【精華】幫助作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的幫助作文8篇，歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
光陰匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。細(xì)數(shù)這十多年的時光，我?guī)椭娜瞬辉谏贁?shù)，但最讓我感到快樂的，當(dāng)屬那次冬日里的幫助。
那是一個寒冷的冬日，晚上班里放學(xué)遲了些，出校門時早已日落西山。我?guī)е窈竦拿弊樱鴮挻蟮膰恚鴦C冽的西北風(fēng)走回家去。
前方十字路口的紅燈亮起，我停下了腳步。這時，一個穿著單薄的黃色外套的中年婦女向我走來，問：“小妹，這附近的士多嗎？”“挺多的。”我回答。她點點頭，有些不好意思地說：“我們一家上南寧來找親戚，可現(xiàn)在錢包丟了，親戚家離這兒遠(yuǎn)，可以借一些錢來打的嗎？”
我看著她，情不自禁地皺了皺眉頭：電視上早已報道過以沒錢坐車為借口騙取路人錢財?shù)氖吕@個中年婦女是不是在騙我呢？還是不借給她了吧。于是，我回答道：“抱歉，我沒帶錢。”
她低下頭，說了聲“謝謝”，用衣服裹了裹身子，慢慢地走到一邊。我望著她的背影，只見她走到一個面容滄桑的男子身旁，他們的身邊還有一個行李箱。
看樣子，她沒有騙我吧？天這么冷，卻只能站在馬路邊上等著，這種感覺應(yīng)該不好受吧？我陷入了思考之中……還是借些錢給她吧——我做出這個決定。
我從書包里掏出20塊錢，向他們走去。那位中年婦女眼睛一亮，看著我向她走來。“我發(fā)現(xiàn)包里有些錢，你們拿去坐車吧。”我對他們說。中年婦女身子微微前傾，雙手接過錢，臉上笑出了一道道皺紋，就像水中擊起的道道漣漪。“謝謝，謝謝！”她說，“我怎么還給你呢？”我覺得錢的數(shù)目不算大，還起來也不太方便，便笑著擺擺手，道：“不用還了，再見！”便轉(zhuǎn)身離去。她在我身后喊道：“小妹，謝謝你！路上注意安全啊！”
正巧，十字路口的綠燈亮了。我疾步穿過馬路，風(fēng)在我的.耳邊呼嘯，我抬起頭，望著天邊的月亮，它圓潤飽滿，白的沒有一絲雜色。
我大步流星地走回家去，心中充滿了快樂和自豪感。我為自己的做法感到快樂，因為這個幫助讓一對寒風(fēng)中的夫妻得到了急需的東西，在冬日里感受到這個陌生城市的溫暖。
月亮，漸漸升到了枝頭，天空星星閃爍，遠(yuǎn)處的琴聲悠揚又綿長。
幫助作文 篇2
在一個陽光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我?guī)凸霉梅鲋妱榆嚕税舞�匙，我也沒看見，于是不小心動了一下車把手。電動車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強忍著，但眼淚還是不爭氣地跑了出來。我試著想把電動車扶起來，但只是白費力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動車痛苦地躺著。我等了很久，但郵局門口還是沒有出現(xiàn)姑姑的身影。
站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個好心人來幫我扶一下，但他們只顧說笑，沒有看見我這個弱小的身影。看來，這是不可能的了，只能等姑姑出來了。就在我絕望的時候，一位陌生的叔叔朝我走來，他和正常人沒有什么特別的地方，除了那個綁著繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿了慈祥的笑容。我站了起來，他親切地問我：“小朋友，你怎么啦?”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經(jīng)過簡單地說了一遍。聽了之后，他想幫我把電動車扶起來，但是他另一個胳膊繃著繃帶，他也是白費力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動車躺下了。他對我說：“小朋友，別著急，我去找個人幫你。”說完，他走到馬路前面一點，找了一個叔叔，他對那個叔叔說了以下原因，他們又走過來，另一個叔叔幫我把電動車扶了起來。我模模糊糊地說了聲：“謝謝!”但馬路上的噪音把這句話吞沒了。然后這兩個叔叔就走了。我又等了一會兒，姑姑終于出來了，她看見我淚流滿面問我：“蕾蕾，你怎么了?”我剛要回答，那個叔叔不知道從哪走了出來說了原因。
我想，只要我們每一個人都懷著一顆美好的愛心去對待別人，只要我們所有的人不斷向社會注入一股又一股愛的清泉，那么我們的社會就一定會充滿著愛，就一定會變得更美好!
幫助作文 篇3
一天， 我的媽媽回到了家，看著媽媽那疲憊的樣子，讓我感到的是傷心和痛苦。
我想：怎么才能讓媽媽變的快樂一些呢？幫媽媽倒杯水？捶捶背？……也許，可以讓媽媽變的快樂一些。
于是，我跑進(jìn)廚房，倒了一杯水端到媽媽身旁，說了一聲：“媽媽您辛苦了，讓我給你捶捶背吧！”媽媽高興地同意了。
我讓媽媽趴在床上，我剛捶一下媽媽的背，她就皺了一下眉頭。我知道自己下手重了，我變了一種方法，開始輕輕地捶，我的小手有規(guī)律地在媽媽的背上敲打著，像一顆頑皮的小雨點在媽媽的背上跳躍著。
媽媽在我的小錘兒的愛中，漸漸地睡著了。
雖然我的胳膊又酸又累，但我的心里是快樂的。我終于明白幫助別人，快樂自己的意思。
幫助作文 篇4
因為外婆家在沈家門，有時爸爸車子不在，所以我有好多次坐公交車的機(jī)會。
公交車上經(jīng)常看到有人把座位讓給別人。前幾年看到這樣我還問過媽媽：“好不容易擠到的位子就這樣讓給別人，自己站著不累嗎？”媽媽說：“其實那個讓位的人心里肯定是高興的，因為他做了件好事，他也會因為自己幫助了別人而快樂，你長大也要這樣。”當(dāng)時我還小，不是太明白媽媽的話，不過小腦袋還是使勁點著，嘴里應(yīng)著。
今年春節(jié)時還真讓我體會了一回這樣的感覺。我和媽媽從外婆家回定海，28路車人擠人都沒有空地，我都被擠扁了，許多人都爭先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個位子，倆人擠著一起坐。
中途，一位年邁的老奶奶拎著一大包東西，緩緩地上了車。我們倆看著老奶奶很累的樣子，就對視了一眼，然后我和媽媽不約而同地站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”后來那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上，說我還是小朋友站著也累的。
一路上我的心情太好了，當(dāng)老奶奶對我說“謝謝”時，我的心中充滿了愉悅。真正讓我懂了：幫助別人，快樂自己！
幫助作文 篇5
我們是一群生活在繁華大都市里的孩子，接受的是多方面的教育，吃的是營養(yǎng)充足的飯菜，穿的是漂亮的衣服，我們的生活過得無憂無慮。
就在同一片藍(lán)天下，山區(qū)貧困家庭的孩子，看看他們吃的，穿的是什么?他們那里沒有電，氣，水也只能去挑，照明用蠟燭，氣用柴代替，水有些不怎么干凈，可以說跟我們城市里的孩子生活比起來是天壤之別。而且山區(qū)的孩子知識面極窄，因為那些老師一到農(nóng)忙，就沒功夫管學(xué)生了，學(xué)生就只能斷斷續(xù)續(xù)地接受知識。在一些更貧困的農(nóng)村連學(xué)校都沒有，導(dǎo)致那些孩子長大后就成了文盲。
為了促進(jìn)我們城市學(xué)生的和農(nóng)村學(xué)生的溝通，具體措施如下：我們走進(jìn)山區(qū)把我們平時用零花錢買的文具，書籍捐給那些兒童，與他們交流一下近一，兩年學(xué)的知識，去體驗一下他們那種農(nóng)村兒童的生活，比如：去和他們放放鴨，去捉蝦，去喂豬……我們還可以學(xué)做飯，去體驗一下他們上課。我們還應(yīng)該把農(nóng)村孩子請到城市里來，讓他們看一下重慶的變化，把他們帶到革命圣地參觀，讓他們接受愛國主義的教育，了解民族常識，能夠使用現(xiàn)代化設(shè)備，能學(xué)會網(wǎng)上沖浪查資料，然后我們沒一個學(xué)生接待一位貧困山區(qū)的學(xué)生，招待他們在我們家里住，與我們同吃同住，共同成長。
幫助作文 篇6
這件事雖然過了很久很久了，但我依然難以忘懷，它使我明白了：幫助別人就是幫助自己。它時刻提醒著我，盡力去幫助有困難的人。
那是一個散發(fā)著悶熱氣息的下午，我正在家里寫作業(yè)，樓下突然響起了“嘟嘟——”的喇叭聲，我推開窗子向下張望，原來是小張叔叔，小張叔叔扯著嗓子喊道：“婉宇，快下來，我?guī)湍慵疫\木炭送來了！”我聽了急忙跑下樓去看，小張叔叔說：“快叫你爸爸來幫忙搬”我說：“爸爸不在，家里只有我一個人呀！”小張叔叔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里嘮叨著：“二百斤呢！這可如何是好？快去找些人來幫忙搬。你看，馬上下雨了！”
這怎么辦啊？叫人，叫誰去？隔壁王阿姨嗎？不行，人家阿姨家上次來了客人，叫我捎帶著給她買些面條，我卻推辭了。鄰居劉二叔嗎？怎么好意思呢？他那上二年級的兒子多少次捧著書本來問我題，我卻冷臉說：“這也不會？”
我跟著小趙叔叔走到大門口，看著黑壓壓的半車木炭，望著烏云密布的天空，無可奈何的嘆了口氣：“哎，買什么木炭啊！”
小趙叔叔大概看出了我正在為難，對我說：“來，咱們趕快動手吧！”可是，畢竟人太少了，搬了好長時間，才從車上卸下一小部分。
烏云越壓越低，天色漸漸昏暗起來。
“哎呀，怎么也不招呼一聲？”王阿姨出門看見了，邊挽袖子邊說：“得多叫一些人，不然淋了雨就糟了。”她在院子里亮著嗓子喊著：“劉青，劉青，快出來！”“云英，云英，幫個忙！”……于是，大家七手八腳地搬起來，本來冷冷清清的場面頓時熱鬧起來。我看著大家忙忙碌碌的身影，眼角濕潤了，不停地道謝，小張叔叔邊搬邊說：“哎呀，客氣什么，你爸爸可是個熱心腸，那次我家遭了小偷，你爸爸幫我家渡過了難關(guān)。”“就是就是。”王阿姨也附和道：“上次我生病，家里沒有人，還是你媽媽找人送我去的醫(yī)院呢！”“就是！”王阿姨話音未落，劉二叔便搶著說道：“我兒子經(jīng)常去你家問題，你爸爸每次都耐心講解，這回考試，我兒子還考了全班第六名的好成績呢！”
忽然，一陣狂風(fēng)，塵土飛揚，車上的碎屑也卷的老高老高。接著，幾道閃電，幾聲炸雷，大雨鋪天蓋地的下了起來；但二百斤木炭已經(jīng)全部搬入我家儲藏室。這時，我望著王阿姨，劉叔叔他們那煤跡斑斑的衣服，聽著他們粗聲粗氣的呼吸，感到異樣的羞愧，異樣的羞怯，我只是低著頭連聲道謝，并請大家到家里喝口水休息一下，可大家揮了揮手，說：“謝什么？都是一家人，別客氣！”
人們都各自回家了，車也開走了，我呆在房間里，心情久久不能平靜，我想：人，總是有需要幫助的時候，可我呢，哎！
這件事使我深深的懂得了：幫助別人就是幫助自己。從此，每當(dāng)看見了需要幫助的人，我總是伸出了熱情的雙手。
幫助作文 篇7
半，可是停住了，于是我說了一句：“加油！就快到了！眼睛別往下看，向前看！就這樣在我的幫助下她成功了。”
當(dāng)她成功時，她高呼：“太好了！我成功了！謝謝你，要不是沒有你我才過不來呢！”
“哪里，哪里。”我撓了撓腦袋說。
這就是我，一個愛幫助同學(xué)的我。你喜歡嗎？
幫助作文 篇8
一天中午，小白兔去給外婆送蘿卜，小白兔走呀走被一條小河擋住了。小白兔想來想去什么辦法也想不出來，就哭了起來。
小鳥們看見了對小白兔說：“小白兔，你為什么哭呢？”小白兔說：“我過不了小河了。”小鳥們說“我們幫你想想辦法吧！”他們一邊飛一邊看，這個時候小鳥看見了正在釣魚的的小貓，對小貓說：“小貓，快來呀，小白兔有困難了。”小貓知道了連忙跑到小河邊，對小白兔說：“小白兔，你怎么了？”小白兔說：“我被這條小河擋住了。”小貓想了想說：“小白兔，你在這里等我一下。”于是，小貓跑回家要了竹竿、盆子、救生圈。小白兔說：“小貓，你拿這些來干什么呢？”小貓說：“拿來幫你過河呀！”小白兔皺著眉頭說：“怎么過去呢？”小貓說：“你能撐著竹竿跳過小河嗎？”小白兔說：“我可不敢。”小貓又想了想說：“那你套上救生圈游泳過去吧！”小白兔有說：“我怕水，我可不敢！”小貓撓了撓頭，眼睛一亮，他讓小白兔坐在盆子里，帶上蘿卜。自己套上游泳圈，把盆子放到水里。自己跟在后面，慢慢地、慢慢地把小白兔推到了對岸。等小白兔上了岸，小鳥們高興地拍起了手。小白兔對小伙伴們說：“謝謝你們。”小貓說：“不用謝，這是應(yīng)該的，小白兔你慢走。”他們就高高興興的告別了。
這真是開心的一天。
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