珍貴的獎(jiǎng)杯-狀物作文650字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍貴的獎(jiǎng)杯-狀物作文650字，希望能夠幫助到大家。
一天中午，語(yǔ)文楊老師手捧著一個(gè)快遞包，在一大群同學(xué)的簇?fù)硐拢d高采烈地走進(jìn)教室，走到講臺(tái)上。頓時(shí)，同學(xué)們把老師圍得水泄不通。“這是什么呀？楊老師！”“你們猜猜。”楊老師故意賣了個(gè)關(guān)子。“是書？”、“是文具？”、“也許是獎(jiǎng)品吧？”大家七嘴八舌的猜測(cè)著。見證奇跡的時(shí)刻到了，楊老師快速的打開包裹，一個(gè)紅色的長(zhǎng)方形盒子露了出來(lái)，老師趕緊把盒子打開，把一個(gè)晶瑩剔透，銀光閃閃的獎(jiǎng)杯放在了講臺(tái)上。多美的獎(jiǎng)杯啊！它是水晶制作的，下方是一個(gè)梯形底座，上面刻著指導(dǎo)老師的名字、頒發(fā)單位及日期，底座上豎立著一根上大下小的柱子，柱子正面刻著“獎(jiǎng)給文學(xué)之星溫欣蕾”幾個(gè)大字。柱子的頂端是翹起的大拇指，像是燃燒的火矩。正在大家驚訝的時(shí)候，楊老師揚(yáng)起了嗓子宣布道：“同學(xué)們，現(xiàn)在我代表《中外作家網(wǎng)》向文學(xué)之星溫欣蕾頒發(fā)獎(jiǎng)杯！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的.掌聲，同學(xué)們的目光齊刷刷地投向我，有贊嘆，有鼓勵(lì)，也有希望。我鄭重地接個(gè)獎(jiǎng)杯，仔細(xì)地端詳著，心中的喜悅與激動(dòng)，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
“文學(xué)之星”——這榮譽(yù)來(lái)之不易，這是我?guī)啄陙?lái)努力學(xué)習(xí)寫作的結(jié)晶。
我從小就喜歡寫作。記得讀二年級(jí)那個(gè)寒假，我堅(jiān)持寫日記，連除夕，春節(jié)也沒有間斷。三年級(jí)時(shí)，我參加全國(guó)中小學(xué)“創(chuàng)新杯”征文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，我開始嘗到了寫作的甜頭。四年級(jí)之后，我更加嚴(yán)格地堅(jiān)持每日寫作訓(xùn)練，就是生病了，也不落下。我嘗試著向《中外作家網(wǎng)》投稿，終于，我的處女作《我的“乖”和“歪”》很快在該網(wǎng)發(fā)表了。我一鼓作氣，不停地寫作，不斷地投稿，在三年時(shí)間里，我在該網(wǎng)投稿并發(fā)表習(xí)作33篇，差不多平均一個(gè)月發(fā)表一篇，被該網(wǎng)先后授予“寫作明星”和“文學(xué)之星”的稱號(hào)，所以才有了上面開頭那激動(dòng)人心的一幕。
今后，我一定要以榮譽(yù)為新的起點(diǎn)，在獎(jiǎng)杯的激勵(lì)下，更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的寫作水平，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取成為一名有益于社會(huì)，有益于人民的文學(xué)工作者。
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