兩塊橡皮作文(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的兩塊橡皮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兩塊橡皮作文1

　　丑丑和美美是一家文具貨柜里的兩塊橡皮。

　　丑丑長得很普通，乳白色的皮膚，長方形的身體。放在一大堆的橡皮們當(dāng)中，毫不引人注目。美美擁有一個(gè)別致的身體，穿著一件五彩的衣裳，很漂亮。路過的顧客都會(huì)忍不住多看它幾眼。

　　一天中午，一位媽媽來到貨柜前買走了這兩塊橡皮，送給她剛上學(xué)的兒子——小明。小明瞧了瞧他們，隨手將丑丑扔進(jìn)了抽屜里，又小心翼翼地將美美放入自己的`鉛筆盒里。

　　下午放學(xué)了，小明掏出作業(yè)本認(rèn)真地寫著。寫著寫著，突然有一道題算錯(cuò)了，小明不慌不忙地從鉛筆盒里拿出了美美，對(duì)著答案輕輕擦了擦。“呀，答案擦得模糊了！”小明又用力擦了擦。“不好，本子擦破掉了。”小明叫道，“這可是我的新本子呀！”小明生氣地把美美扔到了垃圾桶里。他嘆了口氣，不知怎么辦。這時(shí)，小明想到了丑丑。他快速地打開抽屜，找出了丑丑，一擦，就把模糊的答案擦掉了。

　　小明這時(shí)才明白：第一印象不可靠，那些看上去華麗的東西往往沒有實(shí)際用途。

兩塊橡皮作文2

　　他，一個(gè)小小的守門員；他，一個(gè)普通的掃地工；他，一個(gè)不起眼的燈光修理工。他，就是我的爺爺。

　　我的爺爺很和氣，雖然掙錢不多，但樂于助人。對(duì)我是尤其的好，給我買金魚、鋼筆、書包，給我辦圖書借閱證，甚至花了辛苦幾個(gè)月積累的800元給我買了點(diǎn)讀機(jī)。

　　可是最讓我感動(dòng)的還是爺爺給我的兩塊橡皮。

　　那天下午，放學(xué)回家時(shí)，我突然想起橡皮掉了，怎么辦呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，看到了爺爺，連忙喊：“爺爺！”爺爺猛地一回頭，不解地問：“燃燃，怎么了？”“我的橡皮掉了。”我?guī)е�哭腔�?duì)爺爺說。“哎呀！”爺爺急了。“我沒帶錢！”“沒事！”我故作鎮(zhèn)定的說。“大部隊(duì)走遠(yuǎn)了。”我對(duì)爺爺說。“快去吧！”我連忙向大部隊(duì)飛奔而去。

　　第二天中午，太陽毒辣辣的，我一走出校門，就看見了爺爺。我問：“爺爺，您在干什么啊？”爺爺笑著從荷包里拿出了兩塊最普通的橡皮。“啊！這是爺爺給我買的橡皮！”我暗暗想著，一股愧疚感涌上心頭。“爺爺已經(jīng)快70歲了，還頂著烈日專門給我送橡皮……”我望著爺爺曬黑了的皮膚，一股腦的鉆進(jìn)爺爺?shù)膽牙铮瑑深w晶瑩的淚珠隨風(fēng)滑落。

　　爺爺用兩塊橡皮點(diǎn)亮了我心中的火花。這兩塊橡皮，我到現(xiàn)在好好的保管著，我想它一定是我永久的珍藏。

兩塊橡皮作文3

　　小主人的鉛筆盒里躺著兩塊橡皮。一塊是小主人最喜歡的花橡皮，它的外形是一個(gè)愛心形狀，上面布滿了各種各樣的圖案，聞起來還有一股草莓的香味。另一塊是那種最普通的長方形橡皮。

　　花橡皮傲慢地說：“你看我多漂亮，小主人是多么的喜歡我。而你是那么的丑陋，我真不想跟你在同一個(gè)屋子里。你真沒用。”

　　普通橡皮笑瞇瞇地說：“好看并不代表實(shí)用。用了才知道！”

　　這時(shí)候，小主人剛好有寫錯(cuò)的字，把手伸向了花橡皮。

　　花橡皮驕傲的說：“看我的表現(xiàn)吧！”小主人用花橡皮輕輕的擦著作業(yè)本，可是筆跡怎么也擦不干凈，小主人著急了，用力一擦“呀！”作業(yè)本被擦破了。小主人生氣了，她重重的把花橡皮丟進(jìn)了鉛筆盒。花橡皮紅著臉，一聲不響的躺在鉛筆盒的角落里。鉛筆盒里的小伙伴們都對(duì)花橡皮指指點(diǎn)點(diǎn)。小主人又把普通橡皮拿了出來。輕輕一擦，作業(yè)本立刻變得干干凈凈、漂漂亮亮啦！

　　回到家，小主人就把花橡皮放到了窗臺(tái)上。過了幾天，花橡皮上面就落滿了灰塵。過年大掃除時(shí)，小主人的媽媽直接把花橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。

　　普通橡皮雖然只剩下一個(gè)很難看的小角，但還是陪伴小主人每天上學(xué)、放學(xué)。

兩塊橡皮作文4

　　三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)鬧過一個(gè)大笑話。

　　有一次我回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)，寫著寫著，一個(gè)字寫錯(cuò)了，我就去找橡皮，可是鉛筆盒里根本沒有橡皮的蹤影，地上、床底下、抽屜里都沒有，橡皮是不是落到學(xué)校了？怎么找不著了呢？我又把家里翻了個(gè)底朝天，還是找不到。慘了慘了，寫不完作業(yè)，老師又要獅子吼了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗嘩嘩地往下流。

　　媽媽看見了，說：“拿兩塊錢，去小賣鋪再買一塊吧！”我一路飛奔去了小賣鋪，挑了一個(gè)自己喜歡的樣式，付了錢，高高興興地回了家，隨手把橡皮扔在了學(xué)習(xí)桌上，坐下來開始寫作業(yè)。

　　寫完作業(yè)后，我突然想起那個(gè)錯(cuò)字，我伸出手去拿橡皮準(zhǔn)備修改，用手一摸，居然摸到了兩塊橡皮，一個(gè)是新的，一個(gè)是舊的。咦？我的橡皮怎么在這兒，剛才找的時(shí)候還不在啊！我使勁回憶，想起來我原來一直用手拿著橡皮呢！我一拍腦門，罵自己是個(gè)馬大哈。

　　現(xiàn)在我做作業(yè)用橡皮，總會(huì)先攤開手掌，看看有沒有把橡皮握在手心，你說，這事兒是不是很可笑。

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