【熱門】小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
節(jié)目過(guò)后，我們送上了為爺爺奶奶們準(zhǔn)備好的小禮物。當(dāng)活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我們送上了真誠(chéng)的祝福：“祝爺爺奶奶們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”爺爺奶奶們感動(dòng)的連連道謝。我們向他們敬了個(gè)禮，然后依依不舍的離開(kāi)了敬老院回到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了很多，這個(gè)節(jié)日讓我們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)出了一份孝心，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。也讓我對(duì)孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”有了更深刻的理解，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該孝敬別的老人，更要愛(ài)護(hù)年幼的孩子。我想，我們不光是重陽(yáng)節(jié)去關(guān)心敬老院的爺爺奶奶們，平時(shí)更應(yīng)該去關(guān)心他們，來(lái)吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”在這秋高氣爽，菊花怒放的季節(jié)迎來(lái)了今年10月19日一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)，也是中國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我的奶奶是一位退休老師，學(xué)校在這一天給她祝壽，不僅安排了精彩的節(jié)目和慶祝禮儀，還送給她一個(gè)精美的大蛋糕呢！晚上，奶奶請(qǐng)全體家人一起到“老家”吃頓團(tuán)圓飯，也順帶著過(guò)重陽(yáng)節(jié)。18：00左右，二伯、二伯母，哥哥和我的一家都到齊了，晚餐開(kāi)始了，奶奶燒了一桌子她拿手的好菜，有紅燒雞肉，糖醋昌魚(yú)，陽(yáng)澄湖大閘蟹等……餐桌上是色香味具佳，看得我眼花繚亂，口水直流，忍不住不客氣的先吃起來(lái)了。大家邊品嘗美味的菜肴，邊談著一些天南地北的三海經(jīng)，說(shuō)說(shuō)笑笑，有多么的親熱又是這么的和諧啊！接著我們舉起酒杯，為奶奶慶祝生日。
大家酒足飯飽后，一起在大廳看起有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的電視節(jié)目，我和哥哥可閑不住了，為了能使?fàn)敔斈棠踢^(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我們負(fù)責(zé)給他們捶捶背。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把大家又召集在餐著前，猜猜我們要干什么呢？吃蛋糕呀！我把蠟燭先插在蛋糕上，哥哥把燈點(diǎn)關(guān)了，然后由二伯把一個(gè)蓮花式樣的蠟燭點(diǎn)著了中心，“啪！”，這朵蓮花奇妙的開(kāi)放了，大家都被嚇了一跳，但緊接著美妙的生日歌音樂(lè)響起來(lái)了，家人個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的隨著音樂(lè)唱了起來(lái)，奶奶露出了激動(dòng)的神情，等蠟燭吹滅，二伯母親手把大蛋糕切成一小份的分給大家吃，甜蜜的奶油香濃的蛋糕，真誘人啊！哥哥一口氣吃了三快，還變成了一只名副其實(shí)的：“大花貓”當(dāng)然我也好看不到哪里去。最后媽媽給奶奶和爺爺各做了一碗長(zhǎng)壽面，我搶先祝福一聲：“祝爺爺奶奶福如東山，壽比南山”。他們笑了，笑的這么滿足，這么慈祥，這么快樂(lè)。
這是一個(gè)我過(guò)得最愉快，最有意義的重陽(yáng)節(jié)。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
重陽(yáng)最重要的節(jié)日活動(dòng)之一，即是登高。故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。
早在西漢，《長(zhǎng)安志》中就有漢代京城九月九日時(shí)人們游玩觀景之記載。在東晉時(shí)，有著名的“龍山落帽”故事。據(jù)《晉書》中《孟嘉傳》載，九月重陽(yáng)這天，晉朝大司馬桓溫及參軍大將孟嘉等人登上龍山(今湖北江陵縣西北的一座山)，孟嘉觀賞山景，連帽被風(fēng)吹走也不知道。桓溫叫人作文笑他，他也不示弱，作文答辯，一時(shí)傳為佳話。
南朝時(shí)，梁人吳均在《續(xù)齊諧記》中記載一個(gè)神異的故事：汝南人桓景，隨費(fèi)長(zhǎng)房游學(xué)，費(fèi)長(zhǎng)房要他在重陽(yáng)這天讓家人各作絳囊，盛茱萸系臂，并登高，飲菊花酒，才可免禍。桓景照辦了，才逃脫災(zāi)禍。這個(gè)故事，生動(dòng)地反映出重陽(yáng)時(shí)人們的避邪除災(zāi)心理。
當(dāng)然人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山上的紅葉野花，并飲酒吃肉，享受一番，使登高與野宴結(jié)合起來(lái)，更有吸引力。如隋時(shí)孫思邈《千金方·月令》：“重陽(yáng)日，必以看酒登高遠(yuǎn)眺，為時(shí)宴之游賞，以暢秋志。酒必采茱萸、菊以泛之，即醉而歸。”記隋代風(fēng)俗，已與后世近似。在南宋的《夢(mèng)粱錄》卷五載：“日月梭飛，轉(zhuǎn)盼重陽(yáng)。……是日‘孟嘉登龍山落帽，淵明向東籬賞菊’，正是故事。”南宋韓元吉《水調(diào)歌頭·九日》上片：“今日我重九，莫負(fù)菊花開(kāi)。試尋高處，攜手?jǐn)z展上崔嵬。放目蒼崖萬(wàn)仞，云護(hù)曉霜成陣，知我與君來(lái)。古寺倚修竹，飛檻絕尖埃。”描寫了重陽(yáng)賞菊及登高觀景的韻致。
明清時(shí)，北京地區(qū)登高頗盛，《燕京歲時(shí)記》云：“京師謂重陽(yáng)為九月九。每屆九月九日則都人提壺?cái)y楹，出都登高。南則天寧寺、陶然亭、龍爪槐等處，北則薊門煙樹(shù)、清凈化域等處，遠(yuǎn)則西山八處。賦詩(shī)飲酒，烤肉分糕，詢一時(shí)之快樂(lè)也。”不論文人百姓，都喜歡登高后在山上野餐、烤肉食用。有些貴戚富家則帶上幕帳、烤具、車馬、樂(lè)器，登高臺(tái)、土坡，架起幕帳、桌椅，大吃爆烤羊肉或涮羊肉，并唱戲奏樂(lè)，聽(tīng)歌看舞。如清末慈禧太后，每年重陽(yáng)于北海東的'桃花山登高、野餐、烤肉，并架藍(lán)布圍障，防止閑人偷看。在玉淵潭等處，也集中了不少登高之客。故宮御花園里也有登高之山。
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍繞繞插茱萸少一人。”今天是一個(gè)特別的日子----重陽(yáng)節(jié)。我跟隨伯父父親一起去拜山。
經(jīng)過(guò)十分鐘的攀山越嶺，終于來(lái)到山中。我驚呆了!天哪!長(zhǎng)了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅(jiān)強(qiáng),日曬雨淋,卻始終堅(jiān)定不移,我們要學(xué)習(xí)祖先這種好精神,讓自己也似祖先這樣堅(jiān)強(qiáng)!”
爸爸.伯父?jìng)冊(cè)诔粤Φ冂P雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹(shù)下乘涼。一邊哼這動(dòng)聽(tīng)的小曲，一邊做“樹(shù)葉小喇叭”，做好“樹(shù)葉小喇叭”后，我似一只快活的小夜鶯，快活的吹起來(lái)，融入大自然的懷抱中。“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”我又似一名出色的笛手，正為大家表演。
看見(jiàn)妹妹在太陽(yáng)底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹(shù)藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來(lái)，然后，靈巧的雙手用樹(shù)葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過(guò)來(lái)，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說(shuō)：“這帽子戴起來(lái)很癢，我不要.我不要。”真憤怒，辛辛苦苦為她做的草帽，她竟然不戴!
太陽(yáng)的光芒十分強(qiáng)烈，午時(shí)已，該回家了。
一路上，微風(fēng)牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……
小學(xué)重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
又是一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)，但這個(gè)重陽(yáng)節(jié)卻與以往不同，因?yàn)槲覀內(nèi)话啵ゾ蠢显嚎赐先恕Ｌ旄咴频锔邭馑橹ǖ姆曳迹ぶ璧墓?jié)拍，我們懷著喜悅的心情到達(dá)了敬老院。
首先，我們?yōu)槊课焕先双I(xiàn)上了紅領(lǐng)巾和禮物，老人們激動(dòng)地用雙手接過(guò)紅領(lǐng)巾，他們的雙手有些發(fā)抖，也許是高興，也許是想到了童年時(shí)的情境，感動(dòng)得都熱淚盈眶。看著老人戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，仿佛年輕了許多。
其次，我們?yōu)槔先双I(xiàn)上了精彩的節(jié)目，有沙包舞《找朋友》、二胡《賽馬》、但最受歡迎的是雙簧表演，他們用那幽默的語(yǔ)句把大家逗得前俯后仰，老人們也露出了燦爛的笑容。
最后，我們扶著老人走進(jìn)他們的房間，我看到有的老爺爺坐在輪椅上無(wú)法動(dòng)彈，大家推著他走，有的老奶奶走路失去了平衡，不斷地向前跌倒，還有的老人說(shuō)不清也聽(tīng)不見(jiàn)，我不禁為他們感到難過(guò)，多么希望他們能更加健壯。我扶著的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他戴著一定鴨舌帽，臉上有許多老人斑，眼角皺紋很深很深，走路一瘸一拐，他已經(jīng)有89歲高齡了。來(lái)到他的房間，我們跟老人聊天，整理房間，還為老人唱了一首歌，雖然爺爺聽(tīng)不清，可他還是為我們鼓掌，對(duì)我們表示感謝，爺爺還從櫥子里拿出來(lái)核桃讓我們吃，看得出來(lái)，爺爺因?yàn)槲覀兟冻隽藵M意的笑容，我們也為他感到高興。不知不覺(jué)回家的時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了老人。
敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我在心里默默地朗誦著：“爺爺?shù)膼?ài)，是燦爛的陽(yáng)光，他能消融冰川、凈化心靈，蓬勃生機(jī)，奶奶的愛(ài)，是盎然的綠地，她使空氣清新，百花吐艷，彩蝶飛舞……”
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