【熱門】追求作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的追求作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
話題12：追求
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
每個人都有自己的夢想．每個人都期待著夢想成真，每個人也都或多或少或長或短地追求過、奮斗過．但是人生的結(jié)局卻不同。
每個人都追求過成功，每個人走向成功的途徑都不相同，每個人在人生追求過程中的感受都不相同。
請以“追求”為話題作文。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少于800字。【寫前指導(dǎo)】．
有人曾問三個砌磚的人：“你們在做什么呢？”
第一位說：“砌磚。”
第二位說：“賺工資。”
第三位說：“建造世界上最富有特色的房子。”
若干年后．第三個人成了有名的建筑師。
三句話反映了三種迥然不同的人生追求。第三個人把平凡甚至枯燥的工作當(dāng)作自己的人生夢想，這個美麗的夢想激發(fā)他勇往直前義無反顧地去追求，這成為他人生中不竭的動力，他最終實(shí)現(xiàn)了夢想。
人類正是在不斷追夢的過程中，不斷地發(fā)展、創(chuàng)造、完善。歷史的車輪正是在追夢過程中飛速地向前發(fā)展。
追求就必然會遭遇挫折，追求就必然會面臨誘惑．追求也就必然要學(xué)會選擇。人類在追求過程中有許許多多的感悟、發(fā)展、思索。
你有自己的夢想嗎？你是否作過追求？你是否有新的發(fā)現(xiàn)？
追求作文 篇2
夢想有多大，舞臺就有多大。
——寄那些追逐夢想的日子
小時候，總夢想著能在舞臺上展示自己的才藝。然而去年一次偶然的機(jī)會，我實(shí)現(xiàn)了夢想，站在了屬于我的舞臺上。
那時去年年級舉辦的圣誕晚會，我正巧學(xué)吉他半年并能彈許多歌曲了，于是我鼓起勇氣報(bào)名彈唱一首大家熟知的英文歌。
每每在黃昏，太陽的余暉不偏不倚地瀉在我的吉他上。我抱著它，隨意地坐在桌角，一遍遍的左手換弦，右手打拍，使手指的疼痛早已在練習(xí)中變得麻木。有時還會有些沒事干的同學(xué)留在教室里靜靜地聽我彈琴，偶爾也會提出幾個小建議。這是我就會覺得，又同學(xué)們一起陪我追逐夢想，那些指尖的疼痛能算什么呢?
轉(zhuǎn)眼彩排的日子就到了。我抱著吉他，自信滿滿地走上那屬于我夢想的舞臺。原本以為會輕松自如的我，每想一看到頭頂那排碩大的聚光燈和席下坐的滿滿的老師，聲帶早已緊張得發(fā)不出聲來。不知何時，左手滲出的冷汗使弦也光滑得按不牢了。我倒吸一口涼氣，緊緊地攥住吉他。前奏不停播放了又三四遍，在評委老師們疑問的眼神中，我明白了自己不應(yīng)放棄，而是要把最好的一面展示給大家。這是，十幾位同學(xué)突然擠進(jìn)禮堂，大聲對我喊：“小j加油，你是最棒的!要給咱們班爭光哦!”同學(xué)們的鼓勵頓時讓我的自信心又充滿了全身，音樂的細(xì)胞充斥著我的血液，靈動的音符在我腦海中跳躍。我屏住呼吸，放慢心跳，告訴自己：“這是屬于我夢想的舞臺，為了過去辛苦追逐夢想的日子，也為了如今來之不易的機(jī)會，加油!”于是，隨著又一遍的前奏，我唱出了第一個樂音。然而，這次彩排也終于換取了老師們久違的微笑和掌聲。
圣誕晚會上，我在親友團(tuán)的喝彩聲中大步走上那個能展示自我的舞臺。我坐在椅子上，臺上的聚光燈猶如點(diǎn)點(diǎn)星光般為我鼓勁。隨著最后長長的尾音，我在老師和同學(xué)們的贊嘆與掌聲中順利地完成了演出，實(shí)現(xiàn)了期待已久的夢想!
在追逐夢想的日子里，我明白了唯有付出才有收獲;在追逐夢想的日子里，我體會了來自同學(xué)們的關(guān)愛與支持;在追逐夢想的日子里，我相信了夢鄉(xiāng)有多大，屬于自己的舞臺就有多大!
追求作文 篇3
社會發(fā)展，太多太多新潮的元素涌入了我們的生活，我們在目不暇接，眼花繚亂的學(xué)習(xí)新時尚，領(lǐng)略新風(fēng)采的同時，似乎已將真正的自我拋到了九霄云外，只是一味的追求個性，模仿他人。那么，到底什么才是真正的個性呢？
走到街上，“紅毛小子，黃毛丫頭”隨處可見；眼前閃過的臉，因?yàn)闈鈯y，已經(jīng)辨認(rèn)不出原來的模樣，耳釘，唇釘，舌釘，很多人的身上打著七八個洞。這一系列的裝扮，似乎成了“個性”的代名詞。別扭的表情卻認(rèn)為是帥氣，怪異的裝束就是時尚。這個年代的青春似乎被附加了太多多余的元素。這真的就是個性嗎？
網(wǎng)絡(luò)上，“個性”代化也無處不在。黑色頹廢的空間背景，令人費(fèi)解的火星代字，矯揉造作的個性簽名，統(tǒng)統(tǒng)被年輕人們拿來彰顯個性。網(wǎng)絡(luò)照片已經(jīng)清一色的成為大眼睛，撅嘴巴；“網(wǎng)絡(luò)非主流”迅速蔓延開來；低俗的網(wǎng)絡(luò)音樂也在人們的推動下流行開來。這些，就是這個年代真正的個性嗎？
個性到底是什么？個性就是展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解，是日積月累培養(yǎng)而來，由內(nèi)而外散發(fā)的一種氣質(zhì)，而不是一味的追求“時尚”，效仿明星他人的裝扮，言談，舉止。這樣，不僅不會展現(xiàn)出個性，久而久之，還會失去真正的自我。張揚(yáng)個性，是自我風(fēng)采的展示，而不是膚淺雷同的作秀。
個性的張揚(yáng)解放，確實(shí)有利于促進(jìn)人的發(fā)展，社會的.進(jìn)步。18世紀(jì)歐洲的代藝復(fù)興運(yùn)動，就極大程度的解放了人的思想，發(fā)展了人們的個性；同樣春秋戰(zhàn)國時期我國的百家爭鳴，也發(fā)展了個性，并為中華民族五千年優(yōu)秀代明的建構(gòu)，增磚添瓦。這樣的個性是好的，是有利于人的發(fā)展的。
每個人不同的風(fēng)采就是每個人的個性，沒有同樣的兩片樹葉，也沒有同樣的兩個人。每個人的骨子里都有屬于自己的一種個性，就看你怎樣對待它了。如果你要與別人同化，追求雷同的時尚，無特點(diǎn)的個性，那么自己真正的個性就會消失不見；反之，你肯慢慢發(fā)現(xiàn)，那么最耀眼的主角一定會是你。
把握自己的個性，做真正的自己，最炫的主角。
追求作文 篇4
生活中，常常會承受很多壓力，來自各個地方的壓力時常讓我喘不過氣來。而這時，我選擇的往往不是面對，而是逃避。
每當(dāng)我在做一件事時，時常因?yàn)槟羌聨Ыo我的壓力而分心，這就是一種逃避的行為。每當(dāng)我犯了錯，總是會找借口為自己找臺階下。而這些行為的根本原因是什么？那就是缺乏堅(jiān)毅的精神。
美國ΝΒΑ明星球員林書豪，他的故事大家都津津樂道。在他成名以前，他是個被各個球隊(duì)當(dāng)皮球踢的小球員。受過多少壓力，多少冷言熱諷？而他卻堅(jiān)持下來，明知要被球隊(duì)釋出，仍勤奮的練球。在成名之后面臨敗北，也從不替自己找理由開脫，而是繼續(xù)努力不懈的練球。為什么他的故事會風(fēng)靡全球？為什么他能做到這些常人所做不到的事？靠的不過就是“堅(jiān)毅”二字而已。而這二字，又有多少人能夠做到？
林書豪是我仰慕的偶像，堅(jiān)毅是我追求的品格。能把“堅(jiān)毅”放在嘴巴上講的人很多，做到的人卻屈指可數(shù)。這也就難怪世界的人這么多，但是成功的人卻是少之又少的原因了。
堅(jiān)毅是品格，不是人性。好吃懶做是人性；勤奮努力是品格，這也就是為什么好吃懶惰容易，而勤奮努力卻如此艱難了。奢侈是人性，儉樸是品格，所以“由儉入奢易，由奢入儉難。”沒有人天生就能夠做到堅(jiān)毅不拔，因?yàn)樗皇侨诵裕枰筇煲徊揭徊饺ヅ囵B(yǎng)。
而這時，壓力就扮演著墊腳石的角色。當(dāng)人能夠每次都面對壓力，克服困難，把每次的壓力都化為墊腳石，最后自然能夠做到堅(jiān)毅，邁向成功。反之，若每次都逃避壓力，那么它就會變成絆腳石，最后就和“堅(jiān)毅”無緣了。
我現(xiàn)在正站在人生的起點(diǎn)上，還沒有走多遠(yuǎn)。面前的壓力正是腳下的石頭，要利用它抑或是被它絆倒，完成操之在己。下定決心，克服萬難，我所追求的品格，就在彼端！我要爬上去，把壓力都踩在腳下。這時，我才明白堅(jiān)毅并不存在于終點(diǎn)，而存在于過程之中。把這一切銘記于心，相信我一定能走完這段坎坷的道路！完成我人生的目標(biāo)。
追求作文 篇5
天，還是那么蔚藍(lán)；路還是那么蜿蜒；我，不知覺地溜過了多少春秋，生命對于我，一直那么毫不經(jīng)意，理所當(dāng)然。看著嫩綠的小草從頑石縫中破土而出，那么堅(jiān)強(qiáng)。我突然開始了對生命的聯(lián)想…。
第一幕
身患絕癥的病人在床上唉聲連連，知道自己時日不多，無力回天，仿佛意匠走到了地獄門前，他望著窗前一棵大樹。嘆息道：“當(dāng)最后一片樹葉落下的時候，我的生命也該結(jié)束了。”春來冬去，依然有片嫩綠的樹葉讓病人堅(jiān)持一絲希望，后來病人奇跡般的好了。原來一位畫家挽留了他的生命，在枯干的樹枝上畫了一片嫩葉，嫩綠的生機(jī)喚起了他對生活的向往。
第二幕
在喧鬧的街道邊，一名小孩橫沖馬路，眼見汽車飛奔而來，一位中年婦女疾步跑出，從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責(zé)，媽媽并不辯解，滿臉焦慮，四顧張望，大聲叫喊：“這是誰家的孩子？”大家心中涌起莫名的感動，對她肅然起敬。
第三幕
一個寧靜，溫馨的家里，一位媽媽邊織毛衣邊逗著五個月大的兒子玩，忽然，一聲巨響，房屋倒塌下來，幸運(yùn)的是他們都沒有受傷，伴隨著孩子的哭喊聲，滴水未進(jìn)的媽媽奶水枯竭，最后用織步針刺破手指，讓孩子吸吮，孩子辛存，媽媽死了。
有人說，生命的可貴在于它太短暫；也有的人說生命的可貴在于它太脆弱，經(jīng)不起折騰；還有的人說生命的可貴在于它僅此一次，不能重來。
其實(shí)生命的可貴不盡如此，也不只與此。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。關(guān)于生命，多少古人已經(jīng)詮釋得淋漓盡致，由此可見，它可貴于你對生活的向往，對人生的感悟，對社會價(jià)值的理解，對生命延續(xù)的無私奉獻(xiàn)。所以生命的價(jià)值在于你的創(chuàng)造；生命的真諦在于你的感悟；生命的可貴，在于你的追求！
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