植樹節的作文4篇_節日作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的植樹節的作文4篇_節日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節的作文4篇_節日作文1
3月12日八點整，我們六年級的所有同學都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”
聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個目汗水的結晶呀”。可這個土杭老是跟我作對，怎么辦？這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。說完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。
植樹節的作文4篇_節日作文2
今年的植樹節，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發負離子凈化空氣，還有水質凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經變成長有兩片葉子的'小苗了！可以想象出我的心情有多激動！
現在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。
植樹節的作文4篇_節日作文3
3月12日是植樹節，我和爸爸、媽媽一起到大姨家去植樹。
那天天空烏云密布，雨滴沙沙沙地下個不停。我和爸爸冒著雨去找李樹苗，我們這里看看，那里瞧瞧，終于找到兩棵樹苗。來到房子旁邊植樹，我用鏟子挖樹洞，我使勁挖呀挖，弄得我滿頭大汗，還是沒挖好。這時，我爸爸已經挖好樹洞。我急忙過去放樹苗，因為是第一次，有點緊張。在放樹苗時，一會兒偏左，一會兒偏右，一會兒往前，一會兒向后。最后，我一手扶樹苗，一手抓泥巴固定樹苗，終于種好了一棵樹，再給小樹苗澆上水。
過了幾天，我又給小樹施肥、除草。過了半個月我去看，小樹一點兒也沒長高。過了一個月，小樹還是沒長高。這時，我決定用拔苗助長的方式來幫助它長高，說干就干，我立即把它拔高了一點。又過了一星期，我再去看時，小樹差點枯死了，我趕緊又把小樹種好，心想：差點違反了客觀規律啊！
小朋友，你以后做事可不能像我這樣急于求成哦！這樣會把事情弄糟的哦！
植樹節的作文4篇_節日作文4
又是一年春來到，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。
我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化。從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學生我們不僅應該做到為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應該為保護校園美麗的環境和城市景色出一份力氣，盡一點責任。
我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關愛和人類的善待。
我堅信，如果我們每人都來積極植樹，我們的城市將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！
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