【實(shí)用】寫狀物的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫狀物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫狀物的作文 篇1
小金魚中心小學(xué)劉玟君從前我養(yǎng)過一些小金魚。當(dāng)然，它也是我最喜歡的動物之一。金魚，小巧玲瓏，小小的身體，顏色各種各樣，可漂亮了！金魚是用尾巴游泳的，它的尾巴像一把扇子，它的身上還有魚鱗，一層一層的，像披在身上的花衣裳，魚鰭是三角形的，是幫助他劃水的，金魚是用腮呼吸，呼吸的時候，腮一鼓一鼓的，非常可愛。它還有一雙小眼睛，非常靈敏，一看到飼料就搶。它的身體滑滑的，像涂了油一樣，用手可是很難抓到它的。我還經(jīng)常斗它們玩呢！我悄悄地拿起魚飼料。在魚缸前左搖搖，右晃晃，它們可貪吃了！，一窩蜂的一樣涌了上來，我往左邊晃，它們也往左邊，我往右邊晃，它們也往右邊。他們的眼睛死死的盯著魚飼料，好像在說：“小主人，別逗了，快給我們吃吧！”最后，我可憐它們，就給它們吃吧！我放入一顆魚飼料，它們就像見到光明之神一樣，亂成了一盤散沙，搶來搶去，誰也不服輸，一場激烈的爭奪大賽開始了，只見，一條魚以超常的速度，快速地?cái)[著尾巴，哦，快要勝利了，但，不知道后面有個壞心眼的，撞了一下它，小金魚害怕了，躲到了一邊，另一只得意洋洋的'胖墩子獲勝了，旁邊的魚兒都給他白了一眼，好像在說：“讓你吃，讓你吃，看你吃飽了到游不動，你才知道后悔。”看他們那樣子，我都忍不住笑了起來。這就是我家可愛的金魚。
寫狀物的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽一起去紹興玩。在路上我們看見層層疊疊的云霧裹住一座座山，你看那山原來綠綠的卻被罩得白白的，變成云一樣的山！
山旁邊有很多房子，我還以為是小房子冒出來的煙呢咦！為什么有這么多霧呢？我想了又想，終于想到了：雨過去了，霧總會出來的。霧是我們身邊的一種物體，會帶出很多很多東西的也！
寫狀物的作文 篇3
下雨三點(diǎn)左右，天暗了下來，到了四點(diǎn)多，天空出現(xiàn)一道閃電，緊接著傳來了一陣?yán)茁暎锹曇簦缤奖赖亓眩孟翊蟮囟急徽鸬妙潉悠饋砹恕?/p>
雷聲過后就下起了傾盆大雨，外面就像被蒙上了一層輕紗，真漂亮!
班里的窗戶是開著的，雨水像利劍一般的射向我們，我們急忙把窗戶關(guān)上。
課后管理結(jié)束了，爸爸來接我，外面的雨傘一把挨著一把，不留一點(diǎn)縫隙，積水已近沒過腳了，爸爸的拖鞋都被沖走了，可見這場雨真是非常大!
雨一直在下，好像每一滴雨水都爭分奪秒地下來，一下都不斷開。
“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”雨聲一直沒停，似乎在演奏一支樂曲，這支樂曲一直演奏到七點(diǎn)才停。
這場雨又大又美，又壯觀，又雄偉。