【實用】幫助的作文三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的幫助的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助的作文 篇1

　　今天，我讀了《愛的教育》中的一篇文章，叫做《耐利得保護者》。這個故事是講一個駝背的男孩叫做耐利。開始，大家嘲笑并捉弄他的背。而耐利不反抗，卻告訴媽媽，無論別人怎樣捉弄他，他只能哭泣。

　　有一天，卡隆突然多大家說：“你們誰再碰耐利得背，我就給他一個耳光，轉三個旋子。”忽蘭諦不相信，結果真的嘗了苦頭。從此，就再也沒人捉弄耐利了。卡隆每天幫助耐利。

　　讀了這個故事，我不由自主地想起了《我不是最弱小的》薩沙，他也盡自己的力量幫助薔薇花不被風雨沖走花瓣，懂得了保護弱小者的道理。在我們生活中，大家也要向卡隆、薩沙學習。比如乘公共汽車，給老年人讓座；還有前幾天報紙上登的：有一位環衛工人想到小商店乘涼，可老板不讓。人人要保護弱小者，說的輕巧，可有多少人做過？許多人想做大事，可小事做不了，怎么做大事。所以大家要盡自己的一份力量去保護老、弱、病、殘等弱小者。

幫助的作文 篇2

　　助人，乃快樂之本”，第一次聽見這句話是在3年前的一個夏天，雖然已經時隔3年，可現在回想起來，仍記憶猶新。

　　記得那是一個星期天，我和>小伙伴不顧炎熱，在臨家很近的廣場里騎車玩耍。我們玩的很開心，突然，天空中烏云密布，我們清楚地知道：要下雨了。于是，我和小伙伴準備回各自的家。還沒到家，就下起了雨，我不由的加快了步伐。雨下的大了，雨水在地面匯成一個個“大漩渦”，一不留心，我騎進了“大漩渦”，摔了個四腳朝天。我身上沾滿了雨水和泥土，腳隱隱作痛。我一看，流血了。我捂著腳，想站起來，無奈的我又摔了下去。我疼得直哭，可在這個雨天，分布不清我臉上的到底是淚水，還是雨水。

　　“小同學，怎么了？”我抬頭一看，是一位年輕高大的叔叔站在我面前，彎下腰把我扶起來，拍拍我什么上的泥土，又貼心地問道：“腳怎么流血了？”“騎自行車不小心摔倒了。”我說。叔叔一邊幫我扶車子，一邊說：“腳還疼嗎？”“已經??不怎么疼了??”“下次要小心啊！我送你回家吧。”“嗯，謝謝叔叔！”

　　叔叔把我送到了家，媽媽作為感謝，想留下叔叔吃飯。可叔叔卻說：“這都是我們一個大人應該做的。”后來，我忍不住問叔叔：“我與您素不相識，您為什么要幫助我呢？”“剛才已經說了，這是應該的。還有，助人，乃快樂之本。”他說完這句話，匆匆忙忙地離開了。我看著他漸漸遠去的背影，越來越小，可他在我心里的身影，卻越來越高大??

　　是啊，“助人，乃快樂之本”。叔叔的'幫助我永遠忘不了，助人，我也忘不了。

幫助的作文 篇3

　　友誼是我們一生中不可少的，朋友是很重要的。培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”果不其然，幾天前我遇到的一件事就應證了這句話。

　　那天的語文課，老師要讓我們在課上謄寫作文。我提前準備著上課所需要的東西。我翻開書包，發現我帶的文稿紙不見了，我又自己翻了一遍，還是沒有。突然我想起來，早上出門太急，忘記放進書包里了，我突然呆若木雞。我眉頭緊鎖，心神不定，心想：真后悔啊，為什么早上走的時候就沒想起來呢？唉！肯定要被老師……我后悔萬分。我乘還沒上課，我急忙去問同學們借。可是我一連問了好幾個同學，他們都說就帶了一張文稿紙，沒有多帶，我垂頭喪氣，絕望了！

　　在這時，一只手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看原來是顧宜凡。這時顧宜凡親切地說：“你是不是忘帶文稿紙了？”“是的，我都急死了，不知道如何是好！”我焦急地對他說。聽了這話，顧宜凡什么也不說，馬上回答了他的座位上，給我遞過來一張文稿紙。我問：“這個是借給我的？”他笑了笑說：“是啊，我正好有多帶的，你就用吧。”聽了這話，我感激萬分。我心想，兄弟畢竟是兄弟，緊急關頭，他總會幫助我。

　　當我在謄寫作文時，我想：這張紙融合了我和同學之間的友情，我要珍惜這一份純潔的友誼。

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