2015年泉州中考作文題“星星與太陽”

　　2015年初中畢業與高中階段各類學校的招生文化課考試昨天開考，考試科目為語文、英語。據市中考命題組老師分析，語文和英語考試注重考查考生基礎知識的掌握和基本技能，在秉承歷年中考穩定性和連續性的基礎上積極尋求題型命制形式的突破與創新，做到穩中求變，變中求新。

　　2015年泉州中考21日開考，今年實行“兩考合一”，即初中畢業與高中階段各類學校的招生文化課考試合為一次進行，考試由泉州市教育局統一命題。全市共設12個考區、2104個考場，共有61884名考生參加中考。

　　中考第一天考試科目為語文、英語。

　　語文作文要求以改編的詩句“星星羨慕太陽的耀眼，太陽欣賞星星的柔和。是的，星光和陽光都能引動詩情”為材料 ，寫一篇記敘文或議論文。

　　語文 文言文首現課內外比較閱讀題型

　　中考語文命題組老師分析，由于今年是第一屆實施2011版語文課標，為檢測和進一步推進新課標精神的貫徹，今年的語文試卷在命制上還是有了不少新舉措：如古詩文默寫范圍由原來的50篇，擴充至2011版課標要求的61篇，文言文首次出現課內外比較閱讀題型，將文言文名篇《答謝中書書》(課內)與《論語》中的一則(課外)綜合考查。名著簡答題考首次列入考試范圍的《簡·愛》，側重瀏覽，著重考查小說 “主要人物、主干情節”，只要考生認真讀過原著，就能回答。

　　作文 體現正確的人生價值觀

　　今年中考作文仍考材料作文，要求以改編的詩句“星星羨慕太陽的耀眼，太陽欣賞星星的柔和。是的，星光和陽光都能引動詩情”為材料 ，結合自己的經歷、見聞，或看法、感悟，自擬標題寫一篇記敘文或議論文。語文命題組老師認為：雖然材料凝練，但指向明確，審題難度不大。考生作文只要能扣緊“學會欣賞”“珍惜擁有”等主題，體現正確的人生價值觀即為切題。

　　泉州一中語文老師涂元偉認為，今年中考作文題延續了2014年作文題的命題風格——思辨性，也意味著近年中考作文傾向于立意的多元化。本題審題難度不大，首先，找到關鍵詞“羨慕”“欣賞”，代表雙方均肯定彼此的優點，或“耀眼”或“柔和”，喻指“閃光點”，由此可聯想到人事物的真善美等正能量;其次，關注第二句的進一步闡述，“都能”意味著不是單一一方值得肯定，雙方共同發揮閃光點，共贏更有價值。“引動詩情”不是字面上的本意，對學生會有部分干擾，但一般還是能讀出其價值指向。本題立意可以是“要善于發現別人的閃光點”“做最好的自己”“不必妄自菲薄”“欣賞別人也是肯定自我”“欣賞(感謝)對手”“彰顯自我”“為自己喝彩”“學會欣賞自己”……

　　泉州實驗中學初三語文備課組長康文端稱，中考作文題目今年仍然選用不容易套題，應該說是意料之中，也符合考生的實際并有助于體現考試公平。從題目的表述上來看，這是一個富有寓意，立意多元而深刻的材料。可以寫人寫事寫物，可以寫相信自己欣賞他人，可以寫異中有同各自精彩……但是不管從哪個角度來立意，最終都應殊途同歸扣緊材料的第二句話“都能引動詩情”，也就是說文章必須要能體現出對真善美的追求，對正能量的弘揚。從題目所關注的學情來看，既面向全體，立意角度多，選材空間大，又關照學有所長的學生，讓平時有思考有積累的學生能夠脫穎而出寫出佳作。從題目的著力點來看，延續了泉州近幾年作文的命題風格，思辨色彩較強，長遠看，也有利于初高中銜接。

　　但是，材料寓意豐富而深刻對某些考生來說并非福音，也有可能一時找不到合適的切入點而束手無策。另外，材料前后兩句話的銜接似有稍顯生硬之感。