精選泥娃娃作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的泥娃娃作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

泥娃娃作文 篇1

　　今天的勞技課上，老師讓我們展示一下自己最拿手的小制作，同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，想一顯身手。我最拿手的要算是捏橡皮泥了，我捏過盤子，捏過杯子，捏過小白兔，可是，這些作品都太平常了，很難引人注目。捏什么呢？我冥思苦想起來。突然，我腦海中靈光一閃：捏一個(gè)漂亮的泥娃娃！-

　　說干就干。我先把盒中的各色橡皮泥排好在桌子上，腦海中稍一構(gòu)思，就動(dòng)起手來。我拿出一大塊土黃色的橡皮泥，捏一捏，揉一揉，把它分成若干塊。取一塊小的搓得圓乎乎當(dāng)頭，取一塊大的搓成短短的扁圓柱作身體，其余幾塊分別搓成粗細(xì)適當(dāng)，長短均勻的胳膊和腿，這樣，一個(gè)胖乎乎的娃娃便出現(xiàn)在眼前。我想，這么冷的天，泥娃娃不穿衣服多冷啊，不如給它做條被子吧！我拿起一塊紫色的橡皮泥，先搓圓，再用滾軸將它滾平，滾成一塊長方形的毯子，然后取出盒子里的塑料刀，在毯子上斜斜地切出一道道花紋，這樣，一條漂亮的紫被子便做成了。我把被子包到泥娃娃的身上，又拿出一小塊嫩黃色的泥做成一頂荷葉帽，啊，泥娃娃真是可愛極了！

　　我仔仔細(xì)細(xì)地端詳著，總覺得好像少了什么。“嘿，瞧我這笨腦子，差點(diǎn)把泥娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴給忘了。”我趕忙給泥娃娃添上兩只大大的葡萄眼，一個(gè)粉紅小巧的嫩鼻子，一張又紅又潤的小嘴巴，嗬，泥娃娃簡直像活了一樣！瞧她那眼睛，像黑寶石似的閃閃發(fā)光呢！

　　我高興得手舞足蹈，情不自禁地喊道：“快來看呀！快看我做的泥娃娃！”同學(xué)們都聚攏來，他們圍著娃娃贊不絕口，有的說：“這真是美若天仙哪！”有的說：“好可愛呀！”還有的同學(xué)向我討教做法。那一刻，我仿佛飄飄欲仙了。

　　勞動(dòng)真好，既活動(dòng)了我的大腦和四肢，又讓我享受到了成功的喜悅，我想對(duì)我身邊的`每一個(gè)人說：“熱愛勞動(dòng)吧，你的生活會(huì)充滿樂趣！”

泥娃娃作文 篇2

　　“你看你把這里弄的。”這就是小時(shí)候的我，十分天真，因?yàn)槊考�事都搞的一塌糊涂，所以�?jīng)常會(huì)聽到這樣的指責(zé)。還記得有一天媽媽上班，留我一個(gè)人在家。真是無聊，總想干點(diǎn)什麼。咿，我想起干什麼了：媽媽平時(shí)都給我洗澡，我今天也要像媽媽一樣，給別人洗澡。可是我要給誰洗那？我左思右想，啊！

　　我還記得媽媽去年給我買了一個(gè)泥娃娃，就是它了，它也真夠臟的，滿身都是泥，那就讓我給它洗洗吧！

　　我想像媽媽一樣，先把浴霸打開，可是我那時(shí)太矮，夠不著。但是，這點(diǎn)小事怎能難倒我，我拿來一個(gè)板凳，就輕松把著件事解決了。我又拿來一個(gè)盆，接上水。然后把泥娃娃放進(jìn)去，我就開始給它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它誰上的泥洗掉，結(jié)果，泥娃娃越洗越小了，水也越來越混了。我把泥娃娃拿書來一看，呀，怎麼那麼小了，都快要沒了。我急的哭了起來。中國教]育文摘正好媽媽回來了，急忙問我怎麼回事，我把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽又說我做事不經(jīng)過考慮，這我才知道，這是用泥做的，一洗就化了。

　　通過這件事，我明白了，做事要考慮清楚再做。現(xiàn)在，我長大了，做事不在那麼糊涂了，我是小小的大人了。

泥娃娃作文 篇3

　　打開童年的記憶匣子，里面許多五彩繽紛的記憶，最讓忍俊不禁的是那次給泥娃娃洗澡的事

　　那一天，爸爸媽媽上班了，我做好了作業(yè)，閑得沒事干，就找來了我的朋友――泥娃娃。一瞬間，風(fēng)把灰塵吹進(jìn)屋里把泥娃娃臉弄臟了。我有點(diǎn)傷心，想了一下：為何不給泥娃娃洗一洗呢？想到這里，我拿來水盆和毛巾給泥娃娃洗臉。可是，泥娃娃的臉太小，不好擦。于是，我又換了條思路――給泥娃娃洗澡吧！

　　想到這里，我又拿了一個(gè)香皂，又把洗臉的毛巾換成洗澡的毛巾，準(zhǔn)備像媽媽給我洗澡一樣好好的給泥娃娃洗澡。當(dāng)我給泥娃娃洗澡的時(shí)候，我看見洗澡的毛巾土有泥土的痕跡。漸漸地，泥娃娃變成了黏黏的泥土。看到了這個(gè)場面，我失聲大哭了起來：我的泥娃娃，泥娃娃啊，泥――娃――娃......一直哭得停不下來了。

　　爸爸、媽媽回來了，看到我在哭，又看一眼被我糟蹋不成樣子的泥娃娃，笑了起來。他們邊笑邊對(duì)我說：“小傻瓜，泥碰到水會(huì)化掉的，你知道沒有。”

　　這件事雖然過去很久了，但我一想起來，就會(huì)哈哈大笑。

泥娃娃作文 篇4

　　今天天氣晴朗，媽媽決定帶著我和弟弟去田野挖薺菜。

　　我們帶上挖薺菜的工具，直奔田野。田埂上長滿了野草，草叢里有星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花。雖然沒有春天里的花那么艷麗，但在這個(gè)秋天里，還是顯得這么可愛美麗。

　　蔥蔥郁郁的薺菜躺在松軟的泥土里，水靈靈、綠油油的，好看極了。挖薺菜課不是一件容易的事情，媽媽告訴我怎樣區(qū)別野草和薺菜。薺菜有個(gè)明顯的特征，葉子呈鋸齒狀。我們俯下身，仔細(xì)地觀察，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了幾棵薺菜。雖然它是綠色的，但開出的花卻像一片片雪花，潔白無瑕。

　　我根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，很快就發(fā)現(xiàn)了好多藏在草叢間的薺菜。我們一邊說著，一邊笑著，一邊挖著。不一會(huì)兒，就挖了滿滿一籃。而我和弟弟，徹徹底底的變成了兩個(gè)“泥娃娃”。媽媽見了，笑得腰也直不起來了。

　　夕陽慢慢染紅了天邊的云彩，田埂上留下我們一串串快樂的小腳印……

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