【推薦】捉蝸牛作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的捉蝸牛作文，歡迎閱讀與收藏。
捉蝸牛作文1
今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蝸牛：“怎么找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪里呢？”這時我想起了老師在課堂上說的話：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。”于是我在公園里尋找最潮濕的地方，可以是轉了一圈都不見蝸牛影子，于是就去詢問公園里談天說地的'老爺爺們，“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢？”爺爺們說：“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛。”我跑到潮濕的草地邊上翻開一個石頭，居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時老爸發現了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個頓時哈哈大笑起來。我們繼續向前走，又發現無數個“小不點”，這些“小不點”爬來爬去。仔細一看原來是勤勞的螞蟻啊！我們有翻了不計其數的石頭，功夫不負有心人，最終讓我找到了好幾只會“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進飼養盒里。
回到家媽媽見了，高興地說：“你們真是太厲害了，捉了這么大的蝸牛，你真是抓蝸牛高手。”
捉蝸牛作文2
今天早上又下了一場小雨，到了中午，太陽公公露出了燦爛的笑容。雨過天晴，正是小蝸牛散步的時候。
中午吃完飯，雨停了，地面出現了小蝸牛。我和高豆、劉豆組建了一個捉蝸牛隊。劉豆是老大，我和高豆是小兵。為什么由劉豆當老大呢？因為：1、他最會捉蝸牛。2、他知道蝸牛一般出現在哪里。3、他在我們三個之中，同一時間捉的蝸牛最多。以上得名。
在被稱為老大的劉豆的帶領下，我們捉到了不少蝸牛。只見劉豆無憂無慮地走向杏樹，仔細打量著杏樹。我見劉豆看樹，我也看樹。過了一會兒，劉豆轉過來對我說：“樹上和樹下蝸牛特別多。”我圍著大樹看了又看，“怎么就是找不到蝸牛？”就在我快要放棄的時候，一個什么東西掉到了地上，我低頭一看，是一只大大的蝸牛。我興高采烈地捧起它來。為了讓它感覺像在大自然里一樣，我特意撿了一片樹葉給它做窩。
我的蝸牛很帥。它的殼是棕黃色的，上面還有黑色的斑點。它在葉子上動來動去，留下許多粘液。它悄悄地伸出它那細長的頭，只要一摸它的觸角，它的'觸角就會收回去。
下午放學時，我看見它的旁邊有一只很小的蝸牛，這難道是它生的嗎？這是個謎團。我和劉豆、高豆一起放了蝸牛。
我喜歡小蝸牛。
捉蝸牛作文3
說起課余生活，我最喜歡的'還是捉蝸牛。看著那些小蝸牛長大了，而且變成了蝸牛爸媽，那是最讓我興奮的事了。
星期一，媽媽去上班，我就約劉星去安去捉蝸牛。因為蝸牛喜歡去潮濕的地方，我們就去了一片鮮嫩的青草地。可是那里一只蝸牛也沒有，而且太陽還火辣辣的照著大地。我靈機一動，對劉星安說：“你在這里等我一下，我很快就回來。”
不一會兒，我就回來了。劉星安說：“你拿一瓶水干什么？”“自己看看就明白了。”我拿著瓶子，向草地灑去，一會兒，一群群‘小鳥’就‘飛’過來了，我們很開心，捉了兩只小蝸牛，就回去了。
我不僅會捉蝸牛，還會養蝸牛呢！下午，我把小蝸牛放在紙杯里，就出去了玩了。等我回來一看，一只蝸牛不見了！我仔細一看，原來在紙杯外面呢！
捉蝸牛真有趣！
捉蝸牛作文4
今天早晨,我吃完早飯去洗碗,發現了一小蝸牛,我洗完碗又發現有五只,我再觀察有的花壇上大約有30多只,其中有一只像綠豆一樣大,在花蕊中,那只是我看見的最小的一只我隨意拿了一只蝸牛,它比甲蟲大一點,比櫻桃小多了。它的身體和頭連在一起長長的,殼與身子正好,它的觸角細長,最長大約是5毫米左右,下面還有兩個像觸角一樣的東西,是兩只眼睛,它只能縮短不能伸長,而觸角能伸長也能縮短,它身體黏黏的.,有一次我吸了一大口氣,向蝸牛身上一吹,它猝不及防,沒有及時把觸角縮進去,就粘住了,它走起路來慢吞吞像個老公公它經常在一些綠葉叢中,特別是潮濕的地方,難怪下過雨后怎么那么多蝸牛。 它最喜歡吃青菜,一受到什么打擊,它的觸角和眼睛還有頭都會像烏龜一樣縮進殼里,過后,它先把兩只觸角伸出來再把頭伸出來真是太有趣了
捉蝸牛作文5
自從科學老師給我們講解過蝸牛后，我就對它一直念念不忘。
這天，天空飄著蒙蒙細雨，我突然想到：老師不是說過，蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎？于是，我撐著雨傘，在墻角邊，在菜地里來來回回地尋找著慢吞吞的可愛的小生命—蝸牛。
功夫不負有心人，經過一番仔細地尋找，終于在菜葉上發現了一只小蝸牛，只見它大口大口地吃著葉子，兩只觸角伸得筆直筆直，上面的一對小眼睛不停地轉動著，看見我來了居然一點都不害怕。為了不讓它受傷，我把整片葉子摘了下來，沒想到葉子底下還躲著一只大蝸牛，正在泥土上慢吞吞地爬著，似乎是在和剛剛葉子上的'小蝸牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的把它也捧起來，放進了事先準備好的籃子里。
接著，我又找到了第三只、第四只……一共捉了六只呢！我興奮得手舞足蹈，媽媽和弟弟都說我厲害，一只調皮的大蝸牛還一直抬著頭望著我，像是在湊熱鬧；一只可愛又活潑的小蝸牛則大膽地爬到了我的手上，我高興極了，剛碰到它那嫩嫩的小殼，蝸牛就縮成一團躲了進去，可真是有趣！
就這樣，我成了捉蝸牛的高手，弟弟也對我佩服得五體投地。
捉蝸牛作文6
下周二我們科學課就要研究蝸牛了。今天上午，我和媽媽就去樓下捉蝸牛。
我們先來到自己家樓下，發現樓下一只蝸牛都沒有。媽媽說：“這兒太干燥了，蝸牛喜歡潮濕、陰暗的生活環境。”聽媽媽這么一說，我就說：“龍霞20C組團緊靠塘河，那兒的花壇邊應該有很多蝸牛吧。”媽媽說：“那我們去那兒看看。”
我們一來到20C組團的草地上，我就撥開小草看，發現那里有許多像花螺一樣的空殼，媽媽說：“這是蝸牛殼。”我說：“這不是蝸牛殼，你看，那殼里沒有頭，怎么是蝸牛呀！”媽媽說：“你覺得蝸牛是什么樣的呢？”我說：“蝸牛的殼應該大大的，頭是伸出來的，頭上有兩只觸角，它還會釋放粘液。”媽媽笑了笑說：“那你去找找吧。”我又撥開小草，全神貫注地尋找蝸牛。但是，找了半天也沒有找到我想象的`蝸牛，而媽媽卻把一個個“空殼”放進燒杯。我問媽媽：“媽媽，您干嘛把空殼放進燒杯呢？”媽媽說：“這其實就是蝸牛，你拔點草放到燒杯里，再加一點點水，你會發現它們就是你要找的蝸牛。”
按照媽媽的說法，我把草和水放進燒杯，將信將疑地把它們帶回了家。
捉蝸牛作文7
昨天晚上7：24分的時候，我和我的同學一起去潮濕的地方捉蝸牛。
首先，我們要找蝸牛殼或它的大便，我們左找右找就是找不到蝸牛的殼。這時，我想到了一個好主意，那就是：把石頭翻開，看底下是否有蝸牛的殼或大便，如果是大便，那就等于有蝸牛殼在附近。
果然，一搬開一塊石頭，就發現了三四只蝸牛殼，我一看，這讓我無法想象。因為這些蝸牛都是死的，我沒辦法，只好繼續找蝸牛。于是，我和同學又搬開了一塊石頭。我想：這次該不會又是死的吧。我一看，有一二只是死的，有二三只是活的，我開心極了呢！
后來，我又搬開了一些石頭，果然又找到了一大堆蝸牛，我一看，幾乎都有一大半是死的`了。又有九或十只是活的，還有一些里面全都裝滿了泥土。我又一本正經地說：“我一定要找到更多的蝸牛！”同學們說：“我們也會幫你一起找蝸牛的，只要我們一起加油，就一定會找到更多的蝸牛的，繼續找吧！”我又說：“快點吧。”
我們看到了一塊大石頭，就一起搬開了，那里有很多蝸牛，而且都是活的呢！我把它們一個個地裝了起來。
我這天十分開心。
捉蝸牛作文8
前幾天，我們的科學老師讓我們養幾只蝸牛來觀察，于是我決定去捉蝸牛。由于蝸牛喜歡在晚上出來活動，所以等天黑，舅舅陪我到河邊去捉蝸牛。
一開始，我先翻開一塊石頭，因為舅舅說蝸牛一般喜歡躲在石頭縫下，所以我把石頭翻開來找蝸牛。可是連翻幾塊，石頭下除了泥土，什么都沒有。還是舅舅聰明，只見他打開手電筒，觀察了一下地形，然后翻開一塊很大很大的石頭。果然，里面有大大小小不少于十只蝸牛在石板上蠕動，真是一個蝸牛之家啊！蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，長的就是它的眼睛了；它們的身體是肉色的，看上去軟軟的`，讓我覺得很肉麻。舅舅把這些“肉麻”的蝸牛一只只抓到一個小盒子里，我挑了幾只比較小的放回石板下，因為我想：那幾只小的不好觀察，所以我想讓它們越長越大，可以給以后的小朋友提供觀察的物品。
最后，我和舅舅高高興興地提著我們的“戰利品”回家了。
捉蝸牛作文9
今天，陽光燦爛，萬里無云，是個好日子。
科學課，我們下樓去捉蝸牛。我帶了把尺子，以便等一會兒可以撥撥土，因為，蝸牛是生活在土層下面的。用手撥，如果土層下面有蝎子、蜘蛛等有毒動物的話，被咬上一口，那可就慘嘍！
到了下面，我們各自找各自的去了。我在小樹林那邊的石子路旁邊，發現了一塊潮濕的.土地，我欣喜若狂。可是我用尺子撥了撥，除了石頭，沒發現什么東西。我顯得有一點失望，到別處去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蝸牛啦！俺找到蝸牛啦！”我們紛紛圍了上去。原來，只是一個果子罷了，他還那么大喊大叫的，就是想哄我們一下嘛！我們顯得有點生氣，陸續地散開了。
在樟樹下的泥土里，王茗鶴已經發現了四只蝸牛了！我感到非常驚訝，馬上也參加到了他們的隊伍中。很快，我也找到了一只。我高興的拿回了教室，回到教師仔細觀察了一番后，發現，是死的！
雖然這一次捉蝸牛的結果不太理想，但我從中得到了生命的意義和生活的快樂！
捉蝸牛作文10
老師布置下一個課題，要我們自己去捉蝸牛。放學后，我和爸爸去院了子里的草坪上捉蝸牛。東瞧瞧西望望，我怎么也找不著。哎，這蝸牛去哪里去了？我有點兒失望了，肯定是沒有的，找也是白找了，我準備放棄了。
可是爸爸說：“不能放棄，不然的'話不是全功盡棄了嗎？”我聽了這話又充滿了力量，接著再去找蝸牛。我突然想到在科學書上說的蝸牛是生活在陰暗潮濕的地方，于是我便跑到一個比較又陰又潮的地方，果然在那里發現了一只小蝸牛。我高興極了，我的家庭作業終于可以完成了。小朋友們，你們也捉過蝸牛嗎？是不是和我一樣也曾有過想放棄的念頭？你們千萬不要放棄，多想想書上說的知識，可能會派上大用場的。如果你們也有相同的經歷，不妨在這里交流一下你們捉蝸牛的經驗和體會。
捉蝸牛作文11
上周六上午，天上下著毛毛雨，這種天氣蝸牛最喜歡出來活動，我和我的好朋友佳凱相約來到西湖公園捉蝸牛。
西湖沿岸，草地青青，到處散發著花草的芳香和泥土的氣息。我們倆兵分兩路，開始尋找蝸牛，我仔細地盯著草叢，一步步往前搜索，但沒有發現蝸牛的蹤跡，我十分懈氣。而不遠處湖岸邊已傳來“老凱”興奮的叫聲：“捉到啦！捉到啦！”我心想：“你別幸災樂禍，咱們等著瞧。我們約定的捉蝸牛比賽時間到了，我連蝸牛的`蹤影都沒見著，第一回合我輸了。
我環顧一下剛才捉蝸牛的場地，猛然發現“老凱”是沿著湖岸邊泥地搜索，蝸牛是不是躲在泥地里，出來就被他逮個正著。而我是沿著干硬的草地搜索，當然見不著蝸牛的蹤影，我真傻。我趕快改變路線，也沿著漫漫的岸邊泥地搜索，功夫不負有心人，十幾只又大又肥的蝸牛成了我的俘虜。
最后清點戰利品18：16，我比“老凱”多逮住兩只，我贏了。看來我們做任何事情，要善于觀察，多動腦筋，才能收到好的成果。
捉蝸牛作文12
中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學學具袋里的飼養盒到花壇捉蝸牛了。
我們三個人跑到樓下的花壇。一開始，我們分頭找，沒有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒有找到。正當我們垂頭喪氣想要回班級的時候，陳昱存和另外三個小伙伴來了。
“你們三個人來花壇干什么？”陳昱存問。
“我們來這里捉蝸牛，但沒有找到，正要回班級呢！”我回答說。
“怎么會沒有呢？”
然后，陳昱存和他的小伙伴把我們帶到花壇的`一角，說：“這里蝸牛可多了！”一分鐘不到，他們就找到了一窩蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只，因為他們的蝸牛太多了，就送我們三只。
當時我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進了飼養盒。結果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過也是吸取教訓了。
捉蝸牛作文13
天，陰沉沉的，不放晴，好像不開心似的；雨，淅淅瀝瀝地下著，沒有停下的意思。我看著窗外，只見大地籠罩著一層薄霧，朦朦朧朧，增添了許多神秘感，給人無限的遐思。
不知過了多久，一陣輕風過后，外面一下變得清晰起來，刺眼的陽光劃破天空，好似裂了一條縫，就像女媧補天時的洞—只是小了一點兒罷了。
“天晴了，天晴了”我一邊高興地叫著，一邊提著一個鐵桶笑著沖下了樓，樓下到處是積水，我踩著水，水花四濺，水透過了我的鞋和襪，涼絲絲的。
踩水的聲音在耳邊回蕩，水滴在我的視野中落下，掉入水坑里融為一體。我走進草地里，眼睛到處搜尋著，閃著期待的亮光，只見綠油油的草叢下，有一個身材矮小，頂著兩只觸角，緩緩地、緩緩地—爬著，我急忙捉住它，放在我生銹的鐵桶中。
不久，我的鐵桶中捉到不少的蝸牛，大大小小，悠然自得地向上爬著，我看著它們，感到無比的興奮和自豪。
現在看來，是多么殘忍，我的`幼稚使那些無辜的小生命受到傷害，心中倍感慚愧，平添了我對大自然的熱愛和對生命的尊敬。
至于那個引起我童年回憶的鐵桶，早丟了吧。
捉蝸牛作文14
蝸牛這個名字許多人都熟悉。蝸牛的頭上有四根觸角和兩粒小沙子似的眼睛，軟棉棉的身體。經常背著那個又沉又笨重的大外殼，遇到危險只會縮到殼里，十分膽小。它仍出現在世界每個角落，許多人看見了都討厭，我也不例外，可是有一次使我改變了想法，變得尊敬它們了。
那一次，我在早上起床的時侯，我在地上發現了一只蝸牛。蝸牛正在爬向那片掉落在地上的菜葉。我一伸手碰它，它就立刻把頭縮到殼里，真是一個十足的膽小鬼。正當它吃菜葉吃得津津有味的時侯，我拿起蝸牛甩到后面，它著地后，二話不說地立刻繼續爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時侯，我再一次把它放到后面。就這樣，一次，兩次，三次——它還是堅持不懈地爬向菜葉。
我被蝸牛那重堅持不懈的`精神所感動。蝸牛是那么熱愛自己的生命，為了尋食，它頑強地面對困難。從蝸牛身上，我明白了生命的意味是什么？是-努力！
捉蝸牛作文15
因為科學課上需要帶一只蝸牛，所以媽媽特意為我買了一只。從此，它成了我的好伙伴。每天放學我都十分惦記它，總是先看看它，給它喂點水，再給它吃點菜葉。有時我也很奇怪，它一天到晚一點聲響也沒有，多寂寞呀！
我的這只小蝸牛，個子不大，背著一個像安全帽似的貝殼，殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長著四個長短不一的觸角。聽說前兩個短的能聞氣味，后兩個長的觸角上面長著像小米粒似的小眼睛，向前伸著，有時來回擺動，好像在尋找什么東西。這時只要輕輕碰它一下，它就會像嚇著了一樣，馬上把觸角收回去，它的`膽子比我還小呢！
蝸牛喜歡在潮濕的環境里生活，而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白，營養十分豐富。
蝸牛真是一種既有用又有趣的小動物！
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