【熱門】追求作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的追求作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

追求作文 篇1

　　看了《開學(xué)第一課》專題片后，我有很多感觸和想法。現(xiàn)在我和大家一起談一談吧！

　　我們要努力鍛煉，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。“夢想其實(shí)是件很簡單的事情，每個(gè)人都有自己的夢想，要通過自己一步一步地去完成，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。”這句話是李連杰叔叔在這個(gè)專題片上說的。這句話一直交織在我的耳際。今年的《開學(xué)第一課》的主題是夢想，夢想其實(shí)是一件很簡單的事，是在一定的時(shí)間內(nèi)最想實(shí)現(xiàn)的心愿。在專題片上還請來了佟健哥哥和龐清姐姐，他們是花樣滑冰的世界冠軍，經(jīng)過了１７年的合作奮斗才取得了今天世界冠軍的榮譽(yù)。

　　通過李叔叔他們?nèi)齻�(gè)人的事例，我明白了，他們有今天的榮譽(yù)和成績并不是輕而易舉得來的，這里面飽含著他們的艱澀和汗水；我明白了，要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必須通過自己的努力，堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印地追求夢想、實(shí)現(xiàn)夢想，如果半途而廢的話會什么收獲也沒有。

　　我的夢想是考到一所重點(diǎn)中學(xué)，為了這個(gè)夢想，我要努力學(xué)習(xí)，爭取考到好成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

追求作文 篇2

　　古時(shí)候的人追求的快樂，是竭盡全力去朝廷當(dāng)個(gè)高官，因?yàn)樨S厚的俸祿能使自己光彩照人，山珍海味能讓自己和家人飽腹，絲竹奏樂能供自己消遣。現(xiàn)代人所追求的快樂，可能依舊是錢財(cái)、地位。無盡的財(cái)富、權(quán)力和地位可以讓自己衣食無憂。他們也許都得到了自己的快樂，但我所向往的快樂，可不是這般的。

　　我看見過小女孩在花園里說要追求自己的理想；我聽聞過女人守在家中等待歸來的丈夫，追求著家的幸福美滿；我看見路邊那一對流浪小貓眼里滿是憐憫。我喜歡他們看向世界時(shí)的眼神，充滿著愛與包容。

　　我喜歡從生活中發(fā)現(xiàn)快樂，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能給我?guī)�來快樂�?/p>

　　靠著窗望著云朵肆意追逐嬉鬧，往下是一棵老樹，樹干斑駁，滿是風(fēng)雨雕刻的痕跡，訴說著歲月的滄桑，陽光透過老樹的枝葉，灑下細(xì)碎的溫暖。旁邊是孩子們在玩捉迷藏，微風(fēng)拂去他們的汗液，把他們銀鈴般的笑聲送到了我的耳畔，我也經(jīng)不住笑聲的感染，嘴角微微上揚(yáng)，這是孩子們對玩樂的追求；經(jīng)過日夜學(xué)習(xí)，解答過千萬難題后在試卷上看見了自己滿意的成績，流露出舒心的微笑，這是學(xué)生對成績的追求；看見自己含辛茹苦培養(yǎng)的孩子蒸蒸日上，過上快樂的日子，這是父母望子成龍的追求。

　　而我的追求是好好學(xué)習(xí)，不做無用之人，這樣會使我感到快樂。在這個(gè)知識迸發(fā)的時(shí)代，唯有不斷地汲取知識，讓自己滿腹經(jīng)綸，才會在社會上有立足之地。梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”我們是祖國的未來，我們應(yīng)該為祖國的富強(qiáng)而努力，為人民的幸福而奮發(fā)。

　　祖國現(xiàn)在正在發(fā)展，需要的人才也越來越多，看著祖國日新月異，我也希望自己能做一些力所能及的事，為祖國做貢獻(xiàn)。

　　這便是我所追求的快樂，來自生活，源于自身。

追求作文 篇3

　　材料中說;井蛙覺得獨(dú)占的井很好，但東海大龜卻笑青蛙的井太小并沒有東海的大。井蛙的容易滿足更能看出井蛙的不上進(jìn)。滿足于一時(shí)的快樂卻不知更大更好的事物就放在一個(gè)地方靜靜地等你去追求。

　　未能有遠(yuǎn)大知識的'人也一樣，只滿足于現(xiàn)在的美好不知有更美好的事物需要你去發(fā)現(xiàn)。而不是庸俗的自我滿足，應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想去充實(shí)內(nèi)心。

　　不安于現(xiàn)世的人終成大業(yè)。如同鄧亞萍，她明明可以選擇安于現(xiàn)世但她選擇的是為自己的夢想去奮斗，靠著那一抹追求美好的向往去日復(fù)一日地訓(xùn)練著。如同郭明義，他本可以安于現(xiàn)世過平凡日子，但他卻用自己的愛心，靠著那一抹追求美好的向往地日復(fù)一日地獻(xiàn)血，捐款。

　　無論是鄧亞萍到最后可以成為祖國為傲的運(yùn)動員，還是郭明義最后成為人人仰慕、稱贊的慈善家一般。他們最后獲得的成就，靠的無疑是不安于現(xiàn)世追求美好的那一份向往。

　　追求那一抹美好的向往，最終會讓人獲得滿足感，從而激情澎湃。但安于現(xiàn)世，容易滿足的人呢？

　　如同《雷雨》中的周樸園，他便是安于現(xiàn)世的美好，沒有一種追求美好愛情的向往，最后使得愛他的人為之受傷過度。焦仲卿是如此，他安于現(xiàn)世，未同母親抗?fàn)幰话悖�使得妻子受委屈，到頭來只得與妻子雙雙自縊。

　　無論是周樸園對愛情的輕視與同焦仲卿對愛情的懦弱，這都無疑是傷人又傷自己的。安于現(xiàn)世是有一定美好，但你如果不向往更多美好那么你一生便是無趣的，沒有色彩的。

　　對于高中生的我們何嘗不是如此。如果在我們成績中等時(shí)，沒有追求那一抹美好的沖動，最終只能讓自己被有向往的人擠下來。如果我們在參加比賽時(shí)，我們安于現(xiàn)世覺得參加了就好了，沒有追求那一抹美好的向往，那么最后的成績一定會一堆糟。

　　追求那一抹美好與否，最重要的決定權(quán)在你手上。不應(yīng)安于現(xiàn)世滿足于極小的事物中，應(yīng)用內(nèi)心對美好的向往去對待我們的一生，去發(fā)現(xiàn)我們的那一抹美好！

追求作文 篇4

　　玫瑰代表愛情；牡丹代表華麗、富貴；荷花代表清純，他們都以一種方式展現(xiàn)著自己，散發(fā)著像孩子般的天真爛漫的氣息，給季節(jié)披上美麗的外衣，讓季節(jié)掛上燦爛而又自豪的笑容。

　　玫瑰、牡丹、荷花……在古代就有許多詩人寫過關(guān)于贊頌他們的詩詞，它們?nèi)缃竦墓廨x燦爛，我想，都要?dú)w功與他們的贊美。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“青苞雖小葉雖疏，貴所高情便有余”。來自：作文大全然而，你們可曾想過，玫瑰雖是色香俱全，可渾身是刺;茉莉、米蘭雖香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹雍容華貴，卻少了些馨香……他們之間始終少了完美。

　　雖然在當(dāng)今世上，十全十美的，絕無此人，古人所稱贊的孔子，所發(fā)揚(yáng)的儒家思想，至今人任被一代一代的人所繼承，但我堅(jiān)信，他不夠完美，跟不上現(xiàn)在科技發(fā)展那矯健的步伐，所以它是有缺點(diǎn)的。“李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。”正印證了寫的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。

　　我們不僅要敢于不斷的追求，但是我們可以把名人的故事當(dāng)作每天激勵(lì)自己的良藥。

　　愛因斯坦，小時(shí)候是個(gè)被人認(rèn)甚至是自己父母都看不起的小孩，他總共做了第3把板凳，最后他選擇了最后做的那把，并交給了老師。后來成為一位著名的科學(xué)家。

　　雖說他做的第三把不是最完美的，但是他的心卻因此變得更加完美，懷著一顆敢于追求而不怕嘲笑的心，懷著一顆敢于創(chuàng)新而無所畏懼的心去追求，去實(shí)現(xiàn)理想，去攀登理想境界的最高峰。

　　沒有最好，只有更好。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們展開理想的雙翅，勇敢地去追求自己所追求、所喜愛的事物吧！

　　不要抱怨自己為什么不是個(gè)幸運(yùn)兒，命運(yùn)掌握在自己手中，只要自己去爭取，去索取，那么你將可以成為現(xiàn)代的愚公，將來社會的寵兒。

追求作文 篇5

　　前幾天，我看了一個(gè)故事《一只沒有翅膀的鳥》。它講述了一只沒有翅膀卻擁有飛翔夢的小鳥，為了實(shí)現(xiàn)它的夢想，不厭其煩，不辭辛苦的將一棵一棵的樹木釘在懸崖上面，為的就是一生僅有的一次像鳥兒一樣的飛翔。在它眾生一躍，穿越樹木，感受藍(lán)天，感受云朵，感受風(fēng)兒，感受飛翔的時(shí)候，它流著眼淚落地了。

　　這是多么勇敢的小鳥啊，是怎么樣的勇氣，讓它愿意為了飛翔而付出了生命的代價(jià)呢？是追求！是對翅膀扇動的追求，是對輕風(fēng)拂面的追求，是對云朵纏繞的追求，是對藍(lán)天擁抱的追求！

　　我喜歡這只沒有翅膀的鳥，它讓我明白了追求的重要性，執(zhí)著的重要性，也讓我明白了每個(gè)人的一生至少該有一次為了理想而拼盡全力。在任何困難面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的去面對它。

　　這個(gè)故事很短，卻讓我受到了很大的啟發(fā)教育。作為一只鳥，而且還是一只沒有翅膀的鳥，都能為了追求付出那么大的努力。我也有自己的追求，那就是做一個(gè)科學(xué)家。為了這個(gè)目標(biāo)，在以后的生活中，我要像這只鳥兒一樣，不惜辛苦付出努力，勇敢的面對；在學(xué)習(xí)上，我也要像這只鳥兒一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈。我相信，我一定會成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，報(bào)效祖國。

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