有關(guān)收獲了知識(shí)作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的收獲了知識(shí)作文6篇，希望對大家有所幫助。
收獲了知識(shí)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉！”毫不夸張的說，我從五歲就開始了我的“閱讀史”，媽媽常說我一看到書就“見書眼快”，難免會(huì)有和媽媽斗智斗勇的時(shí)候。
這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。一開始，我看書時(shí)還時(shí)不時(shí)警惕地望望門口，看媽媽來了沒有，但是隨著文字的深入，我漸漸地進(jìn)入了書里。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。
不知不覺，我看了大半本書了，這時(shí)我想到了警惕媽媽，我往門一看，門慢慢地推開了，我趕緊合上書，躺在床上，媽媽看見我正在睡覺，就離開了。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。
我讀書成績好大部份都是書的功勞，不管是家里的書，還是班級的書，總是被我看個(gè)精光。
讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！
收獲了知識(shí)作文 篇2
這學(xué)期我收獲了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到了快樂！
在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的位置與方向、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積、等，語文還認(rèn)識(shí)了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩、怎樣寫通知、寓言故事教會(huì)了我很多道理、還有深厚的傳統(tǒng)文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡看課外書，比如變色龍為什么能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護(hù)它皮膚的作用，它的皮膚里有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書上還有很多有趣的知識(shí)，大家有時(shí)間要多多看書呦！
就這樣我收獲了很多知識(shí)，以后我要好好學(xué)習(xí)收獲更多的'知識(shí)。
收獲了知識(shí)作文 篇3
在生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象，今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我又學(xué)到了不少新知識(shí)。
星期天，我在家中閑著無事，便拿出幾個(gè)雞蛋來“研究”。有個(gè)雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里，一會(huì)兒就沉了下去，我突發(fā)奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說干就干，可在這時(shí)，我又愣住了，加什么東西會(huì)浮起來呢？這時(shí)，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進(jìn)去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進(jìn)去，雞蛋終于浮上來了，我驚喜萬分。可卻不知這是為什么，便去請教“無聲的老師”。
原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當(dāng)繼續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時(shí)，雞蛋便浮起來了。
看吧，生活中的知識(shí)無處不在，只要細(xì)心觀察、不斷探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
收獲了知識(shí)作文 篇4
我收獲了知識(shí)……
暑假的一天，我和爸爸媽媽來到向往已久的世博園參觀了。
一進(jìn)入了世博園區(qū)內(nèi)，就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館，因?yàn)檫@些場館門口都排起了長長的隊(duì)伍，
所以我們就來到了加拿大館。走進(jìn)加拿大館，就像進(jìn)入了一個(gè)自行車的王國，這也體現(xiàn)了加拿大人的環(huán)保精神。我也迫不及待地騎上了自行車，去感受加拿大人的自由生活。
當(dāng)騎上自行車時(shí)，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的景色和建筑物都會(huì)出現(xiàn)在你眼前。在旁邊的一個(gè)大屏幕上，展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進(jìn)了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。
參觀完加拿大館，我們又向美國館出發(fā)了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來，一眼就可以看見三塊大屏幕上正在播放著美國人民的熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影，電影發(fā)揮了美國的創(chuàng)新科技優(yōu)勢，
展示著美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗(yàn)之中。
離開美國館，我看見了一個(gè)漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國館，法國館的門口展示著兩瓶酒，法國的葡萄酒世界聞名，法國巴黎又被稱為“浪漫之都”，走進(jìn)館內(nèi)，無論是地鐵、機(jī)器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……
上海世博會(huì)，讓我收獲了更多知識(shí)！
收獲了知識(shí)作文 篇5
從科學(xué)課中，我知道了根據(jù)“夏天下雷陣雨之前泥鰍會(huì)冒出水面”可預(yù)測天氣變化，同時(shí)，我也聯(lián)想到夏天時(shí)，在下雨前，魚塘或河道中我也常看到出現(xiàn)“河泛”現(xiàn)象（就是魚都浮到水面上），這難道與夏天天氣熱、溫度高、水中缺氧有關(guān)嗎？為了徹底搞個(gè)明白，我對“下雨前魚兒會(huì)為什么冒出水面？”進(jìn)行了認(rèn)真的探究。
首先，在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真做了實(shí)驗(yàn)。我用三只燒杯，里面各裝了200ml水，第一杯不加熱，第二杯放在酒精燈上加熱到42℃時(shí)，然后放在那兒讓它自然冷卻，第三杯水加熱到沸騰，然后冷卻。在加熱過程中我發(fā)現(xiàn)水溫達(dá)到55℃時(shí)，杯壁和杯底出現(xiàn)少量的冒泡現(xiàn)象，說明水中的氣體開始待不住了。當(dāng)加熱到75℃時(shí)，開始迅速冒泡。當(dāng)這三杯水冷卻到室溫時(shí)，我在杯中各放入兩條小金魚，我看到，第一、二杯中的金魚自由自在地游動(dòng)著，第三杯中的兩條金魚，把嘴伸出水面不停地吞煙，一個(gè)多小時(shí)以后這兩條金魚先后死去，說明第三杯水中缺少氧氣。
但夏天的氣溫一般不超過40℃，水溫就更低了。因此，我認(rèn)為夏天的高溫還不是氧氣在水中待不住的主要原因。為此，我又進(jìn)行了探究。通過反復(fù)觀察和翻閱科技書籍以及網(wǎng)上查閱科技資料等，認(rèn)為主要有以下原因：
1、夏天的水溫非常適宜水中的微生物繁殖，水中的微生物消耗了水中大量的氧氣。
2、夏天的氣壓低，特別是下雷陣雨之前，氣壓更低。夏天，水從大氣中獲得補(bǔ)充的氧氣就少，在雷陣雨前就更少，水中的氣體（包括氧氣）要跑一些到空氣中去。雷陣雨之前，魚兒常常跳出水面，就是因?yàn)榈蜌鈮菏顾毖醯木壒省?/p>
因此，我認(rèn)為：夏天水中的各類生物新陳代謝旺盛、耗氧增加和氣壓偏低才是造成水中缺氧的最主要原因，而不是夏天高溫（因?yàn)樗鼪]有高過55℃）的緣故。
收獲了知識(shí)作文 篇6
時(shí)間過得如飛一樣快，新的一年又來到了，而我今年卻過了一個(gè)不一樣的新年。而是在深圳過的，在這新的一年里我學(xué)到了很多知識(shí)。
一天中午，我們在吃午飯時(shí)，大媽說：“我們下午去看電影吧。”我和弟弟既開心又激動(dòng)，說：“好啊，好啊！”大媽又說：“好，那我就買三張票。”
我們吃完了，我去床上睡一會(huì)兒覺。沒過一會(huì)兒，大媽過來叫我起床。我心想：我不想離開暖和的被子，算了還是起來。大媽說：“走吧，去看電影。”我們換好鞋，乘著電梯到了樓下。大媽把電動(dòng)車騎過來，我們坐著車到了電影院門口。不過，看一下時(shí)間，我們到樓上影院。我們?nèi)『昧穗娪捌保瓦M(jìn)入了放映大廳。時(shí)間剛剛好，電影剛剛開始放。
突然一名警察說了一些知識(shí)，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來敲門……我聽了這些知識(shí)后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護(hù)自己。
電影結(jié)束了，我們排著隊(duì)走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識(shí)要把這些知識(shí)背下來，以后好知道遇到壞人該怎么辦。
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