有關(guān)植樹的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的植樹的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植樹的作文 篇1

　　3月12日——植樹節(jié)。很多人沒有機(jī)會去植樹，但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒有植樹我不免有些遺憾，但我要把自己對保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的很多感想說一說，以此為綠色工程做點(diǎn)事。

　　現(xiàn)在不少人紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。他們總是說，現(xiàn)在紙不貴，浪費(fèi)一兩張沒什么關(guān)系。但他們可曾想過，一個人浪費(fèi)的紙雖不多，但是整個北京，整個中國呢？就按一人每天浪費(fèi)一張紙算，每一天整個中國就可能浪費(fèi)13億張紙。而現(xiàn)實(shí)中有些人每天又何止浪費(fèi)一張紙，這要多少樹木才能制造出那些紙呢？

　　我們現(xiàn)在已不用以前的.手絹了，這被一次性紙巾所替代，也就是我們說的面巾紙；我們每天都用掉很多張面巾紙，這消耗了多少木材。不是說我們絕對不能用面巾紙，而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒有這么方便的面巾紙的時候，很多人都是用手帕來解決。每天帶一兩個手帕，需要的時候用一下，晚上洗干凈，晾干，第二天繼續(xù)用。即不浪費(fèi)紙又保護(hù)環(huán)境；在日本、歐洲許多發(fā)達(dá)國家，手帕的使用是相當(dāng)普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認(rèn)為地球上樹木資源是很有限的，不能過度消耗，而且造紙浪費(fèi)水資源、污染環(huán)境，廢紙的回收處理成本很高，另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物，不利于健康；為了環(huán)境和健康大多發(fā)達(dá)國家仍廣泛使用手絹，這已成為一個國家文明程度的一個具體體現(xiàn)，我們難道不應(yīng)該學(xué)學(xué)他們嗎？

　　植樹節(jié)不光是植樹，還有護(hù)樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們祖國大地上的樹木才會越來越多，森林才會越來越密。

植樹的作文 篇2

　　今天我和楊維鴻去植樹。我們坐了一個多小時的車程，才到達(dá)了目的地，在這其中，我因?yàn)闀炣嚕�還差點(diǎn)吐了呢。在車上可笑的是，四班同學(xué)，他拿了一個比手掌還小的鐵鏟，還在那炫耀呢。哈哈！這樣我們終于到達(dá)了目的地。

　　當(dāng)我們下車的時候，看到了廣闊的田野，在田野的上空，還飛著無人飛機(jī)呢，那個畫面真的很美。據(jù)說這里的植樹節(jié)，是由美國人贊助的，他的這種行為，讓我很是佩服。我們來到這里，首先就進(jìn)行了一個簡單的儀式，儀式過后我們拍了個集體照，拍完照片以后我們就開始植樹了。我們種的是櫻花樹。我們首先是挖坑，可是這個坑需要特別深，必須要到自己腰的`位置，所以我們挖坑的時候，就費(fèi)了很長的時間。可是這時二班的同學(xué)吹牛說，他們現(xiàn)在已經(jīng)種了16棵了，看看我們現(xiàn)在一共才種了四棵。就知道他們一定是在吹牛，吹牛誰不會啊，我們就說我們已經(jīng)種了17棵了。

　　這時四班的同學(xué)，手里拿著他那個手掌般的小鏟子，搞笑極了，他手拿著一塊兒小石頭，眼睛瞪的很圓，他對石頭說，單挑啊小石頭。他拿著那個手掌般的小鏟子來砸這個石頭。可是怎么也沒有砸碎。他生氣極了，又拿起了跟他身高差不多的鋤頭來砸它。他的這種行為讓我覺得，即滑稽又好笑。我們這次任務(wù)很是艱巨。老師也都需要，很用心的去做，因?yàn)檫@些樹枝都很尖，一不小心，就會扎破我們的衣服。剛開始是由我在扶樹，并時不時的，踩著樹根上面的土。生怕我們的樹，栽的不牢固。可是我的心也一直跟著緊張。因?yàn)槲遗逻@棵樹被大風(fēng)給吹倒，如果倒向我，尖尖的樹枝一定會扎破我的衣服。干了一會兒，我跟別人換了一下職位，現(xiàn)在我是鏟土人了，哈哈，讓他也感受一下，我的感受吧。最后我們種了八棵樹。可是我們跟別人吹牛說我們種了27棵樹。

　　我們在快樂聲中，完成了這次美好的植樹節(jié)。最后我們大家又拍了個集體照。再見了，非常有意義的植樹節(jié)！

植樹的作文 篇3

　　3月12日，星期六。我和爸爸媽媽一起去參加聊城晚報小記者舉辦的植樹活動。

　　爸爸開著車，不一會兒我們就到了目的地。下車后，我們興致勃勃的來到了活動現(xiàn)場，爸爸說：“誰去拿樹呀？”我立刻自告奮勇前去拿樹。到了領(lǐng)樹的院子里，呵，真多啊！找了個又長又大的，雙手搬起來就要走，可是沒有搬起來，又使勁搬了一次，終于把樹搬起來了，但沒走幾步就走不動了。于是，只好向爸爸求助，我們倆一塊兒把樹給抬了回去。

　　我和爸爸拿起鐵鏟向樹坑里填土，媽媽扶著小樹，以防小樹倒下。不一會兒，我頭上就冒出了汗，手也酸了，胳膊也有點(diǎn)兒疼了，真是看著容易干起來難。不過，值的高興的.是，我堅(jiān)持了下來。然后，我又去拿了兩棵小樹，分別放在樹坑里，一共植了三棵樹。緊接著，我和爸爸媽媽為小樹澆上水。

　　植完樹之后，我十分高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了植樹。

　　我想：這次我不但學(xué)會了植樹，而且，我還知道了植樹的重要性。植樹不但鍛煉我們的動手能力，還可以美化環(huán)境、綠化人類生存的家園。