實用的幫助的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的幫助的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助的作文 篇1
人們之間有困難就要互相幫助。在別人有困難時去幫忙，那你也會得到相應(yīng)的回報。
記得去年暑假學游泳。我聽說游泳能鍛煉身體，而且我挺喜歡玩水，所以去年暑假我吵著要媽媽給我報了游泳班。我可開心啦�？墒菍W游泳的過程并沒有我想象的那樣簡單。
第一節(jié)課的時候，我還不敢在水下閉氣，下水練習的時候一直不住地咳嗽。后來我就一直比別人學得慢。當我好不容易學會基礎(chǔ)蛙泳動作時，教練告訴我們馬上就要進入兩米深的泳池，練習五十米并且準備比賽，我頓時嚇了個半死！“這可是兩米深的泳池��！我剛剛會游十幾米，我完全不相信自己能夠堅持游完五十米！要是我游不動了，不就沉下去了？”下水后，我因為過于緊張，總是扒著泳池壁。更嚴重的是，上岸后，我連水都不敢下了。
就在這時，我的“救世主”出現(xiàn)了，他就是——陳鄭坤。他比我大三歲，又高又壯，非常友善。他不停地給我加油打氣，還勸我說：“你在淺水池都能游，深水池為什么不能呢？你忘記水池有多深不就完了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想，對哦，原來是心理恐懼壓制著我。他陪著我下水帶著我游，不停地鼓勵我。漸漸地我終于克服了恐懼，可以獨立游完五十米了。我非常感激他的鼓勵，他的臉上也露出自豪的笑容。在陳鄭坤的幫助下，結(jié)業(yè)當天，我的五十米居然游出了一分三十一秒的成績。
陳鄭坤給我樹立了一個幫助同學的好榜樣，同學之間就要團結(jié)和互相幫助。從那時起，我看到別的同學有困難也會主動去幫忙，在幫助別人的同時自己也能收獲快樂。
幫助的作文 篇2
上帝讓你來到這個世界上，就是要讓你去學著接受一些你不愿意的事情。
每個人都要學著去接受失敗的挫折和尖酸的話語。給大家講一個故事吧！你有一個好朋友叫做‘自己’，小時候自己最重要，你跟‘自己’約定好，長大以后一定要變成什么樣的人。可是，長大后，你有了一個新朋友，叫‘別人’。你長大了，要多為‘別人’考慮一下�。〔灰活欀约骸叮u漸地，‘別人’ 開始不喜歡‘自己’了�！畡e人’說只為‘自己’而活的人都是自私的人。沒錯，別人’說得對�！@世上有太多太多的人都是為‘別人’而活。有的人把‘自己’隱藏在很深的地方不再有人能夠觸碰。有的人把‘自己’ 弄丟了，怎么也找不回來了。為‘別人’而活的日子里，你慢慢學著溫柔，妥協(xié)，冷靜，堅強。你變成熟了許多。你也終于能夠微笑地包容其他人。這是因為，你總在這時懷念起，
懷念起那個同樣尖銳，固執(zhí)的，笨蛋樣的‘自己’……
我在爸爸媽媽和身邊的人看來，就是一個高傲的，不會有任何真心朋友的人。而我自己卻知道，我早已有了一個值得我為她赴湯蹈火的朋友了！
在小學的我，并沒有什么真正的朋友，只有一個玩得比較好的女孩。因為那是的我真的很高傲，我把友情看得比一把沙子還輕。我根本沒有想要維護和她的友誼，因為我覺得，這世界上本來就沒有什么朋友，想要找到一個知音真的很難。我上了初中后，不怎么和她聯(lián)系了，她就算見了面也不會和我打招呼。這樣的友誼我才不稀罕。與其把感情浪費在一個不必要的人身上，還不如多花點時間認真學習。我就是抱著這樣的心態(tài)過完了這個沒有朋友的學期�？珊髞恚野l(fā)現(xiàn)，我錯了。世界上真的有所謂的友誼，而我，那個高高在上的人，恰好找到了她。
在上了初中后，我面對同學的熱烈歡迎還是無動于衷，面對老師的各種，我一一答復卻沒有半句多余的話。這讓同學們看我很不爽。漸漸地我與同學們疏遠了，我也注意到了這一點，但我沒有理會他們，全身心投入到學習當中去。在班上的成績名列前茅�？蛇�是沒有幾個同學來找我說過話。那天飄著小雨，我一個人坐在教室里想：我又要像小學一樣，孤單地度過一個沒有朋友的學期嗎？雖然我的成績很好，但我怎么一點兒也不開心呢？就在我發(fā)愁的時候，我們班的文藝委員來了。她是我們班最受歡迎的人，沒想到她會和我說話，她問道：“你干嘛呢？不開心嗎？”我冷冷地答道：“沒事�！彼^續(xù)說：“我覺得你好酷，我們可以做朋友嗎？”我頓時愣了一下，馬上反應(yīng)過來說：“我不需要朋友�！比缓罂峥岬淖叱鼋淌�。哪只這樣一來，她更纏著我不放了！
有一天，我忍無可忍了！對她大吼道：“你好煩，說了不想和你做朋友，我討厭朋友！”我這一吼，好想把她傷到了。她什么也沒說，傷心的走開了。在那以后，她沒再來找過我。而我，卻因為沒再被她纏著而不習慣。我當時正在路上走著，誰知前方突然沖出一輛自行車，眼看我就要被撞飛了，就在剎那間，我又被一個黑影撞到了旁邊。而那輛自行車早已揚塵而去。那黑影一下子從我身上爬起來便破口大罵：“你開個自行車不長眼啊，還有你，你走路能不能看前面，要是真被撞飛了怎么辦？！”我這才看清楚是我們班的文藝委員在訓我呢。我站起來感激地看著她說：“謝謝你，如果沒有你，我現(xiàn)在早就躺在醫(yī)院里了！”她說：“沒什么，你要是真想感謝我的話，就答應(yīng)做我的好朋友吧�！边@么大的恩不報怎么行
我爽快地說：“好啊，其實，沒有你在身邊纏著我，我還真有點兒不習慣呢�！�
從那以后，我們形影不離，而我，也體會到了有朋友的感覺，有朋友的感覺真好，我以后也一定會學著去接納更多的朋友，接受朋友，因為有朋友的幫助，所以我們的人生路上才會更加精彩
幫助的作文 篇3
今天，老師讓我和幾個同學去看望孤寡老人———陳奶奶。
一路上，我回想老師告訴我們陳奶奶的生活環(huán)境、身體狀況，我的心久久不能平靜，我太想見到陳奶奶了!到了陳奶奶家，只見陳奶奶滿臉皺紋，個子矮矮的，銀白色的頭發(fā)，走起路來搖搖晃晃的，看起來很孤獨……
我把送給陳奶奶的禮物拿在手上，緊緊地靠在陳奶奶的身旁，與陳奶奶拍了一張合照。
拍完照片，我們進了她的房子里，她的房子既黑又小，還堆放了許多雜物，比起我們住的高樓大廈遜色多了。我們問她：“你一個人生活覺得苦嗎? ” 陳奶奶卻樂呵呵地說：“我雖然一人在家很孤獨，但是有許多好心的人關(guān)心我，就像你們一樣，我很開心�！�
這時，我多么想對陳奶奶說：“陳奶奶，你要多保重身體，只要我們關(guān)心你，你就不會孤單的，我們會經(jīng)常來看望你的，會時時刻刻想著你的。”
臨別時，我深情地對陳奶奶說：“我們不會忘記你的，會熱情地歡迎你去我們家、我們學校做客的'!讓你感到世界充滿了愛心，讓你生活地快快樂樂的。最后祝你身體健康、萬事如意、春節(jié)快樂!”看著陳奶奶步履蹣跚的身影，我真心希望社會上有更多的人去關(guān)心孤寡老人!只要人人都獻出一份愛，世界就會變得更美好!
幫助的作文 篇4
就在前幾天，我打開電視看見一條兇猛的魚正在追 趕一條可愛的小魚。游著游著，小魚就又到了長得像一個“張牙舞爪的怪物”的客棧里。追趕的那條魚剛想進來就被“怪物”有毒的觸須困住了，“怪物”放開了 它。它急忙逃走，生怕再被觸須抓住了。“咦！這是怎么回事？那個怪物和那條小魚素不相識，怎么還幫助小魚呢？”我疑惑不解。
帶著心里不解的疑惑，我上網(wǎng)查了查資料�！拔抑懒�！” 我興奮地說。原來那條小魚叫小丑魚，是對雀鯛科�？~亞科魚類的俗稱，是一種熱帶咸水魚。已知有28種，一種來自棘頰雀鯛屬，其余來自雙鋸魚屬。它們在產(chǎn) 卵期，公魚和母魚有護巢、護卵的領(lǐng)域行為。其卵的一端會有細絲固定在石塊上，一星期左右孵化，幼魚在水層中漂浮之后，才行底棲的共生性生物。因為臉上都有 一條或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角，所以俗稱“小丑魚”。那個怪物叫�？俏覈鞯睾I最常見的無脊椎動物。自然生活中時時面臨著危險，小丑魚因為那 艷麗的體色，常給它惹來殺身之禍。�？麑贌o脊椎動物中的腔腸動物。廣泛生活在淺海的珊瑚、巖石之間，多為肉紅色、紫色、淺褐色。在�？挠|手中含有有毒的 刺細胞，這使得很多海洋動物難以接近它。但由于行動緩慢，難以取食，�？�(jīng)常餓肚子。長期以來，小丑魚與海葵在生活中達成了共識，每天小丑魚會帶來食物與 海葵共享；而當小丑魚遇到危險時，海葵會用自己的身體把它包裹起來，保護小丑魚。
像它們這種互相幫助，互惠互利的生活方式在自然界稱為“共生”。
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