橡皮檫的自述作文

時(shí)間：2021-07-08 11:24:24 狀物我要投稿

橡皮檫的自述作文(2篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的橡皮檫的自述作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

橡皮檫的自述作文(2篇)

橡皮檫的自述作文1

　　我是一塊小小的橡皮檫，與其他的橡皮檫朋友們沒(méi)什么兩樣，但我卻有著一段驚險(xiǎn)無(wú)比的經(jīng)歷。

　　“嗡——”一段機(jī)器聲叫過(guò)后，我與其他的伙伴們出世了，接著便被一輛貨車(chē)載到了一個(gè)文具電店。一個(gè)小孩一眼就看中了我，便把我買(mǎi)回家，也開(kāi)始了我飽含酸甜苦辣的辛酸經(jīng)歷……

　　酸

　　早上，我一醒來(lái)就被小主人帶到了學(xué)校。一到學(xué)校，小主人一把抓起我就說(shuō)：“看，多么漂亮的橡皮檫啊，簡(jiǎn)直就是橡皮王后嘛！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，可好景不長(zhǎng)，同學(xué)們一聽(tīng)到炫耀，立刻圍了過(guò)來(lái)，同時(shí)也把黑呼呼的手伸了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒就把我折磨的人不像人，鬼不像鬼的。我眼里含著淚水，心里酸溜溜的。

　　甜

　　在一上午的折磨后，好似豬八戒照鏡子——里外不是人的我被帶回了家。還好，小主人一放下書(shū)包，便把我拿了起來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地給我洗了個(gè)“熱水澡”，見(jiàn)他那仔細(xì)樣，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　下午，我又被帶到了學(xué)校，心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一下午。還好，沒(méi)怎么“受氣”，只是沒(méi)有早上那么受歡迎了，取而代之的是又一塊漂亮的橡皮檫，讓我多少有種不平衡的感覺(jué)。

　　辣

　　在書(shū)包里睡了一夜后，我又到了學(xué)校。今天早上上數(shù)學(xué)，小主人又特別粗心，一直讓我跟錯(cuò)別字打交道，我不由得埋怨了幾句。湊巧，被旁邊的鉛筆大哥聽(tīng)到了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“身為文具用品，就應(yīng)該對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，理解人類(lèi)……”聽(tīng)了他的教訓(xùn)，我的臉上火辣辣的。

　　但我還有一絲疑問(wèn)，我們理解人類(lèi)，但誰(shuí)來(lái)理解我們呢？

橡皮檫的自述作文2

　　我是一塊小小的橡皮檫，與其他的橡皮檫朋友們沒(méi)什么兩樣，但我卻有著一段驚險(xiǎn)無(wú)比的經(jīng)歷。

　　“嗡……”一段機(jī)器聲叫過(guò)后，我與其他的伙伴們出世了，接著便被一輛貨車(chē)載到了一個(gè)文具電店。一個(gè)小孩一眼就看中了我，便把我買(mǎi)回家，也開(kāi)始了我飽含酸甜苦辣的辛酸經(jīng)歷。酸早上，我一醒來(lái)就被小主人帶到了學(xué)校。一到學(xué)校，小主人一把抓起我就說(shuō)：“看，多么漂亮的'橡皮檫啊，簡(jiǎn)直就是橡皮王后嘛！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，可好景不長(zhǎng)，同學(xué)們一聽(tīng)到炫耀，立刻圍了過(guò)來(lái)，同時(shí)也把黑呼呼的手伸了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒就把我折磨的人不像人，鬼不像鬼的。我眼里含著淚水，心里酸溜溜的。甜在一上午的折磨后，好似豬八戒照鏡子――里外不是人的我被帶回了家。還好，小主人一放下書(shū)包，便把我拿了起來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地給我洗了個(gè)“熱水澡”，見(jiàn)他那仔細(xì)樣，我心里甜滋滋的。苦下午，我又被帶到了學(xué)校，心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一下午。還好，沒(méi)怎么“受氣”，只是沒(méi)有早上那么受歡迎了，取而代之的是又一塊漂亮的橡皮檫，讓我多少有種不平衡的感覺(jué)。辣在書(shū)包里睡了一夜后，我又到了學(xué)校。

　　今天早上上數(shù)學(xué)，小主人又特別粗心，一直讓我跟錯(cuò)別字打交道，我不由得埋怨了幾句。湊巧，被旁邊的鉛筆大哥聽(tīng)到了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“身為文具用品，就應(yīng)該對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，理解人類(lèi)”聽(tīng)了他的教訓(xùn)，我的臉上火辣辣的。但我還有一絲疑問(wèn)，我們理解人類(lèi)，但誰(shuí)來(lái)理解我們呢？

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