收獲知識作文

時(shí)間：2022-02-01 10:50:38 知識我要投稿

收獲知識作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的收獲知識作文10篇，歡迎大家分享。

收獲知識作文合集10篇

收獲知識作文篇1

　　最近，媽媽的好朋友劉老師在微信上創(chuàng)辦了“智信心理微課堂”，每晚八點(diǎn)，由家長在群里分享育兒經(jīng)驗(yàn)，幫助家長解決困惑。

　　這周六輪到媽媽講課了。從早上開始，媽媽就在斟酌分享什么好，還邀請我加入思考。微課……分享什么好呢？就分享多數(shù)家長的困惑——是否要上課外班。我把想法告訴了媽媽。媽媽贊同了我的觀點(diǎn)：“好主意！要不今天的微課就由你來分享吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　快八點(diǎn)了，看著墻上的鐘表，我忽然很緊張。講不好咋辦？先講什么呢？我正在猶豫，媽媽提醒我：“開講吧！”

　　我深深吸了口氣：“加油，我最棒！”

　　“大家好，我是一個(gè)面臨小升初的六年級學(xué)生。和你們的孩子一樣，我每天在學(xué)校要完成各種各樣老師布置的作業(yè)，尤其是復(fù)習(xí)階段，語數(shù)英三門學(xué)科連番轟炸，讓同學(xué)們喘不上氣來。就這樣，做家長的依然不放過我們，生怕我們學(xué)得少，還在課外給我們報(bào)各種類別的補(bǔ)習(xí)班，不去上還不行，真是苦不堪言啊！”講完這段，我瞟了一眼群里，已經(jīng)有人產(chǎn)生了疑問：“怎么今天講課的是個(gè)孩子？水平怎么樣啊？”看到這兒，我心里咯噔一下——不相信？往下聽唄！

　　“原來有一個(gè)同學(xué)……”緊接著，我列舉了我身邊一個(gè)學(xué)霸的故事，用事實(shí)告訴家長們：其實(shí)上眾多的補(bǔ)習(xí)班并不一定能提高孩子的學(xué)習(xí)水平，有時(shí)頻繁的補(bǔ)習(xí)，反而給同學(xué)們帶來更大的壓力，起副作用呢！只要平時(shí)用心，照樣能取得好成績！這時(shí)群里已經(jīng)有人開始評價(jià)：“小姑娘講得不錯(cuò)哦！“我心中一陣竊喜。

　　隨后，我越講越自信，越講越自如，順利完成了這次微課挑戰(zhàn)。

　　再看看群里，鮮花、掌聲源源不斷，好評如潮。“清泉”阿姨評價(jià)：“第一次聽孩子講微課，真新鮮。而且能這么簡潔明了，讓人一聽就懂，也給了我很大幫助。”看到這兒，我開心地笑了，心里充滿無限自豪。

　　這次分享，于我，于大家，都是收獲。

　　分享，有人分享華服，有人分享美食，而我，分享知識，收獲成長。

收獲知識作文篇2

　　我升五年級了，學(xué)校組織了一次分班活動，把我們所有的同學(xué)都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個(gè)新的團(tuán)體。

　　這一天我被分到五年級（二）班，重新?lián)碛行碌睦蠋熀屯瑢W(xué)，新學(xué)期新老師新同學(xué)，可謂三新全面的展開在我們面前。

　　這里我重點(diǎn)介紹一下我們的新班主任靳林老師，她說話和藹可親，聽說是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，還是十佳教師呢！

　　很幸運(yùn)，靳林老師確實(shí)名不虛傳，每天都要帶著我們徜徉在知識的海洋，讓我們汲取很多的能量。只要一有空，他就帶著我們一起在網(wǎng)上查找一些資料，比如：勿忘國恥，讓我們仇恨侵略者的同時(shí)更要自強(qiáng)不息，不忘國恥，好好學(xué)習(xí)長大了振興中華，抵制侵略者擅自在我們的國土上肆意剝奪，橫行稱霸的可恥行徑，因此，我們都十分的感謝靳林老師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠。

　　是老師讓我們懂得怎樣做人，是老師教會我一定要禮貌待人，是老師讓我們收獲了無限的知識。

　　還記得我們馬赫說那個(gè)就要期末考試了，靳老師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然為我們操心的不肯休息一下，堅(jiān)持講課，同學(xué)們都心疼得對老師說：“老師，你請假回去休息吧，我們一定認(rèn)真復(fù)習(xí)。”老師卻說：“不，就要考試了，我不想因?yàn)槲业纳ぷ觾河绊懘蠹也荒芎芎玫耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中。”這句話回想起來，一直都讓那個(gè)我感動不已，我們真為有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而驕傲自豪。

　　這一學(xué)期下來，我對責(zé)任著兩個(gè)字有著深刻的理解，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。同時(shí)，知識的逐漸增長液開闊了眼界，同學(xué)們，你說這樣的收獲是不是很喜人啊？

收獲知識作文篇3

　　小時(shí)候聽媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽著紅雪私主，爾懂得了仁慈，每該他人須要輔助時(shí)，我皆會伸沒本人的一單支援之手，給他們獻(xiàn)一份力氣。望著灰姑娘的途徑，我曉得了堅(jiān)強(qiáng)，灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對待，然而她仍然在頑強(qiáng)。從讀書中我理解了擅良取剛強(qiáng)

　　長大一點(diǎn)，瀏覽了《昆蟲記》。意識了蟬的生涯習(xí)慣，懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號，共時(shí)也清楚了達(dá)爾文寫出昆蟲記的起因，是經(jīng)由視察，對生活中的事物入言細(xì)心的察看，對寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅(jiān)定不移，有一次，我破志要天天寫一弛鋼筆字，可是一個(gè)禮拜還不到，我就有些松散了，每一個(gè)字都是在敷衍。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣廢棄，應(yīng)當(dāng)保持，現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要抬棄！”現(xiàn)在，我懂得到媽媽說這句話的甜心了。

　　當(dāng)初讀了《愛的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛的學(xué)育告知了我什么是愛，要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人，要愛每一集體愛別人會讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想，海倫她雙綱失明雙耳失聰，但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。

　　讀書吧！書籍會讓你懂得很多知識；讀書吧！書籍會讓你知講干我的情理；讀書吧！書能夠讓你收成成長。書籍是己提高的階梯！

收獲知識作文篇4

　　10月9日康外實(shí)中六年級全體同學(xué)在階梯教室舉行了學(xué)生活動日。在這天，學(xué)校分別舉辦了“規(guī)范漢字書寫大賽”、“我是算王”、“spelling bee”。

　　這些有趣的活動，同學(xué)們在比賽時(shí)個(gè)個(gè)神采奕奕氣宇軒昂。其中最受歡迎的莫過于“規(guī)范漢字書寫大賽了。

　　當(dāng)政教處主任王娜娜老師逐一介紹本次活動的裁判和家委會代表后開始了本次活動的第一個(gè)內(nèi)容“漢字規(guī)范書寫大賽”。每班每一輪各派一名同學(xué)參賽，而坐在座位上的同學(xué)則默默的為參賽選手加油。同學(xué)們個(gè)個(gè)自信滿滿的走到黑板前，等待老師的題目。有的同學(xué)因?yàn)椴恍⌒膶懥隋e(cuò)別字錯(cuò)失了一分，慘遭淘汰，只能遺憾的.坐到淘汰席。班里的同學(xué)也毫不氣餒，更加小心規(guī)范的寫出答案。有的同學(xué)答對了題目，輕松的笑笑，坐到了班級的后面。班上的同學(xué)都開心極，臉上洋溢著自豪的表情，坐的更加筆挺。有的同學(xué)遇到不懂的字并沒有輕易放棄，而是根據(jù)旁邊老師的提示寫出答案。雖然有時(shí)答錯(cuò)了，但他們也進(jìn)行了嘗試，收獲了不輕易放棄的精神，可謂雖敗猶榮。

　　在比賽時(shí)，遇到一些同學(xué)們平時(shí)容易錯(cuò)的字，老師還會在一旁細(xì)心的教給同學(xué)們一些記住它們的好方法和口訣，使同學(xué)們印象更深刻。在老師教授方法時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真極了，絲毫不放過記住這些字的“秘訣”都豎起了耳朵，在教授后會意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨著時(shí)間的流逝，不知不覺比賽結(jié)束就了。同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著自豪的笑容，輕輕地離開會場。在本次活動中，每一位同學(xué)都做到了認(rèn)真、守則、文明。收獲到的不僅是有關(guān)易錯(cuò)字的方法和口訣，更是一種勇于嘗試、團(tuán)結(jié)一心的精神。

收獲知識作文篇5

　　車窗外，秋高氣爽。車窗內(nèi)，歡聲笑語。我們帶著對古長安歷史的好奇，開始了四年級的研學(xué)活動。

　　上午，我們來到了碑林。這里綠樹成蔭，碑石如林。《石臺孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先。《開成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行云流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘，它凈重6噸，是古人用來報(bào)時(shí)的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來，真是華夏古代勞動人民昌慧的結(jié)晶。

　　下午，我們來到了城墻。這里威武雄壯，似乎可以想象出當(dāng)時(shí)長安城的繁華。長樂門上天高云淡，望斷南飛雁。但是，在宏偉建筑的背后，離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重，修建時(shí)還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來都很吃力，何況他們呢？

　　短短的一天，我收獲了很多的歷史知識。在碑林，我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng)，唐宋名家的絕代佳作;，在城墻，我體會了明代遺物的壯氣勢，研學(xué)為我打開了歷史知識的一扇大門，讓我愛上了歷史。

收獲知識作文篇6

　　這個(gè)學(xué)期馬上要過去了，對我來說收獲的知識很多很多。

　　語文收獲的知識是，以前我在看故事書中有一些生字不認(rèn)識也不知道怎么讀，是在老師的帶領(lǐng)下，通過自己熟讀學(xué)會了很多生字，并且能把這一些生字默寫出來。課外我還讀了一些名人的書籍，這些書籍的內(nèi)容有的很有趣、有的富有哲學(xué)性。讓我體會到了閱讀的快樂，從中豐富了自己，是我們成長的需要，更是人生道路的指明燈。

　　而數(shù)學(xué)學(xué)則學(xué)習(xí)了位置與方向，還學(xué)習(xí)了乘法及除法、復(fù)試統(tǒng)計(jì)表等。在這里我最喜歡的就是兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，因?yàn)閮晌粩?shù)相乘可以算出他們的總價(jià)。

　　三年級一眨眼就要過去了，下個(gè)學(xué)期我就是四年級的學(xué)生了，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識來豐富自己，做個(gè)好學(xué)生。

收獲知識作文篇7

　　暑假的時(shí)候，我除了寫作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣?xùn)|西，”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物，我高興地拿著書，獨(dú)自坐在客廳里，如饑似渴地看起來，立刻就被書里的情節(jié)吸引住了。看著看著，就不知不覺地進(jìn)入知識的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說過：

“書是人類進(jìn)步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。

　　我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識。

　　四年級:感到驕傲

收獲知識作文篇8

　　昨天在夢里我見到了春姑娘，她像一個(gè)溫柔又美麗的仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。她的到來，使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個(gè)沉睡的世界。

　　今天我看見了春姑娘，她輕輕親吻我的臉頰，好舒服呀！她悄悄呼喚我種在花盆里的白菜籽，白菜籽頑皮地?fù)u了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭。對了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。這也是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)實(shí)踐活動。老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影響種子發(fā)芽。我嚴(yán)格按照要求去做，長勢真的不錯(cuò)！看著自己動手播種的種子生根發(fā)芽，心里別提多高興了！我還用相機(jī)追蹤記錄了小白菜的生長過程呢！

　　我是校報(bào)的一名小記者，所以我對同學(xué)的播種情況做了采訪。柳楊說由于她家的日照光線好，加上科學(xué)地澆水施肥，所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜由于澆水過量，沒有成活，很遺憾。雖然有的同學(xué)播種成功了，有的同學(xué)播種失敗了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　哲學(xué)家菩德曼說過：“播種一個(gè)行為，你會收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，你會收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會收獲一個(gè)命運(yùn)。”是的，播種總會有收獲的！

x　　有耕耘，就會有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了，你收獲到了什么？我收獲到了成功的喜悅。

　　在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。

　　那次是我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時(shí)間畫，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，星期一來再涂色。”

　　我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個(gè)可愛人物。我把這個(gè)可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好將就著了。

　　到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來。”

　　“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。

　　第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯(cuò)，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢？你的畫得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。

　　就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。

收獲知識作文篇9

　　開學(xué)了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽了非常激動，制定一定要考個(gè)好成績。

　　放學(xué)回到家，我第一件事就是復(fù)習(xí)資料，把語文、數(shù)學(xué)、英語，老師之前講過的知識點(diǎn)，先讀，然后背誦，把不會的題，易錯(cuò)題抄在本子上，反復(fù)練習(xí)。不懂的問媽媽，讓媽媽給我講解。直到理解會做為止。每天堅(jiān)持閱讀課外書，每次讀書先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語，句子標(biāo)注出來，把優(yōu)美詞句都積累起來，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多書，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……

　　終于該考試了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品提前來到學(xué)校，把學(xué)習(xí)用品再檢查一遍，調(diào)整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫名字，學(xué)號然后開始先易后難的做，不會的留在最后反復(fù)讀題，思考最后再做。最后整張?jiān)嚲硗瓿桑瑥牡谝坏李}開始檢查，驗(yàn)算。最后鈴聲響起，我自信滿滿的把試卷降交給老師！

　　過了幾天。我的成績出來了，三科成績都達(dá)到了我預(yù)想的分?jǐn)?shù)，雖然不是最好，但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎(jiǎng)了我，我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲！再接再厲，努力終將不會被辜負(fù)，爭取下次取得更好成績！

收獲知識作文篇10

　　上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室，慢吞吞地走到各自的座位上。此時(shí)，教室里一片喧嘩聲：嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺，那聲波卻還未停止。此時(shí)，又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來。

　　在老師的一番教育話語中，教室里才稍微平靜些。于是，老師便開始上課……

　　可是，總有些同學(xué)控制不住自己的言語、舉止，總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語。不時(shí)地，又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排。于是，教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員。

　　在無可奈何的情況下，老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開，各自分布在一個(gè)角落。但是，他們始終會有各自的高招，進(jìn)行傳遞消息。

　　時(shí)常，我會有這種念頭：如今的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在離譜，難怪總會有考不、上高中學(xué)校而整天無所事事而流落在外的青少年。這些人卻總抱怨著：讀書太辛苦了，總是學(xué)不會！然而，我個(gè)人卻認(rèn)為：他們并非學(xué)不會，而是根本就沒努力去學(xué)。而且在學(xué)習(xí)過程中，半途而廢，學(xué)習(xí)五天捕魚三天曬網(wǎng)。如此的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能取得好成績呢？

　　在未來的知識世界里，我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進(jìn)行競爭。或許，這是眾人皆知的事實(shí)，但是，沒有真正的動力促使他們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力，去奮斗！

　　若是青少年無法正確意識到學(xué)習(xí)、知識的重要性，等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟：原來生活中離不開知識。可那或許也太遲了。正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”！

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