【精選】山羊作文合集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的山羊作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

山羊作文 篇1

　　星期天上午，陽光燦爛，空氣清新，藍天上還飄著朵朵白云。小山羊正背著朋友送它的大米，高高興興地走在回家的路上。

　　小白兔高高興興地在草叢中捉蝴蝶，它看見地上有一粒粒米，心想：“地上怎么有米呢？”于是就跟著米往前走。小白兔看見小山羊的米袋有一個洞，米從洞里漏出來了。小白兔連忙向小山羊喊道：“小山羊，你停一停�！毙∩窖蛘f：“什么事呀？”小白兔說：“你的袋子破了，米都從袋子里漏出來了。”小山羊看了看洞，又看了看地上的米說：“洞那么小，地上的米那么少，沒關系的，反正快到家了！”小鳥看見了，說：“小山羊，停一停，你的米袋破了�！毙∩窖蛘f：“沒關系的，反正快到家了！”洞越來越大，袋里的米越來越少。

　　小山羊到家了，它把米袋放下來，小山羊覺得很輕，它一看，原來，袋子里一粒米也沒有了，小山羊感到非常后悔，自己不聽別人的勸告，才招來了損失。

　　名師點評： 這是一篇相當不錯的作文哦。小作者發揮了自己豐富的想象力，向讀者講述了一只小山羊的故事，故事情節很簡單，因為小山羊不聽他人的勸告，最后自己白費力氣，吃了虧。故事情節合情合理，以小作者的年齡來說，能將一件事情敘述清楚、完整，這點已經很棒啦，值得表揚。

　　小作者借這個故事向讀者講述了一個道理：做事不能一意孤行，也要采納他人的建議，這樣才會有進步。

　　“小白兔看見小山羊的米袋有一個洞，米從洞里漏出來了”、“洞越來越大，袋里的米越來越少”，這些細節上的描寫非常好，值得稱贊哦！

山羊作文 篇2

　　今天的天氣特別炎熱，都可以把人曬黑。下午，午休課結束了，我看我看課程表，下節體育課。我心里特別開心。

　　體育課到了，我們排著隊伍走到了操場上。我們先做操，我一會兒去操就做完了。老師走過來說：“今天，我們玩一個特別的游戲，明教跳山羊。＂說幾跳山羊，我們大家都會，但是跳姿是不同的。老師鮮血了六位男同學，其中也包括我。其他的男同學當作山羊，女同學在旁邊觀看。開始游戲了，我是第四個出場的，我的心特別的緊張。

　　我看到小黃沖了出去，跳得非常快，好像離弦箭一般。第二位輪到小周上場了，它的速度比小黃還快，但是小周在中途從山羊上摔了下來。我們看了后，便哈哈大笑起來了，我看了，也哈哈大笑了起來。第三位是小熊，他又胖又強壯，我看到他跳上去后山羊都快被壓扁了�？墒巧窖騻冇帽M全身的力氣馱著他。

　　地址為就是我上場了，我特別的緊張，我鼓起勇氣，沖了出去，一口氣全部跳完了，中途沒有摔倒。真巧，我跳完10就下課了。我高高興興地走回了教室里。

山羊作文 篇3

　　小山羊是個愛啃指甲的孩子。

　　星期六這一天，天上的白云猶如一只只頑皮的小白羊，在天空中奔跑著，嬉戲著。小山羊到小松鼠家玩。小松鼠見了，趕緊搬出一大箱子心愛的玩具和小山羊一起分享。小山羊一邊玩著小松鼠的“變形金剛”，一邊“津津有味”地啃著自己的手指甲。他們正玩得開心，突然，小山羊的肚子一陣劇痛。他一邊疼地在地上直打滾，一邊痛苦地呻吟：“好疼呀！好疼呀！”小松鼠焦急地問小山羊：“小山羊，你還走得動嗎？我們快去找兔醫生吧�！毙∩窖蚱D難地回答：“我站也站不起來了，更別說走了，哎喲，好疼呀！”小松鼠心想：“小山羊走不動，我又背不動他，我該怎么辦呢？對了，大象伯伯不是我的鄰居嗎，我可以找他幫忙把小山羊送到兔醫生那里�！毕氲竭@里，小松鼠一溜煙沖到大象伯伯家門口，他敲了敲大象伯伯家的門，開門的正是大象伯伯。小松鼠有禮貌地對大象說：“大象伯伯，小山羊生病了，我又背不動他，您能幫我把他背到兔醫生那里嗎？”大象伯伯熱情地回答：“當然可以了。”于是他們把小山羊送到了兔醫生那里。兔醫生戴上聽診器，把小山羊的衣服拉起來，把聽診器放在小山羊胸口，認真地診斷，然后問小山羊：“你是不是經常啃指甲？”小山羊哭著回答：“是的�！蓖冕t生把小山羊的手指甲放在顯微鏡下讓小山羊看，小山羊一看，可嚇壞了。他看見了許許多多長著腿的細菌，有長的、方的、圓的……真是無奇不有。小山羊后悔地說：“我真不該啃手指甲�！蓖冕t生語重心長地說：“你以后可不要再啃手指甲了�！�

　　從此，小山羊不再啃手指甲，他就越來越少生病了。

山羊作文 篇4

　　當成王敗寇的思想深入人心，當你死我滔成為競技場上的常態，當互利思想在嘲笑和諷刺中貶值……我們的社會，在這個文明社會里，彌漫著與之不相稱的“血腥味”。我們的'社會，在病態的競爭中發展。

　　當材料中的雙方選手以一種雙贏的方式全都順利過橋時，我看到了這種雙贏身后所散發出的迷人的理性光芒與人文氣息。雙贏，是成功的另一種方式與結果。

　　雙贏是一種理性。無論是在自然界還是人類社會，弱肉強食都是亙吉不變的生存法則。人們內心渴望成功，驅動著這個社會的進步與發展。然而，當人們對贏和成功看得過重時，便滋生出了獨享勝利的貪念，于是有人陷入其中不能自拔。更有甚者，為成功不擇手段，不惜四面樹敵，在獲得成功之時，卻使自己成了一個“孤島”，無人靠近。這種對贏和成功的失去理性的追求，無異于用刀切斷了自己未來的路。

　　雙贏是一種人性。人們在追求的路途上往往和寂寞孤苦相伴，而這更能彰顯出雙贏的價值。雙贏意味著前進路途上的同甘共苦，不離不棄；雙贏意味著奮斗征途中的各取所需，優勢互補。在雙贏中，合作的精神在閃耀，擔當的意識在成長。雙贏中所體現出的人文情懷，是人性最為現實和具體的體現。

　　在干旱的沙漠中有一種鳥名為食掌鶯。它們靠吸食仙人掌花蜜存活，然而它們現在面臨著滅絕的危險。原因是它們在自己吸食花蜜的過程中，會折斷花蕊的柱頭以防止別的同類吸食。這種獲得生存機會的方式，表面上看是獲得了成功，可從長遠來看則是自掘墳墓。

　　有一屆殘奧會令我記憶猶新。在短跑項目中，開跑后有一位選手摔倒了，其他的選手原本可以繼續向前沖向終點。然而，他們卻停了下來，幫助摔倒的選手站起來后，最后他們手拉手邁向終點！他們都是冠軍！

　　這樣的勝利令人感動，這樣的成功令人欣慰。這樣的冠軍令人振奮，雙贏在他們的身上演化為成功的獎杯。這勝利，這成功，如此絢爛，皆是源自閃耀著人性之光的雙贏。

山羊作文 篇5

　　一天中午老山羊請小老虎、熊貓、小兔和小貓到家里吃飯，可是老山羊不知道他們吃什么，于是他給小老虎桌前放了魚，又給熊貓桌前放了一盤蘿卜菜，又給小兔桌 前放了一盤肉，又給小貓桌前放了一盤竹葉。小動物們看著眼前的食物都不吃。

　　老山羊問小動物們：“你們怎么都不吃呀！？”小老虎說：“我不愛吃魚，我愛吃 肉�！毙茇堈f：“我不愛吃蘿卜，我愛吃竹葉�！毙⊥糜姓f：“我不愛吃肉，我愛吃蘿卜�！�

　　小貓有說：“我不愛吃竹葉，我愛吃魚。”老山羊說：“對不起，那你 們交換過來吧�！背酝炅�，小動物們要回家。小動物們說：“山羊伯伯，謝謝你，再見。”老山羊說：“不用謝，歡迎大家再來。”

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