知識就是力量作文

時間：2023-07-14 12:05:08 知識我要投稿

知識就是力量作文(優選15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的知識就是力量作文，希望對大家有所幫助。

知識就是力量作文(優選15篇)

知識就是力量作文1

　　讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………

　　書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象，知識就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。

　　鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心，小學生作文《知識就是力量作文》。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。

　　只有掌握知識的'人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。

　　是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。

知識就是力量作文2

　　什么最有力量?什么能夠改變命運?不同的人有不同的答案，有人說是金錢，有人說是機遇，有人說是環境……而我認為，知識就是力量，知識改變命運。這是我讀過《知識改變命運》這本書后得出的結論。

　　這本書，選取了34個人物，他們通過學習知識，改變了自己的命運，同時也改變了周圍許多人的命運。我印象最深的就是張藝謀和袁隆平。

　　張藝謀原來是國棉廠的工人，1978年他考入了北京電影學院，從此以后，他的命運發生了一生中最大的改變，成為國際上著名的導演，他導演的很多影片在國內外獲得了大獎。對了，今年的奧運會開幕式也是他導演的，怎么樣，是不是也很好看?

　　另外一個給我印象最深的，就是袁隆平。他是我國雜交水稻的創始人，被譽為“雜交水稻之父”。有個外國人，叫萊斯特﹒布朗，曾經寫了一本書，叫《誰來養活中國》。袁隆平教授從一棵雜交水稻開始，開創了水稻育種的新歷史，為中國糧食增產作出了巨大貢獻，用自己的行動回答了“誰來養活中國人”的問題。

　　還有，我也聽爸爸對我說過，當年如果他沒有上學，沒有考上大學，也許現在就不會在城里工作，我也許現在還正在農村的老家上學。看來，知識也改變了爸爸和我的`命運。

　　這本書的序言中，李嘉誠的話說得多好哇，“知識是推動發展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中”。小朋友們，知識就是力量，知識能夠改變命運，讓我們從現在開始，努力學習，增強自己的力量吧!

知識就是力量作文3

　　“知識就是力量！”大家一定都聽過這句名言吧！可是你們知道知識有多大的力量呢？不急，請跟隨我來體驗一下吧！

　　有一天下午，我正在家里寫作業：積累與讀書有關的.名言警句，我正思索著，“有什么呢？”“知識就是力量！”爸爸突然出現，嚇了我一跳。“力量？”我抱怨道，“學知識明明是艱辛的，應該是失去力量才是！”“怎么可能呢？只是你還沒有體驗到而已！今天就讓你體驗體驗。”爸爸說完便拿著十元錢讓我去買水果罐頭。

　　我來到街上，看見了一個小攤，只聽老板大聲吆喝：“賣罐頭了，可便宜了，買二送一，兩罐一塊錢。”“一元？我賺大了！”我趕緊湊過去，舉著十元錢，向那老板買罐頭。

　　“等一下！”我覺得不對勁，“兩瓶罐頭一元錢，你確定沒過期？”那小販一愣，立刻笑容滿面地說：“沒有，我可是良心商人呀！”人們三三兩兩地圍了過來。我想：天上不會掉餡餅。我拿起一瓶，仔細查看它上面的日期，可怎么也找不到生產日期和保質期。我猛地想起《道德與法治》中的內容“食品要有生產、保質日期、成分、配方”等。這個一定是三無食品！我大聲地說出了小販的秘密，人們恍然大悟，紛紛指責起小販。小販只好灰溜溜地收攤逃走了。

　　回到家，我興奮地說：“原來知識竟有如此大的力量啊！”我迫不及待地把剛才發生的一幕講給爸爸聽，爸爸笑著為我豎起大拇指。

　　在這一次經歷中，我對知識就是力量有了更深層次的理解：知識可以維護正義，戰勝邪惡！從此，“知識就是力量”成了我的座右銘！

知識就是力量作文4

　　讀完了一本關于鄭和下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：知識就是力量。

　　鄭和為了辨別方向，已經開始把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎么能在大海上辨別方向?

　　鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在說明鄭和在指揮上的'智慧是了不起的，真令人佩服啊!

　　鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進行友好往來呢?

　　鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢!

　　只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。

　　的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發現。我們不僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來!”

知識就是力量作文5

　　作為一個人來講，知識是人生中必須的營養。一個人不學知識，就像他一天到晚不吃飯；一個人沒有知識，就好比他沒有了營養，自然，力量就無從而來。換句話說，就是我們常聽到的那句話：知識就是力量。

　　一個人所知道的、所認識的就是他的知識。知識的應用在生活中無處不在，所以在生活中，知識帶給我們的力量是巨大的。同樣一件事，一個擁有知識的人會辦得省時省力，而一個沒有知識的人則恰恰相反。當知識給我們帶來事半功倍的效果時，我們就會發現知識的'力量是那般強大，他可以為我們擠出很多時間。

　　另外，當我們面對困難時，甚至是面對危險時，更可以體會到知識帶給我們那無窮的力量。試想一下，假如你淪落到一個荒島上，夜幕降臨，天氣陰寒，你怎么辦？假如你在那島上找不到方向了，你怎么辦？假如你碰到毒蛇猛獸之類的，你怎么辦？假如你走了幾天后發現到了海岸線上，海上驚濤呼嘯，你怎么辦？假如你不慎受傷了，你怎么辦？以上這些問題似乎離我們很遙遠，可一旦遇上了，也是無法逃避的。當你被他們難倒時，也許你會后悔。可那又怎樣呢？你不去獲取知識，不去攝取營養，力量自然不會服侍于你。

　　學海無涯，知識是無限的。一想到這，很多人都有些煩躁。是啊，學無止境，一天到晚埋頭苦學，誰愿意呢？可是，一分知識一分力量啊，知識無窮，力量也無盡啊！學的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識，我們也可以在大庭廣眾之下侃侃而談；有了知識，我們也可以坐享發明創造的快樂。總之一句話：“知識就是力量！”

知識就是力量作文6

　　知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發豪情的資本。是國家富強、科學發展的力量源泉；它是人們從世界文化森林中獨立出來的基石。因為知識就是力量。

　　“江山代有人才，幾百年來一直引領潮流。”是文人對知識的渴望，是文人對才華的表達，是實現遠大抱負的人的渴望。《滕王閣序》一舉成名了王波，表達了他的沮喪和挫敗感。十年的努力學習只讓他成功過一次，現在是他的志向可以表達的時刻。但是，他的命運太糟糕，英年早逝，讓人惋惜。然而，侯猛不同。一首《臨江仙》的歌讓他對未來充滿了希望，并借機反擊那些嘲笑他的人。后來他被提升為首相。是知識給他機會，豐富自己。因為知識就是力量。

　　"科學是第一生產力，知識是科學發展的.源泉。"是國家對知識的重視，因為國家的發展離不開知識。它是一個國家繁榮和獨立于世界森林的基礎。曹公渴求人才，非常重視關羽。溫熱的葡萄酒會讓華雄變壞，五次過后，會讓六次變壞

　　，無一不是曹公對關羽的賞識之舉，才有了關于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發展需要人才，需要人才治國之邦。

　　而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無一不是知識的擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。

　　也許有人困惑：擁有許多知識的人怎么變成書呆子？有些人讀書不多在事業上卻取得了成功？在我看來：變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。

　　知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。

知識就是力量作文7

　　知識就是人類前進的源泉，而很多著名文學家都是因為知識才獲得了如今的成就。要想成功，不是光說我要成功，就能成功的，不要光嘴上說，也要用實際行動來證明你的諾言。

　　英國哲學家培根堅信，以掌握自然界發展規律為內容的人的知識本身就是一種巨大的力量，他提出：“人的知識和人的力量相結合為一”，“達到人的力量的道路和達到哦到人的知識的道路是緊挨著的，而且幾乎是一樣的”，培根所說的人的知識是指自然知識，他指出科學技術的一切發明是“任何政權，任何教派，任何杰出人物對人類事業的影響，都不能比擬的”，因為“發明的利益可以擴不能比擬的”，因為“發明的利益可以擴于全人類，而政治的利益只限于特殊的`地帶，后者經不了幾代，前者則永垂無窮”。

　　高爾基1868年出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。在饑寒交迫的生活，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學，哲學和自然科學等方面的知識。只上過兩年小學的高爾基在24歲那年發表了他的第一篇作品，那是在《高加索日報》上的短篇小說《馬卡爾楚德拉》。青少年時期漂泊流浪的生活，使高爾基親眼看到并親身體驗到俄羅斯勞苦大眾在沙皇統治下的艱難生活。

　　名人的故事不斷激勵著我們，是我們更加懂得了“黑發不知勤學早，老來方回讀書遲”的道理。

知識就是力量作文8

　　知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發豪情壯志的資本；是國家興旺發達，科學發展的力量源泉；是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。

　　“江山代有人才出，各領風騷數百年。”是文人墨客對知識的渴望，是文人抒展才華，是實現遠大抱負人的渴望。《滕王閣序》讓王勃一舉成名，盡情抒發沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發的時刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜。可侯蒙卻與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會，是知識充實了自己。因為知識就是力量。

　　“科學是第一生產力，知識就是科學發展的源泉。”是國家對知識的重視，因為國家的發達離不開知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴，對關羽的重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過五關斬六將，無一不是曹公對關羽的'賞識之舉，才有了關于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發展需要人才，需要人才治國之邦。

　　知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。

知識就是力量作文9

　　“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。

　　在今天的現實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經歷過。“因此，從這里就可以明確得出知識就是力量。

　　至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛。光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。

　　知識的.源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。

　　知識就是一切能力中最強的能力。

　　知識是人生旅途中的資糧。

　　從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。

　　因此，在新世紀里，我們應該提高認識，去學習更多的科學文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有了知識，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。

知識就是力量作文10

　　再卑微的人，有了知識，也會變得崇高！

　　再貧窮的國家，有了知識，也會變得發達！

　　——題記

　　知識改變命運。

　　從小，媽媽便教育我：“知識能改變命運！”于是我拼命學習，想吮吸更多知識的香甜。因為我希望自己能用知識改變未來，成就人生的輝煌！

　　其實也有很多名人有這樣的經歷。

　　海倫·凱勒眾所周知。倘若沒有莎麗文老師教授她知識，傳遞她愛，又如何能讓集失明失聰失聲于一體的女孩搖身一變，成為眾多人心中的崇拜者，成為全世界的焦點？是知識，知識改變了她的命運，讓她的生命閃耀也如此。

　　不僅一個人如此，一個國家也如此。

　　清朝腐敗無能，閉關自守，讓我國淪落，但五十年后的今天，我國不也日漸強大起來了嗎？倘若我國不提出“科學技術是第一生產力，不注重知識能力的培養，那我國豈能有如此大的飛躍？

　　看來，知識不但可以改變一個人的命運，還可以讓國家強盛起來！

　　知識的力量是無窮的，我們應尊重知識的培養。

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。這些，都是知識，一個人一旦擁有了知識，便充實了人生，豐富了生活。

　　二十一世紀，是知識的地帶，我們每個人都應該注重知識的`培養，從而讓自己的思想道德得以加強，讓自己的人生價值得以提升。

　　作為二十一世紀的中學生的我們，是否更應力爭在知識的領域拼出一片天地？

　　不是每個人都能成功。不是每一個生命都能綻放光彩，不是每一個國家都能強大，但我們可以做到在卑微中體現出價值，體現出崇高！

　　讓知識純潔靈魂，強盛國家！

知識就是力量作文11

　　讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛……

　　書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻。于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。

　　鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的'。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。

　　只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子，記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試，果真行，大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。

　　是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。

知識就是力量作文12

　　自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的'文明。知識就是力量！

　　當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。

　　歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。

　　古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果。現在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。

　　由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。

知識就是力量作文13

　　人們常說“知識就是力量”，可是，知識怎么能變成力量呢？我問媽媽：“我學會一篇課文，會解一道數學題，也沒覺得自己更加有力量了啊。”

　　媽媽說：“我先給你講個故事。上中學的時候，我的同桌考了第一名，老師獎勵他一支圓珠筆。他在筆上刻下‘知識就是力量’這幾個字。當時我問他，你怎么把知識變成力量呢？他說：‘我也不知道，但是我相信。’”

　　“后來這個同學讀了計算機博士，工作后參與了東風系列導彈的設計；東風系列是近程、中遠程和洲際核導彈的總稱。慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式的時候，代表世界領先水平的東風-17、東風-41等驚艷亮相，再次向世界證明了我們強大的.國防實力。舉國振奮，網友紛紛留言‘大國崛起，中華利器’‘東風快遞，使命必達’……你看，知識是不是轉化成為了捍衛國家主權的力量？”

　　我點了點頭：“原來這個力量指的是實力。”

　　媽媽說：“對。通過學習掌握某種知識技能，再將它運用到相關領域，它就能轉化成力量；但這個力量不是用來欺負別人、稱霸一方的，恰恰相反，它是用來維護和平、造福人類的。想想看，知識還能變成哪些力量？”

　　我豁然開朗，思緒萬千：醫學知識是抵抗病毒的力量、農業知識是促進植物生長的力量、航天知識是探索宇宙奧秘的力量、語言文字是傳遞真理和思想的力量……而千千萬萬的勞動者們，不都在利用知識，為祖國建設貢獻力量嗎？

　　翻開五年級語文課本，重讀《少年中國說》，我感覺有一股力量注入我的內心。作為新時代的小學生，我知道自己該怎么做了。

知識就是力量作文14

　　石縫間的小草頑強生長只為吸吮甘甜的雨露；懸涯下的松柏茁壯成長只為享受陽光的氣息，而新時代的我們只為追求知識的源泉，才開始一段奇妙的探險之路。

　　知識的力量是驚人的，它推動世界文明的進步。它為人類預測自然災害，解救無數人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發生之間，不是憑著自己所學的物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界的進程創造輝煌的一頁，成為歷史發展的趨勢。隨著神五、神六的升天，我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎？知識在生活中越來越取得決定性因素，它讓我們告別了原始的生活，開始向奇妙的世界大步前進。

　　知識的力量是巨大的，它給人以生的力量。馬克思病重時坐在椅子上，寫字臺上仍放著未寫完的《資本論》；居里夫人奄奄一息時，口里仍念叨著：“各章分段應該一樣？”；魯迅病重前，手里仍閱讀著果戈里的《死靈魂》？他們在彌留之際，對知識的熱情絲毫不減，他們帶著自己的理想與生活中的險阻搏擊著，對生的渴望日益增強。他們就是這樣的活著，即使在生命的邊緣，仍為著知識而活著。

　　知識的力量是美妙的，它豐富人們的.生活。生活好比一次探險，會給你帶來莫名的奇怪的靈感。我們會幼稚的幻想著人可不可以像小鳥一樣飛翔呢？我們為什么不生活在水里呢？如今知識為你解決生活中的一個個迷團，豐富了你的生命之旅。夜深人靜時，在茶香中品讀名著也是一種享受，它讓接近名人分享人生的哲理，讓你的思緒飛向更高更遠的天空，只為追尋一種屬于自己的寧靜與感動。

　　知識的力量是奇妙的，讓我們載著這知識之舟，行好人生的每一步，開始一段豐富的余生之旅。

知識就是力量作文15

　　古往今來，世界的推動和發展是多么的令人嘆為觀止，而這些成果的出現來源于知識的探索和科學的實踐，所以說知識就力量。

　　英國女作家夏洛帝勃朗特以長篇小說《簡愛》著稱于世。1816年，夏洛帝出生在一個貧困家庭，以超乎想象的毅力與韌力完成了學業，成就了一番偉大的事業。她人小就要照顧自己的`兩個妹妹艾米莉和安恩，還要照顧自己的第第，不得不去打工某生，去教書，去當家教。就在在這時三姐妹開始寫起了小說，可遺憾的很，姐妹節衣縮食省下來的書費，結果僅賣了兩本。可她們沒放棄，把創作的著眼點放到了改寫小說上，沒想到，小說到剛出版就引起了廣大人民的喜愛和轟動。這次的成功是靠努力學習換來的，是節約出來的時間學出來的，是從再苦再累都不肯放棄學習換來的。所以說知識就是力量。

　　陸游曾經說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”而證了這句話的人便是愛迪生。愛迪生是一個發明天才，他曾發明過一千種東西，他最重要的發明是電燈，他用過鐵絲、鋁絲、銅絲等多屬鐵絲都是一個結果“失敗”，可他沒有放棄，而是盡全力去試和觀察實踐。最終獲得了成功，讓世界的人們從此在夜晚中不再黑暗，他讓黑暗成為了白天的可能。

　　從以上兩例子得了出知識的力量是無窮的，知識的力量是強大的。它讓某些不可能實現的事情成為了現實，鄧小平爺爺曾經說過：“知識就生產力“。所以我們應該努力學習文化知識并付諸實踐，來努力建設我們的國家，肩負起國家的親一代接班人的責任。

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