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初中暑假征文：在成長，在追求
在成長的道路上學會奔跑，學會追求，學會成熟。今天小編就來分享初中暑假征文：在成長，在追求，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
初中暑假征文：在成長，在追求(一)
人，一天一天地成長了、長大了，而追求，也一天一天地增加了。在我們成長的過程中，也不免會有追求，如：進步、理想、自由、金錢、真理、精神或者是食物……
我，追求著一種精神，一種學會放棄的精神。在這個世界上，并不是什么東西都是好的，都是不能放棄的，又是一些東西，你不放棄，它就會給你帶來厄運。在某種深刻的含義中，不放棄固然是一種十分好的精神，但是在某種更深層的含義當中，放棄，仍然是以一種非常明智的選擇。
在周杰倫的新專輯中有一首新歌叫做《稻香》，其中有一句話也說明了這個道理：“……我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有……”這也表明了我那句話：人，不要太貪心，要知足，要學會滿足，適當的放棄一些東西，對我們自身也是有一定好處的，否則會因小失大，得不償失的。清朝的大臣和?，因為沒有放棄金錢，對金錢來者不拒，結果家產被查抄，一生的努力沒有換來所謂的榮華富貴，反而遺臭萬年，遭后世之人唾棄。這是不會放棄的反面教材，告戒世人不要像和?一樣貪心，否則也會有與和?一樣的下場。而現代文學的奠基人魯迅，他以前是學醫學的，但深感醫學只能治療疾病，卻不能治療人的心理，所以棄醫從文，如果他沒有放棄醫學，而選擇文學的話，那么，哪里來的現代文學，哪里來的大文豪?大詩人歌德也是如此，歌德以前是一個美術愛好者，他年輕時曾立下壯志要當一名偉大的畫家，而不管他怎樣去努力，收獲仍然是十分微小的，有一次他去意大利參觀畫展，看到了意大利的畫家畫的畫時，感到自己無法達到那種境界。那時，他四十歲了，他決定放棄他年輕時的追求，改戰文學，爭取爬上文學的頂峰，最終，他成為了一代大詩人，大文豪。如果那時歌德不放棄他二十多年所追求的美術，那么這位偉大的詩人，大文豪就不會出現，而歌德在美術界也不會有十分偉大的造化，仍然只是一位小小的普通的美術愛好者。放棄有時也是一種十分明智的選擇，也是通向成功的另一條道路。
成長與追求，兩者是不能分開的，而我成長時的追求，就是學會放棄。
初中暑假征文：在成長，在追求(二)
地球上的萬事萬物都有所追求。學生追求高考狀元;科學家追求諾貝爾獎;運動員追求奧運會金牌;樹苗追求成為一棵屹立在風雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。
周恩來所追求的是中華民族的復興;居里夫人所追求的是造福于全人類;秦始皇所追求的是統一六國……他們所追求的不一樣，可是行動卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進，哪怕每天只進步一點他們也會很高興他們又離成功進了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個追求、一個目標，可是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，可是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標勇往直前，我們最終會實現我們的追求。我們在成長的過程中實現了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個機會，他們會比那些那些成功者做得更好的。可是他們卻不知道機會是自己創造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”
作為即將畢業的初三學生，我們所追求的當然是中考中的好成績。每當我們聽到別人的成績是多么的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決心自己也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現我們的追求，讓我們的未來更加美好!
讓我們在追求中成長，在成長中追求!
初中暑假征文：在成長，在追求(三)
生命 如風。
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光 明媚的春天 ，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天 ，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天 ，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風凜冽的冬天 ，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶 相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星".
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫"會當凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志;我渴望"采菊東籬下，悠然見南山"的灑脫悠閑;我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼 。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄 過努力 ，如今又坐在這久違的"沙場"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生 。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：記追求!
初中暑假征文：在成長，在追求(四)
在陽光雨露的呵護下，我成長著;在風霜雨雪的阻撓下，我成長著;在夏風春雨的滋潤下，我成長著;在炙熱嚴寒的羈絆下，我依然成長著。
我在成長中追求，在成長中快樂，在成長中奮發。
小時候，就思著念著顧著盼著當一名超市售貨員，因為會有好多好多可口的零食，會不用花錢就可以白白得到自己的需求，現在回想起來，覺得可笑，隨著我的成長，隨著我的追求，我的夢想變了。
上學之后，覺得教師是一個多么光榮神圣的職業，教師在三尺講臺上度過自己的春秋，揮灑著自己的熱血，放飛自己的夢想，是多么愜意的事。也許我會在日月的滄桑中兩鬢斑白，也許我會生活得很貧窮，但是能夠和學生們在一起暢談，和自己的知心朋友在一起交流，我會自豪的說：“此生我無怨無悔。”
物換星移，又長幾秋。
在青春年華的成長歷程中，認為我的追求是應該做我自己，我開始向往自由，向往無拘無束的生活，向往我行我素的性格。我的追求會在蔚藍的大海里，魚兒自由遨游，海鷗自由飛翔，大海之上藍天白云朵朵，會讓我感到前所未有的愜意;我的追求會在巍峨的高山之上，在空曠無垠地景色里。登高以抒情懷，山風涼爽的撲面吹來，伴隨著來自大山深處的回音，心里感受到前所未有的舒暢，我的追求會在萬里長城的盡頭，壓抑不住心頭的激動，放開喉嚨，大聲喊：“我自由，我追求，我成長，我快樂!”
自由與追求，成長于追求，追求真理和進步，是我內心深處真誠得回答。
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