關(guān)于追求作文錦集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的追求作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

追求作文 篇1

　　在這個社會上，很多人都說自己真的自由，可事后卻在一遍遍的對自己說，到底他自由嗎？自由看不見也摸不到，但存在每個人的心底。

　　有人認(rèn)為自由就是不受人壓制，但這種壓制，卻無一不為了他，所以，這不是真正的自由。

　　有人認(rèn)為自由就是做自己喜歡做的事，但是這種自己喜歡的事，卻一定能使自己幸福嗎？不，恐怕不是，這是盲目的自我式幸福型自由感，卻也不是自由。

　　還有人認(rèn)為，自由就是沒有長輩，老師，上司，親友那無窮無盡的嘮叨，殊不知，若無了這些對于你所謂嘮叨的關(guān)心，也就沒有了三樣你最需要的東西，愛，親情，友情，這與真正的自由相差甚遠(yuǎn)，和自由毫不相干。

　　那真正的自由是什么？也許一種渴望，只因為白鴿向往藍(lán)天，所以藍(lán)天就是他的自由天地，所以想要一個追求自由的社會，就一定要人人都有自己向往的目標(biāo)，就好像老鷹向往藍(lán)天，乞討者向往富裕的生活，因為缺水而干裂的大地向往水源，那一份份的向往，一份份的期望，同樣也是他們的自由所在。

　　自由對于每個人都有所不同，所以自由的意義便是人們的目標(biāo)所在，這就是自由。

　　自由看不到也摸不著，但永存在人們的心底，自由是因人而異的，因為，目標(biāo)也是因人而異的，所以，自由，是同那人生的目標(biāo)一樣，雖然看不見也摸不到，但是一直伴隨我們走在追求幸福的社會道路上！

追求作文 篇2

　　溫飽所得到的滿足感是維持生命的需要，但精神的富足才是人生而為人的最高目標(biāo)。該作家顯然只看到了溫飽于人的重要性，卻未明白，只有精神的富足才是我們應(yīng)窮盡一生，孜孜以求的人生目標(biāo)。

　　追求精神的富足，是珍惜自己所擁有的，享受人生，不羨慕他人的財富。高考滿分作文當(dāng)下的社會，物欲橫流(這樣的話讀得太多了，似乎青年學(xué)生對當(dāng)今社會的認(rèn)可度不高，多看到社會的負(fù)面影響，不利于中國夢的實(shí)現(xiàn))，我們常常艷羨成功人士的優(yōu)越生活，卻忘記唯有緊握自己的所能，方能擁懷天地。在汶川大地震中失去雙腿和女兒的廖智，一刻也沒有停下來追求自己的價值的腳步。組建殘疾人舞蹈團(tuán)，奔赴雅安地震再去(災(zāi)區(qū))，她被評為“最美志愿者”。被采訪時她坦言：“我只是盯著自己所擁有的，夢想與愛。”

　　說得多好。我們何嘗需要嘗遍山珍，坐擁豪宅?珍惜自己所擁有的，努力為他人創(chuàng)造價值，不就是享有一顆美麗心靈的絕佳途徑?

　　追求精神的富足，追求更高的境界，攀登心境的險峰，充實(shí)自己的精神生活，塑造一個大寫的人。

　　曼德拉在獄中的幾十年中受盡折磨，過著請(暗)無天日的生活，然后，當(dāng)他走出獄門時，卻堅持要寬怒(恕)，從(刪)未對白人們進(jìn)行報復(fù)，盡管內(nèi)心曾反復(fù)掙扎，碾轉(zhuǎn)反側(cè)，但他為了祖國與人民，放下了仇恨，用一生的道德錘煉，塑造了一個大寫的人。他用自己的一聲(生學(xué)會了寬恕，追求精神的富足，終為南非建立起新的道德坐標(biāo)。而王石選擇到哈佛再深造，馬云，史玉柱研究領(lǐng)悟到太極中仁和的思想，并將其實(shí)踐，又何嘗不是在充實(shí)內(nèi)心，努力做一個“完人”?

　　張?zhí)祺朐�言：“中國不患物窮而患心窮。”從解決溫飽到基本實(shí)現(xiàn)小康，生活水平日勝一日。但我們是否可以裹足不前，沉浸于物質(zhì)享受中無法自拔了呢?復(fù)旦大學(xué)學(xué)生林森浩聲稱將室友置于死地未超出自己的道德底線;都市白領(lǐng)有“寧可坐在寶馬中哭”的豪言;以惡搞為趣，一批批“啃老族”屢見不鮮。試問，不追求精神的富足，只貪圖物質(zhì)享受，助長唯利是圖之風(fēng)，那么在這樣的精神環(huán)境中成長的一代又何以撐起中國未來的藍(lán)天?

　　人生于世，衣食住行固然是生活所必須的。但只有樹立更高的道德目標(biāo)，追求精神的富足，方能真正立于世。

追求作文 篇3

　　生活是不至于無聊的。日子再忙，每天也要擠出點(diǎn)時間留給自己，這已是多年來形成的習(xí)慣了。對于我來說，這是很必要，也是很重要的。

　　在屬于自己的時間里，我會做些什么呢？我多半是用來思考，因為，這是我所需要的。

　　思考些什么呢？又有什么不可以思考的呢？在屬于自己的時間里，一個人靜靜地獨(dú)坐于案前，與自己的靈魂面對面，這樣的時刻再愜意不過了。

　　在屬于自己的時間里，與其說是用它來思考，倒不如說用它來反省更恰切些。回想是反省的前奏，如果沒有想，大概反省不出什么。對的錯的、苦的甜的、悲的喜的，哪能不時時回想一下，又哪會不能反省出一點(diǎn)什么來呢？

　　有人說我是一個多愁善感的人，對此說法我并不介意，有些事情我無法不感傷，而誰都知道感傷總是難免的。

　　開心是美好的境界，痛卻是活著的感覺。我之所以不介意人家說我多愁善感，那是因為我在正視著自己的感受，而他人，卻淡漠了這份的表達(dá)。表達(dá)，可是人生的另一種方式。

　　活著，為什么會痛呢？當(dāng)你總是心有余而力不足，當(dāng)你總是夢難圓、愿難遂、心難平的時候你也許就能體會到痛的滋味了，而人的一生，又有幾個不是在遺憾中度過的呢？

　　痛是個人的感覺，痛是無法訴說的味道。做人之難，大約就在于被雞毛蒜皮之事煩著，被既可恨又可憐之人惱著。有些事情本不難解決，卻有人就是不愿意解決，久而久之，就變成了死結(jié)。讓人傷痛的其實(shí)不是事情本身，而是事情的始作俑者。

　　有時候，一個人的感悟深度要看他經(jīng)歷了多少磨難。也可以說，感悟是痛苦的結(jié)晶。是的，一個人要是不曾經(jīng)歷過痛苦，他又怎么可能感受得到痛苦的滋味？

　　無論誰與你在一起，你始終是孤獨(dú)的；無論誰理解了你，你始終是痛苦的。每個人都是如此，倘若他感受不到孤獨(dú)，也體味不出痛苦，那他肯定不曾與自己的內(nèi)心面對面地交流過，至多也只是與自己的靈魂擦肩而過。

　　日子總在繼續(xù)，決不會因痛苦而停止，生活也不能因痛苦而放棄。內(nèi)心有苦不愿說也就罷了，不想承認(rèn)只不過是一種掩飾。感覺，是無法欺騙的，每個人都應(yīng)該忠實(shí)于自己的感受。痛不是恥辱，又何必羞于啟齒？

　　世上沒有痛苦的大約只有兩種人，那就是傻子和瘋子。說得更準(zhǔn)確些，他們也不是沒有痛苦，他們只是失去了對痛苦的感知，而他們的痛苦，卻在不時地鞭笞著正常人的心靈，誰說這不是一種永恒之痛呢！

　　樂是人生的追求，痛才是活著的感覺。人的內(nèi)心，其實(shí)是相通的，孟子說的“生于憂患，死于安樂”應(yīng)該就是這個道理吧！

追求作文 篇4

　　為了自己的夢想

　　蒼鷹為了實(shí)現(xiàn)自己高飛的夢想，敢于接受生死的考驗；彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己多彩的夢想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；曇花為了實(shí)現(xiàn)自己綻放的夢想，甘于承擔(dān)往日的無人理睬；流星為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想，甘于放棄美好閃耀的生命。夢想的意義在于付出，為夢想的所有付出都是值得的。

　　記得曾經(jīng)聽過一句話‘當(dāng)你想放棄的時候，想想當(dāng)初是什么支撐著你走到了現(xiàn)在’ 是夢想。當(dāng)你累了、乏了、倦了的時候，請想一想努力之后的成功的喜悅，那是多么令人激動、自豪，那是一種無法言喻的快樂，那是比做任何事情都值得高興的一種快樂。

　　偉大的音樂家貝多芬，在1804年，他的耳聾已經(jīng)完全失去了治愈的希望，他的情人離他而去，一連串的'精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是，貝多芬并沒有因此而選擇死亡。他在一封信里寫道：“假使我什么都沒有創(chuàng)作就離開這世界，這是不可想象的。”貝多芬在一生中最痛苦的時期，展開了一次旺盛的創(chuàng)作高潮，命運(yùn)對他的不公并沒有使他放棄自己的夢想，他依舊孜孜不倦，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于創(chuàng)作出了令人震撼的樂章‘命運(yùn)交響曲’

　　張海迪，一位著名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個病導(dǎo)致她高位截癱，她無法和同齡朋友一起去上學(xué)，于是就自學(xué)。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學(xué)會了4國語言，成功的翻譯了16本海外著作 并發(fā)表了數(shù)本著作。 佛說：“一花一世，一葉一春秋”。而我卻要說,，一夢一人生,人生因夢想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動人，同樣，夢想只有在不懈的堅持下，才得以收獲成功。

　　“有夢就去追”不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡.堅持自己的夢想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想. “與其用淚水悔過今天,不如用汗水拼搏明天”把夢想當(dāng)做目標(biāo),從現(xiàn)在起,帶著夢想出發(fā),帶著夢想啟航,帶著夢想飛躍,讓夢想找到屬于它的歸宿??

追求作文 篇5

　　地球上的萬事萬物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎；運(yùn)動員追求奧運(yùn)會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。

　　周恩來所追求的是中華民族的復(fù)興；居里夫人所追求的是造福于全人類；秦始皇所追求的是統(tǒng)一六國……他們所追求的不一樣，可是行動卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進(jìn)，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)他們也會很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。

　　要想成功，首先就要有一個追求、一個目標(biāo)，可是光有一個追求不付出實(shí)際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，可是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前，我們最終會實(shí)現(xiàn)我們的追求。我們在成長的過程中實(shí)現(xiàn)了追求。

　　也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個機(jī)會，他們會比那些那些成功者做得更好的。可是他們卻不知道機(jī)會是自己創(chuàng)造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”

　　作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當(dāng)然是中考中的好成績。每當(dāng)我們聽到別人的成績是多么的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決心自己也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)我們的追求，讓我們的未來更加美好！

　　讓我們在追求中成長，在成長中追求！

追求作文 篇6

　　我是一只太陽鳥，一直以來不被人們所理解的太陽鳥。我們一生的目標(biāo)只有一個：太陽。于是生命在起飛的那日就開始倒計時。但，這又何妨?因為追求太陽時是我們在人生中感受到的最大的快樂。

　　我可以看到在井底酣睡的青蛙。不知它夢里看見的時井口那方小天地還是現(xiàn)在正承載著我的這片廣袤的天空。但更可能它夢見的只是自己守著的井口吧，我想。

　　飛得更高些，我可以看見更加寬廣的大海。縱然此刻看不到海的彼岸，但只要再高些，就一定可以看到。與海不同，我知道太陽永遠(yuǎn)都是遙不可及。但是追求太陽是我與生俱來的本性，雖然我心中明白追求的結(jié)果注定悲劇，可是我們甘愿飛翔。在外人眼里，我們的飛翔只是徒勞，還要因此終身，這樣的死亡似乎太過容易。有的人可憐我們，有的人蔑視我們，就像麻雀不懂鴻鵠，不管他們怎樣想我們，終究不懂我們，不懂追求太陽的快樂。

　　飛得更高，再高……

　　我不知飛了多久，只覺得太陽光越來越刺眼，我也意識到了一些什么。我感覺我飛得越來越力不從心，只能盡我努力拼命扇動翅膀。不知過了多久，我覺得耳旁盡是“嗖嗖”的風(fēng)聲，噢，原來我在下墜。我憶起在短暫的生命中的所見，在井底酣睡的青蛙，辛勤耕耘的黃牛，沐浴陽光的大黃狗，不斷奔跑的羚羊……眼看離太陽越來越遠(yuǎn)，我同長輩們一樣沒有遺憾。

　　沒有懸念的，我沒有追到太陽。但，這又何妨?至少在失去的直覺的那瞬間，我是滿懷快樂的。

追求作文 篇7

　　穗大粒飽的小麥總是低著頭、彎著腰的，一副謙卑的模樣，低調(diào)作文。而稈細(xì)穗小的麥子，總是仰著頭，直挺挺地“矗立”在麥地里，顯得出眾，神氣。

　　這不得不使我聯(lián)想到“低調(diào)”與“高傲”這兩個人們常談的話題。為人低調(diào)、謙虛，是大多數(shù)人們所倡導(dǎo)、所追求的，因為它是一種美德、智慧，可真實(shí)地體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。

　　是啊！當(dāng)你走向那一片麥地，靠近那一顆顆垂下穗的小麥，風(fēng)一吹，它們似乎在向你“點(diǎn)頭哈腰”，而不受任何損傷。但高高“矗立”在麥地中間里的麥子，風(fēng)一過，它們就不再顯得高高在上的樣子了，似乎折了腰，“站”不起來了。夏季來臨，是小麥?zhǔn)斋@的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們看到那些穗大粒飽的小麥，顯得倍加歡喜；當(dāng)看到高高立在地上，而無麥粒的小麥，他們會毫不猶豫地將它們清除。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，老師們都教導(dǎo)我們做人要低調(diào)。我是不能忘記的，因為麥兒們的故事，對我的感悟確乎很深。

　　高傲自大的人們，因為當(dāng)年有了那么一點(diǎn)成績，所以總是在其他人面前夸耀那些功勛。他們不覺得羞澀，因為他們的虛榮心得到了滿足。其實(shí)，他們沒多少真才實(shí)學(xué)。然而某些具有真功夫的人們，他們反而不張不揚(yáng)。這就好比我們的校園生活，某些同學(xué)在一些小檢測中幸運(yùn)考好，他們就自以為是很高的成績了，于是就自大地在其他同學(xué)面前顯擺著、炫耀著。有時他們好像是遭到了許多人的吹捧，就更顯得高傲了，初中二年級作文《低調(diào)作文》。低調(diào)的同學(xué)們靠真才實(shí)學(xué)考得比他更好，反而不吹噓。我想：“若在同學(xué)們面前炫耀，他們是羨慕你，都來捧著你，因為在你的一番炫耀下，他們都知道你確實(shí)考得好！從此，在虛榮心的‘鼓勵’下，你每次的檢測必須都要不錯的成績，否則，你就會失去面子，不會有人來捧你。人之考試不全是靠運(yùn)氣的，還需要真本領(lǐng)，因此你不可能在每次檢測中都有很好的運(yùn)氣，而又因你沒有真本領(lǐng)，所以你就注定失敗，失敗就意味著你‘身敗名裂’，遭到鄙視，沒了面子，也沒人捧你！”身邊那些低調(diào)的同學(xué)，他們考得好，他們不吹噓，沒人知道他們，不會有人捧他們。當(dāng)他們稍微有些失手的時候，沒人知道，也沒人會鄙視他們，而他們會尋找自己失敗的原因，暗下決心，努力奮斗，爭取最好。因為他們具有“低頭”麥穗的可貴品質(zhì)。不像那些自大者，失敗后仍是一副高傲之模樣。

　　我中學(xué)老師的名言警句道：“做人要低調(diào)，不要半瓶水響叮當(dāng)，一天叫來叫去，無意義。”如今慢慢品味，確實(shí)是個道理。高傲自大，而又無真才實(shí)學(xué)的人們永遠(yuǎn)沉浸在虛榮心滿足的世界里，只要他們稍微有些“成績”，就不停的向人們炫耀著自己，吹噓自己。因此他們就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步：低調(diào)而又真功夫的人們，他們有了很好的成績，他們不會驕傲自滿，而當(dāng)他們有些失誤時，他們會給自己找原因，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

　　低調(diào)，是一種美德，它能讓你在生活中正確的認(rèn)識自己；是一種智慧，能使你學(xué)會警示自己，提高自己；更是一種修養(yǎng)，它能使你變得沉穩(wěn)，為人處事不自大。因此在生活中，我們做人做事都應(yīng)提倡低調(diào)。