追求作文

時間：2021-02-25 11:21:52 追求我要投稿

【精華】追求作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的追求作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】追求作文4篇

追求作文篇1

　　追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個夢想，便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。

　　追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前走去，要走多遠(yuǎn)？不知道，要走多久？也不知道。

　　懷著那顆滾燙的心，渾身淌著堅毅的血，含著心中那個不滅的追求，他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著，走得堅定，走得執(zhí)著，走得自信和勇敢。

　　追求者進(jìn)入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說：“年青人，別向前走了，前方有碎石，會磨破你的雙腳。”追求者粲然一笑：“前方是我追求的目標(biāo)，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧！就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲。”

　　他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著、堅定，走得執(zhí)著、自信、勇敢。可換來的仍是驕陽與熱浪，追求者的雙唇干裂了，腳磨腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望，風(fēng)沙對他說：“歇歇吧，勝利就在前方。”追求者說：“不！越是在最后，就越不能放松。只有堅持，才能找到真正屬于我的勝利。”追求者拖著疲憊的身軀，緩緩向綠洲爬去。

　　這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，追求心中的綠洲，追求遠(yuǎn)方的理想，風(fēng)暴不可怕，黑暗不可怕！沒有什么可以擋住追求的路！

　　你、我、我們，都在追求著自己的夢想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長，但是，只要我們像那位追求者一樣，心中有綠洲，遠(yuǎn)處有風(fēng)景，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會換來一道道亮麗的風(fēng)景……

追求作文篇2

　　有人說：”人生有夢最美，追夢最踏實。”這句話說明追求夢想是需要勇氣的，而且永遠(yuǎn)不會太晚。

　　有一個老奶奶想要以回收的方式來賺錢、想要當(dāng)一個有錢的老人。再把這些錢捐給孤兒院，讓孤兒院的孩子不再受寒冷、炎熱。雖然那個老奶奶已經(jīng)快六十歲了，但是他每天早上還是趁天沒亮的時候就出門撿瓶子、罐子等。撿到很晚才回到家，他每天都以早出晚歸的生活方式，終于”皇天不負(fù)苦心人”那位老奶奶存到了一筆錢，一些捐給孤兒院，另一些開了一間公司。老奶奶越賺越多，最后成了一個大老板。他說:”只要有心去追，想要當(dāng)什么，就不怕太晚。”

　　妹妹阿均來媽媽家玩，我們玩得正開心的時候，我問：”你功課寫完了嗎？”沒想到，阿均竟然還沒寫完。這個例子告訴我們有一些事情不能太晚，如果是和他人從事短時間的競爭，譬如一百米短跑，那起步太晚，可能真的太遲。

　　抱怨自己想做什么事已經(jīng)”太晚”，通常只是不想努力的借口。一個人只要有強(qiáng)烈的自我期許，對自己想做的`事充滿熱情，就”永遠(yuǎn)不會太晚”。前面的例子老奶奶只會往前看，他不管自己有多老也要捐錢給孤兒院，而不會想到”晚不晚”的問題。

追求作文篇3

　　沒有追求的人就如同變質(zhì)的面包，留著浪費扔了可惜；就如同在原石里的翡翠就算價值連城，無人開采，依然暗淡無光；就如同深海里的小魚，一輩子憂心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上進(jìn)心，有堅持的勇氣。

　　我常常在想我的追求是什么，卻總也沒有過答案。幼兒園里老師問我的追求是什么，我說：“我要世界上所有的玩具！”老師笑笑，說：“也可以哦，不過等你長大了，也許就不是這個答案了。”當(dāng)時年幼無知的我，又怎會知道老師說的意思，這件事后來便也逐漸淡忘了。后來小學(xué)時，有一次寫作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來第一次思考這樣的問題，我回到家后絞盡腦汁也沒想出個所以然，最后只得隨便找了個“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它，在家找它，睡覺時也想著它。

　　直到一天，我有一次考試，考得很好老師讓我上去講題，我剛開始還有些緊張，但是我看見同學(xué)們認(rèn)真聽我講解的樣子，讓我有些享受。之后的我一直對講臺有著不一樣的依戀。我終于明白我所追求的到底是什么。

　　我的內(nèi)心對老師總有著特別的敬意，這是我對別的職業(yè)所缺少的。不僅僅是因為他們嚴(yán)厲、德高望重，更是因為他們?yōu)閲遗囵B(yǎng)一代代的棟梁。他們一味的付出卻從不要求回報，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師，更是同學(xué)們的朋友、親人，這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們，還要關(guān)注我們的心理狀態(tài)，處理好師生關(guān)系。就是這樣一群人奮斗了無數(shù)個日月，他們培養(yǎng)的人才數(shù)不勝數(shù)，但是知道他們的人卻是少之又少，但他們從未抱怨。記得有一次上課，我的班主任在課上對同學(xué)們說了一句話，至今我都印象深刻，她說：“我是教育工作者，為國家培養(yǎng)人才，是我的職責(zé)，你們就是國家的希望，我們一定要付出我們的一切來為國家培養(yǎng)人才。”在他們的渲染中也讓我渴望這個角色，想成為他們一樣的人。

　　有追求的人就像天空上的耀靈，光芒四射；就像樂隊中的指揮家，悠然自得。我相信我定會實現(xiàn)我的追求眺望遠(yuǎn)方。——后記

追求作文篇4

　　如果你是一朵花，你的理想就是想完美的綻放；如果你是一條魚，你的理想就是到大海里去感受海闊任魚躍的感覺；如果……每一件生命都有它的理想，我也是如此，既然有理想，就應(yīng)該朝著它去努力。

　　我的理想就是當(dāng)一位老師。每當(dāng)我看到老師在黑板上寫的漂亮的字時，每當(dāng)為老師我們分析課文時，每當(dāng)老師累了，我們?yōu)槔蠋煻瞬杷退畷r，我都會十分羨慕老師，羨慕老師寫得一手好字，羨慕她能有一群乖巧的學(xué)生，羨慕老師可以培養(yǎng)出祖國的花朵，最羨慕的還是在老師寂寞時可以看到一張又一張的笑臉，看到正在為理想努力拼搏的我們，我也想成為像老師一樣的人，在不知不覺中，一顆夢想的種子在我心里悄悄地萌芽了……

　　有一次，老師喊了我當(dāng)小老師上臺帶讀，我無比激動的走向了講臺，拿起一根棍子，一根我夢寐以求的棍子，這一刻，我感覺我背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，我望著臺下55位同學(xué)，仿佛自己就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，自己的學(xué)生正坐得筆直的、齊刷刷的看著我，正在跟著我一起朗讀著課文，正在跟著我一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還有一次，老師讓我們互相批改作文，我拿著紅筆認(rèn)真的改著，每一個細(xì)節(jié)都不放過。我看著手中畫出的一個個顏色鮮艷的勾，好像成為了一個批改員，可以讓大家知道自己錯了的地方，好像拿著一支神圣的筆，讓我更加深切的感受到了老師這個神圣的職業(yè)，讓我更加想要當(dāng)老師了，也離當(dāng)老師的夢又近了一步。

　　當(dāng)老師可不是一件容易的事情，首先老師的嗓音要甜美，要讓每個學(xué)生都愿意聽你上課。為此，我減少了吃辣椒的次數(shù)，為的只有一個好嗓音。然后老師要知識淵博，這樣才可以更好的教學(xué)生們，所以我特別愛看書，家里的書架上都裝滿了書，每次媽媽問我想要什么禮物，我都會毫不猶豫的說："書。"當(dāng)老師呀，還要全面出展，發(fā)展要琴棋書畫樣樣精通，所以我不但學(xué)習(xí)成績好，還學(xué)了很多特長，如：跳舞、畫畫……這樣，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，才能更好的幫助學(xué)生。

　　那次，表妹有一道奧數(shù)題不會寫，我熱心的說："我來教你吧！"她馬上跑過來指著一道題，我拿出小黑板和粉筆，教她如何寫，要用怎樣的思維去想，然后再舉一反三的讓她再做幾道題，表妹忍不住贊嘆道：“哇！姐姐，你真適合當(dāng)老師！”

　　我回答：“對啊！我我的夢想就是成為一名老師，一位懂得照顧學(xué)生的好老師。”我會一直朝著這個目標(biāo)努力的。

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