幫助作文300字

時間：2022-05-07 14:51:55 助人我要投稿

【必備】幫助作文300字8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的幫助作文300字9篇，歡迎大家分享。

【必備】幫助作文300字8篇

幫助作文300字篇1

　　幫助的力量是無窮的星期日，我如往常一樣和小伙伴們在高層樓前嬉戲。我們正玩得高興。突然！“咚”！我跌倒在地，還翻滾了幾圈一頭扎進了臺階下的草叢里。我的朋友察覺到我好一陣沒動靜，四處找我，終于在草叢里找到了我。“沒事吧？”他著急地說。“當然有事，不過我。我能堅持。”我一吸一頓的說。“別裝了，我扶你回去休息。”他的眼睛里充滿了擔心。正要扶我，突然看到我的胳膊皮都擦破了，血紅的顏色和紫色青色在我那一塊皮膚上停留。腰部也擦破并且還在流血。

　　他驚愕地說：“你別動，我馬上回來。”一會兒，他買來了一瓶礦泉水和一瓶消毒棉球。一邊在我傷口上倒水，一邊說：“做一下簡單的護理，先把灰塵沖洗去，再用消毒棉擦一下，不然會發生二次感染。”最后，我被他護送回家。雖然過了很久，但那個情景我永遠也不會忘記，因為幫助的力量是無窮的，他讓我驚恐的心頓時得到安慰，讓我的傷痛頓時減半，心中有的只是溫暖。

幫助作文300字篇2

　　今天，我在家里練琴，當我彈到《克里門泰因》這首曲子時，發現老師沒有給我寫節奏速度，不知道速度就練不成了，怎么辦呢？我急得象熱鍋上的螞蟻。這時我忽然想到了和我一起學琴的魏怡，我們學琴時喜歡配合著彈，她彈左手，我彈右手，我彈左手，她彈右手，或許她知道。于是，我給魏怡打電話，問她她右手彈得好，我左手彈的好的那首曲子速度是多少，果然是心有靈犀，魏怡馬上就知道是哪首曲子，她說節奏的速度是100，快去彈吧。

　　我按照魏怡說的調好了琴，彈了一遍，果然沒有一點差錯，我高興極了。正彈得起勁，魏怡又打來電話，問我曲子怎么彈呀，我把譜給她唱了一遍，她放下電話，按照我唱的譜去彈。

　　我們兩個都會彈了，我想：互相幫助是最讓人開心的事了。

幫助作文300字篇3

　　”嘰嘰嘰，喳喳喳“樹上傳來清脆的鳥叫聲。原來，一只活潑好動的小鳥在樹枝上唱著歌，跳著舞，歡快地玩著。小鳥正玩得高興時，一不留神，腳一滑，從樹枝上掉了下來，小鳥掉到了地上，正好摔在一塊小石頭上，腳流血了。他回不了家了，小鳥皺著眉頭，臉色蒼白，耷拉著腦袋，放聲大哭起來，眼淚像斷了線的珍珠，不斷地往下落。

　　這時小貓正要去公園玩，她看見小鳥在哭，就問：”小鳥，你為什么哭啊？“小鳥哭著說：”我……我掉在地上……回不了家了。“小貓說：”我會爬樹，我把你抱到樹上。“小貓使出了看家本領—— 爬樹功。小貓先把小鳥輕輕地拿在手里，然后，用腿來住樹干，用手抓住樹干，再一步一步往上爬，就這樣，小貓把小鳥送上了窩，然后滋溜一聲滑下來。

　　小鳥很感激小貓，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：”謝謝你，小貓。“小貓說了聲再見，就走了。小鳥又在樹枝上唱歌了。

幫助作文300字篇4

　　現在的我們過上了衣來伸手，飯來張口的生活，但我們可曾想過，跟我們生活截然不同的那些孩子，他們跟我們不一樣。

　　以前我在手機上看到過，有許多貧困山區的孩子，常常喝不到純凈的水而患上疾病，又有些孩子每天上學都要過河、爬山的等，他們跟我們同樣是孩子，也想過我們這樣的'生活。可僅憑他們那些孩子是不可能做到的，我想幫助他們，想讓他們跟我們一樣，有良好的學習環境，方便的交通工具。我們家小區里有一個捐衣服的箱子，我看到了就對媽媽說："媽媽把我穿不上的衣服捐進去吧！＂媽媽答應了，我很開心。心想：希望他們可以每天穿上新衣服啊。媽媽捐了我穿不上的衣服，可是過了幾個月，那個箱子不見了，我也不能捐衣服了，我失望難過，可是我不能就這樣放棄，好好學習，我會盡我本能去努力去幫助他們。

　　我想幫助他們，他們和我們一樣是孩子，可境遇卻不同，堅信我一定會實現這個心愿。

幫助作文300字篇5

　　期末考試結束了，這次考試考得還不錯，回到家，耳邊總會響起一句話："雖然你這次期末考試還不錯，但是你不能驕傲啊，看看是哪些不該錯的。"雖然這些話有時聽著會很煩，但他始終成為我走下去的動力。在生活，學習中，永遠都有一個人在鼓勵著我那個人就是---媽媽！媽媽就像一朵花一樣，母親在漫漫地，漸漸地，凋謝，失去了光芒。

　　而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出自己美的光芒。在生活中，母親無時無刻的在幫助著我綻放生命中美好的一面，早上，無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個人比我起的更早，給我做早飯，做我的小鬧鐘的母親。

　　在星期天下午，媽媽給我講解期末考試的錯題，我十分認真地聽著，之后，媽媽又給我出了幾道類似的題目，我做好后，媽媽看著我說：“這才像樣，記住，別驕傲，還有比你更好的。”

　　在我的生活中，媽媽幫助過我許多次，數也數不清，讓我們大聲的吶喊：“媽媽，我愛您！”

幫助作文300字篇6

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小林和小李是志愿者，他們經常到福利院給那些雙腿不能行走的人，帶來歡樂．

　　今天，小林和小李就帶著雙腿不能行走的張明去九峰公園玩．一路上，他們說說笑笑，很快就到了公園，小李輕輕地推著輪椅，小林給張明介紹許多風景，他們來到龍珠湖，小林親切地說：＂你看這湖的形狀好象一顆珍珠呀！＂她還給張明講起了龍珠湖的有趣故事．小李說：＂你看這些小魚多么可愛呀！＂他們又繼續往前走，看見了一片蒼翠欲滴的樹林，他們休息了一下，就又繼續往前走，他們又來到了竹林，有些老人看見了小林和小李的行為，都說小林和小李都是好孩子．

　　小林和小李都那么熱心地幫助殘疾人，我以后也要向他們學習，多關心幫助殘疾人．

幫助作文300字篇7

語文課上，老師正在認真的為我們上課，可是我卻提不起精神，漸漸地開小差了。這時，老師叫了我的名字，讓我到黑板前做題目。我一下子回過神來，愣了一下，走上了講臺。看著題目，我不知所措，全班靜的出奇，我總覺得全班的目光都在注視著我一個人，十分丟臉。心想，這下老師肯定很生氣了。可沒想到，老師卻突然笑著對我說：“你回到座位上吧，記住，下次可不能出小差了。”

下課后，老師叫我去了辦公室，將這節課的內容重新給我講了一遍，說完之后，又關切的問我聽懂了沒有，我認真的點點頭。之后，我便走出了辦公室。

從那以后，我上課再也不開小差了，每節課都認真聽講，考試時取得了很好的成績，真的很謝謝老師對我的幫助，我才能取得現在優異的成績。

幫助作文300字篇8

　　一天傍晚，天邊只留了一段燦爛的紅霞，我坐著公交車回家。

　　我一上公交車就找了個座位坐。陸陸續續上來了很多人，有老人、有年輕人、還有小孩，車上座無虛席，車中間也站滿了人。

　　公交車上的人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前，雙手扶著扶手，她滿頭的白發，滿臉皺紋，腿腳不方便。我心想：“我給不給老奶奶讓座呢，可是沒人給他讓座，管他呢！”我假裝睡覺，等待別人讓座。可是已經過了一站了，仍然有下車的，有上車的，他們都去搶座位。這時我忍不住地對老奶奶說：“老奶奶您坐吧！”“不用，你坐。”老奶奶客氣地說道。我又說：“您是長輩，我是晚輩，應該我給您讓座。”老奶奶坐上座位，笑瞇瞇的看著我。過了一會兒，老奶奶把屁股往左移了一下，有一點兒空隙，對我說：“孩子坐這兒吧！”我說：“不了，您年齡大了，一個人坐著會舒服點。”這時車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌，花兒對我微笑，一路上，老奶奶笑瞇瞇的，我此時此刻心里比蜜還甜。

　　這件事讓我懂得了一個道理：“幫助別人，快樂自己。”

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