關于諸葛亮的中考寫作素材
導語： 諸葛亮，字孔明，號臥龍先生。自古不爭的忠臣楷模兼智慧的化身，世稱其為“智圣”。下面是小編整理的關于諸葛亮的相關材料，歡迎閱讀，謝謝!
【諸葛亮簡介】
諸葛亮(181—234)字孔明，號臥龍，中國三國時期杰出的政治家、軍事家、戰略家、散文家、外交家。諸葛亮早年在南陽隱居。207年，諸葛亮27歲時，劉備“三顧茅廬”，問以統一天下大計，諸葛亮精辟地分析了當時的形勢，提出了首先奪取荊、益作為根據地，對內改革政治，對外聯合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時機，兩路出兵北伐，從而統一全國的戰略思想，這次談話即是著名的《隆中對》。劉備懇切地請諸葛亮出山，幫助他完成興復漢室的大業。諸葛亮遂出山輔佐劉備，聯孫抗曹，赤壁之戰大敗曹軍。形成三國鼎足之勢，奪占荊州。建安十六年，攻取益州。繼又擊敗曹軍，奪得漢中。221年，劉備在成都建立蜀漢政權，諸葛亮被任命為丞相，主持朝政。蜀漢后主劉禪繼位，諸葛亮被封為武鄉侯，領益州牧。勤勉謹慎，大小政事必親自處理，賞罰嚴明，與東吳聯盟，改善和西南各族的關系，實行屯田，加強戰備。前后六次北伐中原，多以糧盡無功。終因積勞成疾，病逝于五丈原軍中。
千百年來諸葛亮成為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。諸葛亮嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思。他曾革新“連弩”，可連續發射10箭;制作“木牛流馬”，便于山地軍事運輸;還推演兵法，作“八陣圖”。
【個人名言】
寧靜的力量
「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」
忠告孩子寧靜才能夠修養身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條件，就是有寧的環境。現代人大多數終日忙碌，你是否應在忙亂中靜下來，反思人生方向?
節儉的力量
「儉以養德」
忠告孩子要節儉，以培養自己的德行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著紀律的簡樸生活，不會成為物質的奴隸。在鼓勵消費的文明社會，你有否想過節儉的好處呢?
計劃的力量
「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」
忠告孩子要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來，才能夠細心計劃將來。面對未來，你有理想嗎?你有使命感嗎?你有自己的價值觀嗎?
學習的力量
「夫學須靜也」、「才須學也」
忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。你有否全心全力的學習?你是否相信努力才有成就?
增值的力量
「非學無以廣才」、「非志無以成學」
忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力學習，就不能夠增加自己的才干。但學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。你有否想過，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理?
速度的力量
「怠慢則不能勵精」
忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。計算機時代是速度的時代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一樣不謀而合。快人一步，不但理想達到，你有否想過，有更多時間去修正及改善?
【與諸葛亮有關的詞語】
歇后語
諸葛亮吊孝——裝模作樣(假的)
諸葛亮唱空城計——沒辦法
諸葛亮草船借箭——有借無還
諸葛亮草船借箭——滿載而歸
諸葛亮焚香彈琴——計上心來
諸葛亮哭周瑜——假戲真做
三個臭皮匠——抵個諸葛亮(注釋：也叫做“三個臭皮匠——頂個諸葛亮”
“三個臭皮匠——賽過諸葛亮”，“三個臭皮匠”的源頭應該是“三個臭裨將”，也就是三個副將。)
諸葛亮的鵝毛扇——神秘莫測
諸葛亮用兵——神出鬼沒
諸葛亮隆中對——有先見之明
諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局
諸葛亮皺眉頭——計上心來
諸葛亮耍撣帚——出計不出面
諸葛亮當軍師——名副其實
孔明借東風——巧用天時
成語
足智多謀 三顧茅廬 鞠躬盡瘁
死而后已 七擒孟獲 赤壁鏖戰
草船借箭 羽扇綸巾 出師未捷身先死
萬事俱備，只欠東風 焚香彈琴 云淡風輕 談笑風生
俗語
曹操諸葛亮，脾氣不一樣
不出茅廬，知三分天下
聰明莫過于諸葛亮
三個臭皮匠，頂個諸葛亮
萬事俱備，只欠東風
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)
既生瑜，何生亮(《三國演義》)
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
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