助人作文

時(shí)間：2022-02-24 10:20:10 助人我要投稿

【熱門】助人作文合集5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的助人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】助人作文合集5篇

助人作文篇1

　　我的同學(xué)何蕊彤,個(gè)子高挑，長著一雙水汪汪的大眼睛,白里透紅的小臉上,一張櫻桃似的小嘴總是吧唧吧唧說個(gè)不停。我和她是好朋友，她學(xué)習(xí)成績非常好，也特別喜歡關(guān)心幫助同學(xué)。

　　這個(gè)暑假我們一起去重慶旅游，每到一處景點(diǎn)，我們都會拍很多照片來作為紀(jì)念。那天我們?nèi)サ轿渎?“天坑”的景色實(shí)在是太迷人啦！我們好不容易找到“絕佳”位置，正準(zhǔn)備拍照，旁邊的路人不小心撞到了我。我冷不防后退了幾步，嚇出一身冷汗，還沒回過神來，何蕊彤已經(jīng)拉住了我。等我站穩(wěn)滿心感激對她說:“謝謝你，我的朋友。”而她，只是淡淡一笑說:“不用謝，朋友之間本該相互關(guān)心”。

　　還有一次,老師帶我們?nèi)ハ狸?duì)給消防員叔叔送水。一走進(jìn)消防大隊(duì)，兩旁的消防器材便吸引了我的注意力,我停下腳步癡癡地看著消防車,正感嘆著它和普通的大貨車有很大的不同時(shí)，何蕊彤急沖沖跑過來,拍了我一下,提醒我趕緊跟上班級大部隊(duì)，抓緊時(shí)間完成今天的送水任務(wù)。何蕊彤就是這樣每時(shí)每刻都在提醒著、關(guān)心著身邊的同學(xué)。

助人作文篇2

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績在班里、年段里名列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。

　　有一次，我們星期天來到美麗的`公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人啊！

　　還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　同學(xué)們，這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　在這幾年的光景里，我的伙伴一直陪伴著我。她是個(gè)既細(xì)心又樂于助人的同學(xué)，她也是我的最好的朋友。

　　有一次，我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見了，急忙問我怎么了。“煩死了，整天嘮叨個(gè)沒完，說了還說，真是的。”我生氣地說。她聽了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時(shí)，我看了看她，她也看了看我，我們不禁大笑起來。她見我心情好轉(zhuǎn)后，說到：“其實(shí)，你應(yīng)該理解一下你的老媽呀！她純粹是為了你好，應(yīng)該多體諒她一些！”聽了這些話，煩惱馬上煙消云散。“我發(fā)覺，你真是我媽的接—班人哦！”我說。“你說誰？”“你唄！”說著，我們又打鬧起來。

　　中午，音樂老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試，這對我可是晴天霹靂啊！可我是個(gè)音盲，什么音都不會吹。快到考試了，我心急如焚，便到處“尋師求學(xué)”。可是沒人愿意教我，他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地說：“真糟糕，怎么辦呢？”

　　就在這時(shí)，有個(gè)人拍了一下我的肩膀，一看原來是她。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌前，笑瞇瞇地對我說：“我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的嗎？”“對呀！來，我們先從簡單的學(xué)起……”為了教我吹口琴，她放棄了許多午休的時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué)，一天內(nèi)竟然學(xué)會了6個(gè)音呢！沒過幾天我竟然全都會吹了，這都是她的功勞。考試那天，當(dāng)我流利的把它吹完時(shí)，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……

助人作文篇3

　　今天，在放學(xué)的路上，下起了大雨。小烏龜用自己的貝殼當(dāng)作雨傘，可是小兔子沒有帶雨傘，它渾身都濕透了。小烏龜看見了說：“ 我把我的殼去下來和你一塊打傘。”小兔子說：“謝謝你小烏龜，你真是我的好朋友。 ”于是，小烏龜把自己的殼去了下來，和小兔子一塊打著雨傘。在放學(xué)的路上，小烏龜和小兔子手拉著手一起回家。小烏龜把小兔子送回了家，兔媽媽夸小烏龜懂事，小烏龜聽了兔媽媽的話，心里美滋滋的。到了家，小烏龜把所有的事情都告訴了媽媽，媽媽聽了夸小烏龜長大了，知道別人有困難時(shí)幫助別人，你有困難時(shí)別人也會幫助你。小烏龜聽了媽媽的話非常高興。指導(dǎo)老師：高建芳

助人作文篇4

　　一天，上課外興趣班的時(shí)候，我遇到了不會做的題目，一個(gè)同學(xué)看見了，提示了我解題的方法。我感到很快樂，想必那個(gè)同學(xué)一定也感覺到很快樂吧。其實(shí)，只要有一顆因幫別人而感到快樂的心，幫助別人就并不難了。

　　假如我看到同學(xué)受傷了，我會把他扶起來，然后送到醫(yī)務(wù)室。我想很多人都會這樣做吧！看到同學(xué)有些人因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)是他的好哥們兒才會這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識的陌生人呢？不管是誰，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，大家都應(yīng)該伸出援助之手，。大家要樂于助人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是不是會感到萬分感激？是不是會感到十分快樂和幸福？當(dāng)然會！別人也是一樣的。當(dāng)你幫助了別人，當(dāng)你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時(shí)，你會感到非常的高興，因?yàn)楸荒銕椭娜艘埠芨吲d。別人也是一樣的。

　　一次，我考試考得不好，回家后被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學(xué)。）時(shí)，悶悶不樂的。一個(gè)同學(xué)問我：“你干什么？怎么悶悶不樂的？”我說：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓。”“那你也不用這么不開心呀！考試考不好可以彌補(bǔ)的呀！”聽了這番話后，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實(shí)，最快樂的事還是幫助別人。這樣，別人快樂，你也快樂。

　　大家永遠(yuǎn)要做一個(gè)樂于助人的孩子。這樣，生活會更美好。

助人作文篇5

　　很久以前，在一個(gè)童話森林里住著許許多多的小動物，他們在一起快樂的生活著。

　　有一天，天氣悶熱，閑哦刺猬在家里悶得慌，就出來散步。他拿著扇子，一邊走，一邊扇，來到了一座小山上，那里的路十分陡。小馬馱了滿滿一大籃蘋果朝家走去，但由于小馬走的太急，太快，路又陡，蘋果都一個(gè)又一個(gè)的從籃子里掉了出來。

　　小刺猬見了連忙大叫起來：“小馬你的蘋果掉了！”可是，一位小馬太高興了，根本就沒聽到小刺猬的叫喊，反而越走越遠(yuǎn)了。

　　小刺猬望著滿地的蘋果，心想：“怎么辦，我的聲音太小了，小馬根本就聽不見我在叫他，如果他回家發(fā)現(xiàn)后肯定會特別著急的。”突然，他靈機(jī)一動，想了一個(gè)辦法，可是蘋果太多了，根本不夠刺，于是小刺猬到旁邊的亭上打了一個(gè)電話，讓小伙伴們也來幫忙。

　　幾個(gè)小刺猬把蘋果一個(gè)一個(gè)扎在刺上，向小馬家走去。

　　小馬回到家，這才發(fā)現(xiàn)蘋果少了許多，他大叫起來：“我的蘋果呢？”這時(shí)，門口傳來了敲門聲，小馬打開門一看，門口有幾個(gè)小紅球，仔細(xì)一看，原來是幾個(gè)渾身扎著紅蘋果的小刺猬，頭上還不停地流著汗水呢！小刺猬氣喘吁吁的對小馬說：“你的蘋果掉了，我們幫你撿來了。”小馬十分激動：“謝謝你們，小刺猬！”

　　之后，小馬請小刺猬們吃了一頓蘋果大餐。

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