精選幫助作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的幫助作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文 篇1
往往有一些人感受不到生活的幸福，他衣食無憂，卻天天愁眉苦臉，他的成績名列前茅，卻無一絲笑意，其實，幸福從未拋棄過任何人，你可以從生活中的一些小事中感到幸福，比如----幫助。
晨曦徐徐拉開了黑夜的帷幕，又是一個清新的早晨，天空中，無數美麗的云團飄忽閃爍，如一朵朵白玫瑰隨風飄浮。
云團下的我，心情也如那怒放的月季，甜美而又幸福。
我騎著自行車，嘴里快樂地哼著小曲兒，飛速地向學校進發著，“咔”短促而又尖利的響聲打破了早晨的寧靜，正在覓食的小鳥揮動著輕盈的翅膀盤旋而去，我的自行車卻再也不肯向前轉動一步了。哎，原來是自行車的鏈子因為生銹而斷裂了。
我如斷了翅膀的蝴蝶，孤立無援。我的心不再歡快，嘴里的小曲兒也停了下來，那不爭氣的淚水在眼眶里逗留了一會兒后，還是抵不過大地的吸引力，如撒韁的野馬奪眶而出。支起車子，把已斷成三段的鏈子扔進車簍里，推著車，在學校與家人之間掙扎，猶豫不決地向前推去。眼看著，七點已經到了，我卻仍在路上猶豫。
終于，在經過很長時間的內心掙扎后，我攔住了一位在等紅綠燈的看似和藹的阿姨：“阿姨，您好！我的自行車壞在了半路，我能借你的手機聯系一下我的父母嗎？”我的聲音越來越小，再伴隨著哭聲，一直說了兩三遍，她才聽清楚�！澳恪銊e著急，這是我的手機，你快打電話！”她看我哭得厲害，著急的很，甚至連說話也有些結巴了。
我快速的撥出電話，媽媽急的在電話那邊問東問西，我一時也說不清。那個阿姨聽了我和媽媽的對話后，接過手機，三言兩語就說清楚了我的情況。媽媽讓我把自行車停在浦發銀行門口，再坐公交或打的士去學校，回來后再取自行車。
見解了燃眉之急，我掛了電話，對那個阿姨連聲道謝，阿姨見我沒有那么著急了，笑了一下，便騎著自行車飛快的走了，估計是我的請求使她遲了上班吧！
上了公交車，表的指針已指到了7：15，我猛地想起，我還沒向老師請假呢？我又壯著膽，借了一位同行的叔叔的電話，給老師請了假。
有了叔叔阿姨的.幫助，我的遲到沒有被老師批評，心中的幸福也一下子涌了上來。
凡事都講求禮尚往來，我既然得到了別人的幫助，也應盡自己的微薄之力去幫助別人。
夜幕降臨，路邊的花呀，草呀，都在徐徐晚風的撫摸下，安靜的睡著了。但街上，仍是車水馬龍。
眼看就要到家了，“金河小區”四個大字已映入我的眼簾。伴隨著報站器悅耳的聲音，我下了車。一位胖胖的姐姐引起了我的注意，她走向一對年輕的情侶：“請問，大潤發超市怎么走？”這對情侶極不耐煩的指出一個大致方向，就急匆匆的趕車走了，絲毫不理這位尷尬的姐姐。
“姐姐”，我叫住她，“我知道在哪兒，我給你說吧！”我詳細地告訴她大潤發的具體方位以及附近的一些建筑，我們邊走邊聊，開心極了，不知不覺中，我已經到家了。我與她道別時，我看出了她眼中的感謝，心中便泛起了一陣幸福感。
現在，你還為你的不幸福而苦惱嗎？其實幸福就在你的身邊！
幫助作文 篇2
二年級下學期，我生水痘了，待在家里兩個星期，老師把作業發給我爸爸了，我一聽那些要求，腦子就一片混亂，在家里坐立不安。
這時，我的腦海里突然浮現了王熠豪的身影。對呀，他是我的好朋友，我可以問他呀！說干就干，我立刻給王熠豪打電話：“王熠豪，你有空嗎，我可以到你家復習功課嗎？”王熠豪爽快地回答：“來吧！”我們兩個一見面就來了個熱情的擁抱。擁抱之后，我們倆就開始溫習功課了！我向他請教了許多問題，王熠豪都耐心地一一解答。很快，我就完成了作業。這時，我抬頭一看，只見王熠豪叼著筆，抬頭望著天，在思考著問題。我再看他的作業本，呀，好多英語題目都空著呢！我拍拍他的肩膀說：“王熠豪，你這些英語題目不會做了吧，沒事，我是英語課代表，我教你！”王熠豪兩眼放光，好像看到了冬日的陽光。我耐心地教他，直到他會為止。
我們倆都做完了。我對王熠豪說：“謝謝你幫助了我。”“也謝謝你幫助了我！”王熠豪笑著回答我。
幫助作文 篇3
今天上語文課的時候余今柯吐了，他的衣服上、地上全是臟東西，老師讓左友毅幫他洗臉、讓我用毛巾擦他的衣服、讓我的同桌用拖把把臟的東西拖掉，我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干凈。
最后老師說：“剛才同學們都在積極地幫助余今柯，這一點你們做的很好!”我感覺幫助人也是很快樂的事情。
幫助作文 篇4
今天下午，在操場上發生了一件很有教育性的事。
我們上第二節體育課的時候。我們跑完五圈后，便開始玩了……叮鈴鈴，隨著一陣鈴聲，下課了。老師讓我們解散。同學們自由活動。就在這時，我看見一位六年級的大哥在搶一位一年級小孩的沙包，只見他把那小孩一把推倒在地，并惡狠狠地說：“你明天在給我拿五毛錢，不然，我就把你的皮除了！”
那位小孩被嚇得哇哇直哭。這時，又來了一位大哥哥。我真擔心他也要欺負那位小孩。誰知，他竟把小孩扶了起來，并用責怪的口氣說那位大哥哥。那位大哥哥聽后慚愧地低下了頭。
我心里暗暗為這位助人為樂的大哥哥高興，也在心里想：“我今后一定要向這位大哥哥學習啊！”
幫助作文 篇5
當我看完最后一個字，輕輕合上書時，眼前一遍朦朧，思緒也猶如波濤洶涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英國著名作家王爾德寫的《快樂王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象，快樂是幫助。
從前有一個快樂王子像，他有一對晶瑩的藍寶石眼睛，手中握著一把鑲了紅寶石的寶劍，身上披著金光閃閃的衣服。當他看到人們窮苦的悲慘景象時，在小燕子的幫助下，把身上珍貴的東西都奉獻出來，讓小孩不再生病，讓人們不再挨餓……最后他瞎了，身體變得難看了，甚至被拆除掉，可他依然無怨無悔，感到非常快樂。他這種無私忘我的獻身精神深深地吸引住我，感動著我，讓我感受到愛的真諦——給予是快樂的。 20xx年5月，一場突如其來的強烈大地震，使許多家庭骨肉分離，一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟，一位普通的公安民警，一個六個月大孩子的母親。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到鄉下婆婆家照顧，自己卻堅持每天在災區執勤。一天，當她來到災民帳篷區，聽說四名嬰兒已三天沒有吃奶，只吃一些水和稀飯的時候，她毫不猶豫地抱起嬰兒，撩起衣衫喂起奶……后來，記者采訪她時，她笑著說“就是很小的一件事兒”。多么樸素的語言啊!多么平凡而偉大的母愛啊!這一切都體現為一種給予，一種快樂。 給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香。美國女作家海倫凱勒也這樣說：“我發現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活”，把自己的熱情，自己的愛心，給予別人，快樂就會常駐我們的心里。
幫助作文 篇6
父愛如山，為我們頂起風雨;母愛似河，滋潤著我們的心田，父母為我們做了那么多，我們是不是也要學習一下感恩呢?
今天，父母有事都不在家，我決定干一些家務，為他們分擔一些勞累。
盡管這樣的辦法很老土了但我覺得這要能幫得上父母，就是好辦法。
說干就干，我先拿騎掃帚把地掃了一遍，又拿起拖把把地拖了一遍。說實話，已經挺累了，不想再干了，但是想起父母為我們做了這么多，心里覺得有些羞愧，于是又干了起來。我把自己桌子整理干凈，又把衣服一件件疊好，光收拾自己悟就已經累得上氣不接下氣了。
到了父母屋，發現很干凈，沒什么好收拾的，怪不得媽媽成天說我屋臟，不過我還是整理了一下桌子。
好了，大功告成了，看著被我整理得干干凈凈的屋子，心里挺有成就感，還可以為父母分擔勞累，再累我也不覺得。媽媽每天都干這些活，難道不覺得累嗎?肯定累，但是為了我們，累又算得了什么呢?
我覺得父母為我們做了這么多，就是想讓我們好好學習，長大之后出人頭地，所以為了不讓父母的心血白流，我必須認真學習才行啊!不過可喜的是，我的成績到沒有讓家長失望，我要加倍學習，報答父母!
父母回來了，把我夸獎了一番，我并沒有覺得高興，而是羞愧。原來我為父母做得這么少。從現在起，我要多幫父母，讓父母天天開心!
幫助作文 篇7
這個暑假，我要幫老人做一件好事，我決定幫老人掃地。一天，我冒著炎熱的太陽向敬老院走去。
我來到敬老院，看見敬老院的老人可真多啊，有的在做操，我向一個老人說：‘老爺爺，我是來這里掃地的，老人說：“那你去那邊把掃把拿來。于是，我拿起掃把準備把敬老院打掃干凈。
我拿起掃把，先從院子的草坪中掃，我把掃把放在草坪中，我就看到了一個碑子，上面寫著“請愛護花草”我看了就不再這里掃地，我又來到老人健身的地方掃，我掃著掃著，突然發現，有一張紙貼在地上，掃也掃不出來，于是，我用手撕，啊，著張紙粘力真強，撕也撕不下來。我想了又想，在垃圾中找來一根樹枝，在紙上用力撕，啊，終于把紙撕出來了。我接著，不一會兒，我把地掃完了，看著干凈的地，開心的笑了。
這時，老爺爺走過來說：“你真是個好孩子�！蔽以谀峭媪艘粫䞍�，就回家去了。
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