消防知識講座作文

時間：2022-08-15 09:21:30 知識我要投稿

實用的消防知識講座作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的消防知識講座作文3篇，希望能夠幫助到大家。

實用的消防知識講座作文3篇

消防知識講座作文篇1

　　火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌;一場大火，能讓一個家庭破碎;一場大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢?

　　今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的。可是，應該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次講座，我知道了這些在公共場所應做到的：在發生火災時，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。

　　在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。總之，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。

　　看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學到的東西來保護我們自己的.生命。但是我們在學會自救能力的同時，也應當注意，并防范火災的發生。讓“火災”這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。

消防知識講座作文篇2

　　今天下午陽光明媚，我們五年級全體學生在老師的帶領下，整齊有序地走進多媒體教室，共同傾聽了消防講座。

　　首先，楊志棟叔叔先讓我們看了美國消防電影—回火。接著，他又一一給我們介紹了消防栓、室內消防器、煙霧感應器、高壓水槍、云梯等消防用具。讓我們更多的了解了這些東西的作用，大大豐富了我們的知識面。

　　然后，他又簡單的告訴我們，逃生時可用毛巾捂住口鼻，棉被包在身上。而在逃生過程中，應有老師看護和監督。聽了這些方法，我們對急救措施又有了新的概念。后來，他向我們介紹了危險意識的危險源，有明火、煙、樓梯、拐角、急下坡、擁擠、踩踏等。讓我們都深受啟發。

　　今天的消防講座，不僅讓我們了解了消防知識，還讓我們充實了自己的知識面。可真是收獲不小、受益匪淺啊！

消防知識講座作文篇3

　　今天下午，我校開展了一次消防演練和消防知識講座。是為了讓我們更加了解在火災面前我們該怎樣面對危急時刻。

　　首先老師拉響了警鈴，告訴我們火災已向我們蔓延。雖然當時情況緊急，但是我們依然做到了：手捂口鼻，彎腰，沿逃生路線靠墻走出教室。每一步標準的動作，我們做的都很好。

　　順利逃離火災現場后，在空曠的操場上我們還欣賞到了消防員叔叔為我們帶來的“營救被困同學”。只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，架在樓房的窗戶上，身上帶好安全帶，輕松地營救出了那位被困同學。看著消防員叔叔熟練地身手，心里還挺敬佩他呢！

　　接下來是緊張刺激的“滅火游戲”，老師教我們怎樣使用滅火器，我們聽得津津有味，好像自己就要成為一名消防員一樣。聽完了老師的講解，同學們都抑制不住自己激動的心情，都想去親自試試。瞧！這位勇敢的同學上陣了，敏捷的身手帶一絲輕松的氣息，只見他左手拿“鴨嘴”右手拿“噴管”，面目嚴肅，準備向那團火發起進攻。“呲”一聲，一團白煙瞬間布滿天空，火被熄滅了。

　　驚險有趣的演練結束了，我們還參加了一堂有意義的消防知識講座。

　　給我們講解的是來自消防大隊的孫叔叔，首先他給我們講了火災的危險性，還用生動有趣的教材視頻教導了我們應怎樣防火。短片中的人物都是因為在發生火災后沒有及時逃離現場而喪失性命的，還有就是在房屋建筑方面有大量的易燃易爆物質，這些種種生活中的漏洞都成為了火災隱患。

　　孫叔叔還教了我們一些在生活中遇到火災時的小竅門。如：火從外面往家里燒，那么就緊關房門，用濕毛巾堵住門縫。如果火從里向外燒，那么就快速沿逃生路線撤離，切記勿乘電梯。

　　孫叔叔還給我們講了很多，我們都謹記在心。這一堂消防知識講座讓我受益匪淺，讓我懂得了在火災面前只要保持清醒狀態，不慌張，不貪戀財物，就可以安全保住性命。我相信只要我們學習消防安全，宣傳消防安全，那么世界就會少一點火災，就不會喪失這么多人的性命。

　　來吧！和我一起呼吁：宣傳消防，學習消防，讓我們珍愛生命！讓我們對火災說再見！

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