【精選】植樹作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的植樹作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹作文 篇1
終于迎來了一年一度的植樹節，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發。春天的曲江公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!
我和XXX分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見XXX彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見了，二話不說，拿起XXX的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了!我發自內心的感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。坑挖好了，該種小樹苗了，XXX小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙!”她突然說話了，“哦”，聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后，便用腳把土踩實，踩實后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。
由于我們的團結合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務。再看看其他同學：韋棋和金晶正在給小樹澆水，王延妍把樹苗栽進土里……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協力的干著，太陽漸漸下沉……
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想，小樹長大了，美化環境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。
植樹作文 篇2
春天到了，花草樹木都蘇醒了。小鳥也從南方飛回來了，在蔚藍色的天空中嘰嘰喳喳地唱著歌。
天空下，一座美麗的'公園里，小草重新長出來了，柳樹姑娘也垂下了長長的辮子，還有好多好多的樹都重新變綠了。
我與兩個小伙伴帶著一個水桶，一把鐵鍬，還有一棵可愛的小樹苗來到了公園，我們準備在這里栽樹。
首先，我用鏟子挖了一個坑，一個小伙伴將小樹放進這個土坑里，等他扶正后，我將泥土重新填回去，并壓平。另外一個同伴，拿著水桶去提水了，回來將水澆在剛剛載好的小樹上。樹栽好了，我們三個人弄得滿頭大汗，但是我們都很開心。
正要準備回家時，我突然想到寫個牌子掛在樹上吧。于是，我們寫了：“請愛護小樹苗吧！”然后將牌子掛了上去。
回到家，我將今天栽樹的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了后，豎起大拇指夸我是個能干的好孩子呢！
植樹作文 篇3
今年我已經五年級了，4月13日那天，老師留的作業多了一項：“4月14日是植樹節，我們去南大橋植樹，男同學每人帶一把鐵鍬，女同學每人帶一個水桶。”同學們看完作業，班里立刻炸開了鍋。看來，只有等待明天了。 第二天一早，我帶著鐵鍬來到學校。嗬！同學們手里拿的不是鐵鍬就是水桶，我暗暗高興——一會老師準不會發火，說我們沒帶這沒帶那，準會早點帶我們走。
果不其然，披著晨霧，踏著朝霞，我們早早的出發了。路途雖然遙遠，但同學們嘴上像貼了膠帶似的，誰也不竊竊私語，看來同學們都在盼望植樹，畢竟這是第一次嘛。
到地方了，同學們顯然有些沮喪，因為植樹地點并不是在山上，而是在一個百米見方的大土坑里。
下了土坑，我和王宇、路暢、李春麗分為一組。我和王宇拿起鐵鍬就挖，這土里有很多石頭，我和王宇一會就累了，不過這大可放心，路暢、李春麗兩個“替補隊員”又上場了。就這樣，你挖完我挖，我挖完他挖……眨眼工夫，坑挖好了，我們也累的氣喘吁吁。恰在這時，老師送來了及時雨——休息了。
我坐到石塊上，一邊吃蛋糕，一邊喝飲料，好爽啊！再回頭看看同學們什么吃的喝的都有，個個真快成美食家了。
“樹苗來了！”隨著老師的提醒，我和王宇拿起水桶就去打水。來回用了十分鐘，還沒到地，我老遠就看見一根小樹立在地上，我們連忙把水澆上。看著這棵新的生命，我們開心的笑了。
回去的路上，同學們可沒有去時的企盼了，大家一會叫渴，一會喊累，有的還不時的埋怨老師幾句。
回到班里，我把植樹的過程總結成幾個第一：第一次植樹，第一次用鐵鍬，第一次打河水，第一次……
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