助人為樂(lè)為主題的作文

　　助人為樂(lè)，就是以幫助人為樂(lè)趣。以下是小編整理的關(guān)于助人為樂(lè)為主題的作文，歡迎閱讀。

　　篇一：助人為樂(lè)

　　我覺(jué)得，助人為樂(lè)，就是以幫助人為樂(lè)趣。雷鋒是典型的助人為樂(lè)的榜樣。

　　我也助人為樂(lè)過(guò)，我就講其中的一件事吧！那天是2010年5月2日星期日：當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)短信，說(shuō)要用4K的素描紙做手抄報(bào)。我們家門(mén)口那條街上只有一家店有，但門(mén)關(guān)著，我突然想到學(xué)校門(mén)口有，就 抓緊時(shí)間往學(xué)校趕。由于文化宮拆遷，路被堵住了。我便從旁邊繞著走。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的自行車(chē)過(guò)不去了，正在那兒著急呢！我就說(shuō)：“老奶奶，你的自行車(chē)過(guò)不去了嗎？我來(lái)幫你吧！”老 奶奶回答：“好呀，快來(lái)幫幫我！”我聽(tīng)了輕松的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟！”說(shuō)著，我把自行車(chē)的前半部分“刷”地抬上了凹凸不平的臺(tái)階，往前一推，這樣自行車(chē)就卡住了，我又來(lái)到對(duì)面 ，把自行車(chē)的后半部分抬了過(guò)去，這樣自行車(chē)就輕輕松松的過(guò)去了。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“好了，沒(méi)問(wèn)題了。”老奶奶激動(dòng)地問(wèn)：“你是哪個(gè)學(xué)校的？”“旁邊的那個(gè)二實(shí)小。”“哦，二實(shí)小的學(xué)生真是太 懂事了！知道助人為樂(lè)，我一定讓我的孫子也去二實(shí)小上學(xué)！”“沒(méi)事，這些助人為樂(lè)的常識(shí)每個(gè)人都應(yīng)該知道，誰(shuí)都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。再見(jiàn)！”“嗯，再見(jiàn)，小伙子！”

　　我已經(jīng)在故事里說(shuō)了“助人為樂(lè)是每個(gè)人必備的常識(shí)。”我希望所有人都像我一樣，見(jiàn)到有困難的人要幫助。見(jiàn)到別人有困難，不要不屑一顧！因?yàn)閹椭鷦e人就等于幫助自己。

　　篇二：助人為樂(lè)

　　欣欣是一個(gè)樂(lè)于助人的.孩子，無(wú)論他走到哪里，只要看見(jiàn)需要幫助的人，都盡自己的能力來(lái)幫助別人。

　　有一天，欣欣的鄰居王奶奶生病了，沒(méi)有人照顧她，欣欣知道后，就到王奶奶家，給他端茶倒水，說(shuō)。“王奶奶，您睡一覺(jué)就好了。”王奶奶激動(dòng)地說(shuō)。“欣欣，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。 ”

　　欣欣經(jīng)常幫助班干部做事。有一次，班里發(fā)作業(yè)本，班干部忙都忙不過(guò)來(lái)，欣欣主動(dòng)找老師，說(shuō)。“老師我想幫班干部發(fā)作業(yè)本。”老師一聽(tīng)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，說(shuō)。“欣欣你真是個(gè)好孩 子，你抱一些作業(yè)去發(fā)吧。”在欣欣熱情的幫助下，作業(yè)本全都發(fā)到了同學(xué)們手里。

　　放學(xué)了，天上烏云密布，下起了傾盆大雨，欣欣打著傘，向車(chē)站走去，他走著走著，看見(jiàn)小明用書(shū)包頂在頭上。欣欣說(shuō)。“小明過(guò)來(lái)和我打一把傘吧。”小明說(shuō)。“謝謝你，欣欣。”他們一起上 了公交車(chē)。這時(shí)，一位老爺爺走了上來(lái)，手里杵著一根拐杖，欣欣趕快把座位讓給老爺爺。爺爺高興地說(shuō)。“孩子，謝謝你。”

　　欣欣真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，幫助別人，快樂(lè)自己。

　　篇三：助人為樂(lè)

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期天發(fā)生的一件事情，深深地記在了我的腦海里。也正是這件事讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。

　　那天風(fēng)和日麗，我和媽媽還有表妹可可一起去濮上園游玩，那里的游客很多，地上到處是煙人們隨手丟棄的煙頭和垃圾。這時(shí)候，我看到有一位老爺爺不時(shí)地彎腰撿起煙頭，放進(jìn)垃圾桶里，有一個(gè)小朋 友跑過(guò)去，學(xué)著老爺爺?shù)臉幼影褤炱鸬臒燁^放進(jìn)垃圾桶里，我準(zhǔn)備去幫忙的時(shí)候，可轉(zhuǎn)念又一想：我干嘛去撿別人丟棄的煙頭呢，多臟啊！“

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的牙像被刀模一樣疼，頭像被錘子敲打一樣暈，我的腦海里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)一張張畫(huà)面，全部都是關(guān)于助人為樂(lè)的事情，最后出現(xiàn)了我?guī)屠蠣敔敁鞜燁^的圖片，一個(gè)聲音在我耳邊回蕩： 今天你做好事了嗎？在回家的公交車(chē)上，我一直在反思自己。

　　快走到家門(mén)口的時(shí)候，我又看見(jiàn)一個(gè)老奶奶背著很多東西吃力地走著，這次我沒(méi)有猶豫，我對(duì)媽媽說(shuō)：”你們先回家吧，我要幫老奶奶背東西！“媽媽很為我高興，囑咐我說(shuō)要小心，我說(shuō)了句”小菜一 碟“，就飛快的跑到老奶那面前：”老奶奶，讓我?guī)湍隳命c(diǎn)東西吧！“老奶奶像是遇到了救星一樣，露出了慈祥的微笑：”好孩子，真乖，奶奶謝謝你！“我背上東西，一路把老奶奶送回家，不但沒(méi)感 覺(jué)累，反而心里樂(lè)滋滋的。到了老奶奶家，老奶奶硬要留我吃飯，我笑著說(shuō)：”不了，這是我應(yīng)該做的！“

　　這件事讓我體會(huì)到了助人的快樂(lè)！

　　篇四：助人為樂(lè)

　　在我印象中，陳潔就是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

　　有一次我生病了，上吐下瀉，心里悶得直發(fā)慌，但我還是堅(jiān)持去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我感到自己好虛弱，身體在打顫，很難受。忽然，嘴巴好像不聽(tīng)使喚，猛地張開(kāi)，把早上吃的早餐全都吐了出來(lái)， 弄得我眼淚直流。

　　”哇，這也太能吐了！“

　　”我第一次看見(jiàn)吐這么多的人……“

　　在這些議論聲中，沒(méi)有一句話(huà)是安慰。這時(shí)，陳潔拿著掃帚第一個(gè)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”李好，你沒(méi)事吧，腳拿起來(lái)，我給你掃了。“這句話(huà)就像一縷陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的心田。

　　下課后，陳潔有來(lái)安慰我：”李好，你是不是很難受呀，要不要回家呀……“陳潔的這些話(huà)更讓我覺(jué)得她是我們班的”活雷鋒“。

　　最后，我被媽媽接回家了，可我心里一直想著陳潔，她是那么助人為樂(lè)，真值得我們學(xué)習(xí)！當(dāng)別人生病時(shí)，我們不應(yīng)該嘲笑，應(yīng)該給與安慰，送去溫暖。要有一顆美麗的心！

　　陳潔謝謝你，你是我們班的活雷鋒！陳潔，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！陳潔，我要向你學(xué)習(xí)！

　　篇五：助人為樂(lè)

　　記得那是去年寒假的一天，我和爸爸到外面去散步，當(dāng)我們走到老汽車(chē)站十字路口的時(shí)候，我看到在十字路口東邊家家悅跟前，一位失去左腿的老爺爺坐在地上，他的面前有一個(gè)盛錢(qián)的小盆子，盆子 里面有一些零錢(qián)，老爺爺不住的給過(guò)往的行人磕頭，可是，我發(fā)現(xiàn)給老爺爺錢(qián)的沒(méi)有幾個(gè)人，老爺爺顯得非常可憐。

　　看到這些，我心里很難過(guò)，我就和爸爸說(shuō)：”爸爸，您看前面那個(gè)老爺爺真可憐呀！我們能不能幫幫他呀？“爸爸笑容可掬地看著我說(shuō)：”我看行，真沒(méi)想到我們的小爍子這么有愛(ài)心，爸爸很高興啊 。“我說(shuō)：”在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，給我們講雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)的故事，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，要有愛(ài)心。“爸爸聽(tīng)了高興地笑了起來(lái)。

　　這時(shí)只見(jiàn)爸爸從口袋里掏出錢(qián)，順手遞給我一張十元的錢(qián)說(shuō)：”快給老爺爺送過(guò)去“。我接過(guò)錢(qián)走到老爺爺身邊，把錢(qián)放到老爺爺面前的小盆里。老爺爺點(diǎn)了一下頭說(shuō)：”謝謝“。我連忙跑回爸爸身 邊，爸爸還夸我做了一件好事，我心里也美滋滋的。

　　在回家的路上我想：”如果人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓社會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。

　　篇六：助人為樂(lè)

　　在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，同學(xué)們背著書(shū)包，手拿雨傘，小心翼翼地走在上學(xué)的路上。這時(shí)，小胖也拿著雨傘，急匆匆地往學(xué)校趕去。剛快要走到校門(mén)口，小胖一不小心踩到了一個(gè)大水坑，一屁股坐在了地上，連雨傘也飛了出去。

　　這時(shí)，戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐也走來(lái)了，他們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟坐在地上，就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你為什么坐在這里呀？”

　　小胖說(shuō)：“我不小心滑到了，雨傘也飛走了。”大哥哥說(shuō)：“你還能不能走呀？”小胖說(shuō)：“不能走了，我的腳扭到了，我的手臂也劃破了。”于是大哥哥背著小胖，而大姐姐一個(gè)肩膀背著小胖的書(shū)包，一個(gè)手拿著小胖的雨傘趕往醫(yī)務(wù)室。

　　很快到了醫(yī)務(wù)室，大哥哥把小胖背了進(jìn)去。醫(yī)生把小胖的傷口清理了一下，然后幫小胖包扎了 傷口。醫(yī)生說(shuō)：“你要好好休息幾天，傷口很快就會(huì)好的。”小胖走出了醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)大哥哥大姐姐還在門(mén)口，就感激地說(shuō)：“謝謝你們，是你們幫助了我。”大哥哥說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的！”

　　篇七：助人為樂(lè)的媽媽

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙又大又亮的眼睛加上一張小小的嘴巴，樣子顯得又美麗又能干，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽是個(gè)熱心腸，見(jiàn)到有困難的人都會(huì)給予幫助，是個(gè)助人為樂(lè)的大好人。有一次，我和小伙伴們?cè)诠珗@玩。玩著玩著，有一個(gè)小朋友摔倒了，媽媽急忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)他有沒(méi)有摔傷。然后還扶小孩上樓，把他送回了家。媽媽送完小孩子回家，回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)有人拿著兩袋很重的東西，媽媽又疾步跑上前去，幫那個(gè)人把東西提回家。

　　還有一次，我們要去看電影。在差不多到電影院的時(shí)候，天下起了大雨。媽媽看見(jiàn)有一個(gè)人沒(méi)有雨傘，媽媽毫不猶豫地就把自己的雨傘借給了他。他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你。”媽媽微笑著說(shuō)：“不客氣。”到了電影院后，媽媽看見(jiàn)有一個(gè)小孩哭著要看電影，但小孩的媽媽不同意，說(shuō)：“看電影太貴了，不能看。”這句話(huà)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽就把自己的票給了他，那個(gè)小孩高興極了。

　　瞧，這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　篇八：助人為樂(lè)

　　作業(yè)中，有一項(xiàng)作業(yè)——發(fā)博。由于我家的電腦太不給力了，所以……事情還要掀到昨天……

　　昨天，我興致勃勃的打開(kāi)電腦，一口氣的把一整篇都發(fā)完了，正在按‘發(fā)表文章’時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了，出現(xiàn)了一個(gè)表格，上面寫(xiě)著：不能在一分鐘內(nèi)連續(xù)發(fā)博文。但我沒(méi)有在一分鐘內(nèi)呀，我試了一次·兩次·三次.....還是不行，媽媽催我趕緊吃飯，我的肚子也不由自主地叫了起來(lái)。我腦筋一轉(zhuǎn)，可以上QQ讓別人幫幫我，在同學(xué)列表中，我看到了合適的人選——史嘉悅。

　　我對(duì)她說(shuō)：“史嘉悅，我家的電腦發(fā)不成，你能幫幫我不？”她說(shuō)：“怎么回事。”我給她說(shuō)了說(shuō)，她又發(fā)了個(gè)：“OK”那是，我的心里很感激她，我把那我發(fā)不出去的博文復(fù)制了一遍，又在QQ上粘貼了一下，過(guò)了許久，她對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)完了。”當(dāng)我看到這幾個(gè)字時(shí)，我的心中又流露出了感激，便跟她說(shuō)了一聲：謝謝！。非常感謝！”給她發(fā)了一個(gè)圖片。我們就說(shuō)88了。

　　今天，我看見(jiàn)電腦上的博文。美麗的信紙，控制的字體和顏色，都是非常完美的。我也要和她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)發(fā)博和助人為樂(lè)。

　　史嘉悅，謝謝你！助人為樂(lè)....

【助人為樂(lè)為主題的作文】相關(guān)文章：

助人為樂(lè)事的主題作文03-07

助人為樂(lè)主題作文12-07

助人為樂(lè)的主題作文06-16

助人為樂(lè)為題的作文03-16

以助人為樂(lè)為話(huà)題的作文11-05

以助人為樂(lè)為題的作文10-03

助人為樂(lè)為話(huà)題的作文09-24

以助人為樂(lè)為話(huà)題作文02-21

為助人為樂(lè)喝彩的作文10-16

助人為樂(lè)為題作文03-25