【實用】助人作文400字合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的助人作文400字7篇，歡迎大家分享。
助人作文400字 篇1
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的形式有非常多種。在學校可以幫助同學。比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
助人作文400字 篇2
一天，陽光明媚，萬里無云。今天，可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。
下了雨，小小急急忙忙地撐起雨傘，往家里跑去。往家里跑的同時，居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因為跑得太匆忙，所以沒看到小兔子小小。
小兔子對小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒帶雨傘吧，那就到我這兒來避避雨吧！”
跳跳這才轉過頭來，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來到小兔子小小的雨傘下，對小小說：“謝謝你，小小。”
“不客氣！要不你到我家來避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”
“不了，我還是不麻煩你了。”
于是，小小看了看手上的另一把雨傘，就對跳跳說：“這把雨傘是因為我怕有的動物沒帶雨傘，所以，我又準備了一把雨傘借其它動物用的。因為我還有另一把雨傘，所以這把雨傘先借你！”
“真的嗎？那真是太謝謝你了，小小！”跳跳激動地說道。
“當然是真的啦！”小小微笑著說。
它倆說完，才各自轉身，才相背而行！
助人作文400字 篇3
我有一個好朋友，她的名字叫彭陽陽。她長得可漂亮了！又長又黑的辮子在陽光的照耀下閃閃發光，可愛的小臉蛋白里透紅，就像一個紅紅的蘋果，彎彎的眉毛下面長著一雙圓溜溜的'眼睛，像兩顆黑珍珠，炯炯有神，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更加美麗。她喜歡穿裙子，走起路來輕盈、靈巧，像一只翩翩起舞的花蝴蝶。
彭陽陽不僅是個美麗的姑娘，還是個樂于助人的孩子。
有一天，我們進行數學單元測驗，大家又緊張又激動。突然我發現我的文具盒不見了，我把書包翻了個底朝天，也沒找到文具盒。我想：“難道我今天不能考試了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流出來了。就在這時，彭陽陽看見了，輕聲對我說：“李怡然，你怎么了”？我說：“文具盒不見了，怎么考試。”聽了我的話，彭陽陽趕緊打開文具盒拿出一把嶄新的直尺和一只鋼筆，一邊遞給我一邊說：“別著急，拿去用吧！”我急忙接過她手中的鋼筆和直尺，連聲說：“謝謝你，謝謝。”彭陽陽笑了笑說：“別客氣，我們是好朋友，我應該這樣做。”聽了她的話我也開心的笑了。這次數學測驗我得了一百分，可高興了，但我還是要感謝彭陽陽，要不是你熱情的幫助我，我怎么能考一百分。我要向她學習做一個樂于助人的孩子。
助人作文400字 篇4
在我家附近，只要提起我我的爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為我的爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘，我的爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找我的爸爸去修理。我的爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了我的爸爸，說：“我的爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”我的爸爸說：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
我的爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催我的爸爸，我的爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是我的爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可我的爸爸依舊說一會就回家……
八點多鐘我的爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”我的爸爸說：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關系呢？”
這就是我的我的爸爸，一個樂于助人的人！
助人作文400字 篇5
生活中，我們總會碰到困難和挫折，總會有一些我們無法過去 的坎，需要別人的幫助，所以，不要覺得幫助別人是一件多么難的事情，也不要吝嗇給予別人的幫助，因為幫助別人，留下的是快樂！
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學都能穩步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”
看吧，幫助別人，留下快樂，我們為什么還要吝嗇我們的幫助呢！如果你看到了需要幫助的人，請伸出你的援手，幫他們一把吧！
助人作文400字 篇6
大家好。我叫xxx，我今年已經12歲了，在鎮六小學五年級七班讀書。留著短發，耳朵像一個C型的彎道，一個中等個子。在班上還是數學組長呢！因為那一次，所以讓我變成了一個樂于助人的人。
就在那一次，我剛剛放學，路過商場，看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來，一只手拿拐杖一只手拿著菜，走路一拐一拐的。我便走了過去，跟她老人家：“老奶奶，我幫你。”老奶奶熱淚盈眶的說：“孩子，不用了，你還得回家呢。”我說：“還是讓我來幫你吧。”說著從老奶奶手里拿了菜，扶著她穿過了小區和馬路，到了老奶奶家門口，老奶奶請我到她家去玩，我連忙說：“不用不用，我還得寫作業呢。”說著便跑回了家。
還有一次，下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟，我走過去將他扶起來，我問他為什么在這里？他回答說：“我和媽媽出來買鞋子走散了。”他傷心地哭著。
這時，我想：一個母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我幾句呢。
怎么樣，朋友們，想交我這個朋友嗎？
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