng)Q定“頭會”的產(chǎn)生，有時遇到辦大事或急事，經(jīng)過商量，也可指定“頭會”。拿到“頭會”的人當(dāng)時解決了一時的資金用度困難，不過之后是需要繼續(xù)按時繳納會費，并且從工資里面扣掉拿走的“頭會”費用直至扣到還完為止。
看了這篇文章，覺得挺有意思的，70年代的人們能夠有如此搞法，除了日子窮沒辦法的辦法，不過也是一個挺好的方式。既有公平，又有特殊情況的指定兼顧，幫助了一時的困難，但終究是要還的，沒有拿到的道德抱負，又解決生活實際，挺好的一種方式，難怪那個時候，搞這種方法，單位領(lǐng)導(dǎo)既不鼓勵也不反對。
現(xiàn)在人日子沒有這么緊巴，當(dāng)然也就幾乎沒有見到或是遇到這種純純的解一時之需要的起會方式。不過感覺這種每人每月定時扣款，如果抓鬮得到“頭會”，無需還款，讓生活充滿一種期待和樂趣；如果是指定“頭會”，得到者解決當(dāng)時的一時急務(wù)，日后定期依然繳納會費，并多扣直至扣完拿走過的“頭會”費用，也算一種公平，這樣的生活也是挺有意思的。
助人的作文 篇3
朋友之間在比較困難的時候得到幫助，有的會接受并非常感激，有的會拒絕。原本非常好的同等關(guān)系，就是因為一次的幫助，雙方在很多方面就會有微妙的變化。那個拒絕幫助的朋友，會讓你更加尊重他、更加珍惜你們之間的交往！而那個接受幫助的到后來連朋友都無法做了，因為他會欠你的情，這種情有時真的是無法償還。
我們身邊有很多這樣的事情，兩個“實力”接近的相互幫助大家都能欣然接受，只要有一方的條件差點那幫助的代價就不好說了。雖說平時一點小事幫幫沒問題，但次數(shù)一多那后果就不同了。我們有時會想在生活中辦事如果有一個熟人該多好，如果真的有一個熟人幫了你的忙，后來又會怎樣呢?
兒子前幾天對我們說：什么事情還是要靠自己!別人能幫你一時，卻不能幫你一生!兒子真的長大了,謝謝兒子!
自己的強大是最安全、最實在的!
助人的作文 篇4
我們班有一個樂于助人的人，一直在默默無聞地幫助著大家，她就是我們班的班長XX。
記得那是一個冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺上的醫(yī)藥箱中取出了一個創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說：“這手千萬不能凍，一凍傷口就會裂的。”
第二天上操的時候，同學(xué)們都戴上了手套來到操場，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問：“你沒帶手套嗎?”我點了點頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我說：“我把手套借你戴戴。”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說了上操也沒多少時間，我可以堅持一會兒。”“那你的傷口怎么辦呀?”她二話沒說就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊開始做操，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個個都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因為有這雙手套，我才沒有挨凍，看著這雙手套，我心里有說不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問她：“你的手不冷嗎?要不然你先戴一會兒?”她卻笑了笑說：“沒關(guān)系，我凍著了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。”
回到班里，我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了!”她笑了笑說：“不用謝!同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!”我看著XX凍得通紅的手，心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我要做個像她一樣樂于助人的人。
助人的作文 篇5
我們班有個唯一的“天才”——于瑤。她不但學(xué)習(xí)成績好，而且還很關(guān)心同學(xué)。
于徭有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴。
記得有一次上體育課時，老師叫我們練習(xí)做俯臥撐，我雙手撐在地上，腳尖頂著,練得十分賣力。這時，老師說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始比賽做俯臥撐，看誰能得第一名。”我也參加了比賽。輪到我時，我邊做邊數(shù)一、二、三、四……當(dāng)數(shù)到二十下時，我累得氣喘吁吁的，本想停下來，可看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑湍枪蓜艜r，我又做了二十三下。
“吳琪第一名！”老師向大家宣布。同學(xué)們不服氣地說：
“不對，是吳賢慧的第一！”“本來就是吳琪第一名嘛，有什么好爭的。”“不行、不行。”同學(xué)們大聲嚷道。
解散后，同學(xué)們圍著我，有的說 “吳琪是犯規(guī)的。” 有的說“這盤不算！”我被吵的委屈地哭了。
這時，于瑤走過來，安慰我：“吳琪，別哭，他們總是向著吳賢慧的，別哭了，行嗎？”我被于瑤的話感動了，沒有想到于瑤這么善良……
這就是我們班助人的“天才”。
助人的作文 篇6
一天清晨，小刺猬去森林里找了兩個又大又紅的草莓，這兩個草莓看了都讓人直流口水。小刺猬準(zhǔn)備把這兩個草莓搬回家，它把這兩個草莓放在那背后又尖又細的的刺傷，以防掉下來。
這事正好讓狡猾的狐貍看見了，它一見這兩個有紅又大的'草莓饞得直流口水，它心中暗暗想到：這兩個草莓如果是我的，那該多好啊!于是它動起了壞腦筋，它來到小刺猬面前，故意好聲好氣地說：“小刺猬，你看這兩個草莓多重啊，背得你汗都出來了，讓我來背一背吧!”小刺猬一聽有人愿意幫他，立刻把那兩個大草莓從長滿了尖刺的背上摘了下來了，遞到狐貍面前，小刺猬滿口答應(yīng)道：“好啊!好啊!我在前面帶路，你在后面跟著我。”“不要緊，這事我應(yīng)該做的。”
小狐貍雖然嘴上這這么說，可是心里卻想：這只刺猬真好騙，它趁小刺猬在前面帶路的時候，立刻就逃之夭夭了。小刺猬到家才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)了，垂頭喪氣地坐在地上，嘆了口氣說：“唉，要不是我這么懶，沒有相信狐貍的花言巧語，那兩個大草莓就不會被它拿走了。”
助人的作文 篇7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在這清明佳節(jié)到來的時候，我們總是能想起唐朝大詩人杜牧的這首著名的詩歌，今年清明節(jié)，我和爸爸媽媽來到了姥姥家所在的山西省，順便也感受一下“牧童遙指”的杏花村啊。
我們從河南出發(fā)，一路上在高速上風(fēng)馳電掣，天空蔚藍，萬里無云，透過車窗，看到公路兩邊的田野里，什么牽牛花、桃花、梨花啊……真是百花齊放、爭奇斗艷。不禁讓我心曠神怡，放聲高歌。
當(dāng)我們的車行駛到山西高平縣服務(wù)區(qū)附近時，忽然看到前方的路上，一輛汽車打著雙閃應(yīng)急燈，停在路邊，有幾個人在車邊上焦急的招著手，我和爸爸一起跑過去，問明情況，原來是他們的車爆胎了，自己又不會換備胎，等了很久，也沒人幫助，非常焦急啊。于是我和爸爸就幫助他們一起換輪胎，只見爸爸先把千斤頂把車頂起來，然后又用螺絲刀把螺絲擰下來，讓我在旁邊幫忙遞工具，大家忙的不亦樂乎，最后，終于換好了。那家人拉著我們的手不斷的道謝，然后就開走了。
最后，我和爸爸身上，手上，都是黑色的泥，但我們的心特別愉快，一起快樂的繼續(xù)出發(fā)了！
助人的作文 篇8
我們班的三好學(xué)生不少，可大多都是裝的。
在老師面前是個乖寶寶，可在同學(xué)面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。（因為我們班的三好學(xué)生只有女生）。只要老師在講臺上表揚她們，我們便去唾棄她們。
可只有一個例外。在我們班三好學(xué)生中，楊淼是最助人為樂，對同學(xué)最溫柔，最受同學(xué)愛戴的。她也是我同桌。
她有一條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，她的個子不高，像個未進化的蛹。她的穿戴樸素，并不像其他三好學(xué)生。她還非常堅強，我問過她原因，“你為什么有鋼鐵般的意志？”可她總是笑著搖頭。
在我遇到岔路口時，她總是作身路牌，為我指明方向。在我迷茫時，她總是只用三言兩語，帶我沖出重圍。在我悲傷時，她總是用天使般的聲音安慰我。天長日久我們便稱她為——助人女神。
我們六一班是全校出名的，因為我們班太亂，幾乎老師一來我們班上課，嗓子都會啞，可我們并不在乎。
在這次上課前，老師還沒來，我們班像個熱鬧市場，亂的要命。在這種情況下，總會有英雄站出來，不幾秒，我們班的班長都站出來維護紀(jì)律，其中也有楊淼。
她們在講臺上領(lǐng)讀沒人聽，她們把搗亂者的名字寫在黑板上對我們也無效。
在這種情況下楊淼已經(jīng)氣得渾身顫抖，臉色鐵青，可我們照樣當(dāng)做沒看見。
然后我們看見了終身難忘的場面，在我們班一向堅強的助人女神的眼角有些晶瑩的東西，之后便放聲大哭。
我們班頓時靜了下來，老師到后講的什么我并沒有記住，可她的哭聲卻印在了我的心里。
助人的作文 篇9
古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。”在國家獎、助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵下，我們心中有以萬般的感謝與衷心的祝愿、并在此匯成一句簡短話、以代表心中那雀躍的歡呼，那就是“謝謝! ”有了國家助學(xué)金的依靠，讓我前行的道路更加寬廣、心靈與人生不再寂寞無助。感謝所有給我們力量的人，給了我們光芒、照亮我們的學(xué)習(xí)生涯。
就如同那首美麗的歌謠：“黑暗的天空因群星點綴而璀璨，平凡的我們因感恩的心而不再平凡。” 在有助學(xué)金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗、像春柳般充滿著生機與詩意、有了更多的機會去改進人生，完善自己。我要用自己堅挺的雙翅將它的恩惠化成春雨滋潤心田每個地方，這個冬日里有它的陪伴我無比感動。 不管是助學(xué)金還是獎學(xué)金，都會使我懂得感恩，感恩所給予的權(quán)利，感恩我懂得了感恩，深知滴水之恩當(dāng)涌泉相報，更何況那不僅僅是滴水之恩。我要為自己的夢想而努力，在大學(xué)里學(xué)好專業(yè)知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍的銳利是從不斷的磨礪中得到的,梅花的飄香是堅強度過寒冷的冬季散發(fā)而出。要想擁有珍貴的品質(zhì)、美好才華是需要不斷的努力、修煉、克服一些的困難才得以獲取。 我為自己的夢想而努力，學(xué)建筑給排水專業(yè)的注定是一條漫長而孤獨的路，選我所愛，更要愛我所選。在大學(xué)里，給排水專業(yè)不比其他的專業(yè)容易，技術(shù)性非常強，也需要大量的知識積累。但是通往成功的路是沒有捷徑的，只有一點一滴的努力，一步一個腳印的往上爬。上了大學(xué)我才知道給排水設(shè)計工程師是不好當(dāng)?shù)模墒俏易龊昧藴?zhǔn)備迎難而上，給排水設(shè)備工程小而精悍，里面的學(xué)問博大精深，我知道這一切都太難，可是回頭看身后那期待的雙眸、和那殷情的幫助，我鼓起勇氣，我沒有放棄的理由。 人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。正是有了國家大力支助，才讓我的學(xué)業(yè)得以順利完成。看淡世事去如煙，銘記恩情存如血，我們要學(xué)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因為感恩而變得不平凡。從我做起，從小事做起，我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔(dān)起肩上的那份責(zé)任!作為承載未來和向往明天的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。
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