知識(shí)的重要性作文精選4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的知識(shí)的重要性作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識(shí)的重要性作文1
不知不覺(jué)一年過(guò)去了，今年大二，我越來(lái)越覺(jué)得自己對(duì)知識(shí)的匱乏，上課比原來(lái)也有勁頭了，中國(guó)教育史啊，小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)啦，還有教育心理等課程等，感覺(jué)課程與課程之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密了。上課聽著老師的諄諄教誨，心里面著實(shí)佩服，他們對(duì)文化的理解，對(duì)學(xué)習(xí)的看法，以及對(duì)當(dāng)代與古代教育的聯(lián)系的講解，把我們帶進(jìn)了中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河當(dāng)中來(lái)，下課我都立刻找老師去聊天，聊大學(xué)，聊對(duì)這科的看法與理解，還有就是我們即將要面臨選擇考不考研的問(wèn)題，所以我們就向老師多多詢問(wèn)關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)的考研方向。我所學(xué)餓準(zhǔn)也是小學(xué)教育，先開始覺(jué)得特別好學(xué)，不就是小學(xué)的一些系嘛！
可是現(xiàn)在越往后，你吸收的知識(shí)越多，就越是覺(jué)得很難很難，我最近在讀魏書生老師的《班主任工作漫談》，覺(jué)得老師管理一個(gè)班級(jí)，看著不同的孩子，我們應(yīng)采取何種方法，怎么對(duì)待調(diào)皮的孩子？怎么教他們接受新的知識(shí)？魏老師的管理方法不是每個(gè)人都能學(xué)來(lái)得，我們應(yīng)該多時(shí)間，多多接觸不同的孩子，才能學(xué)會(huì)怎樣教孩子�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常爆料十來(lái)歲的孩子犯罪的事情，我們暫且不管它是不是真的，倘若是真的呢？老師說(shuō)我們老師肩上的擔(dān)子會(huì)很重，不僅要教他們知識(shí)，更重要的是要給他們傳授中華傳統(tǒng)美德。
我發(fā)現(xiàn)也對(duì)，現(xiàn)在學(xué)校里面老師一味的給老師教知識(shí)，我覺(jué)得我以后如果是一名老師的話，我怕首先要讓他們背誦《弟子規(guī)》，這本書很不錯(cuò)，教給孩子，家長(zhǎng)，老師很多道德，教你：如何做人，孝順長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心幼小。開學(xué)第一課應(yīng)該交給孩子講道德，在傳授知識(shí)過(guò)程中，也應(yīng)該灌輸?shù)赖聝?nèi)容，老師應(yīng)將道德始終貫穿在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中來(lái)。
知識(shí)的重要性作文2
在日益金錢化，浮夸化的社會(huì)風(fēng)氣里，知識(shí)無(wú)用論這種荒謬的說(shuō)法或多或少地對(duì)于一些文化底蘊(yùn)不夠牢靠的人產(chǎn)生了影響，我們必須要警惕以知識(shí)無(wú)用論為代表的浮夸風(fēng)氣對(duì)于我們下一代思想的侵襲。我認(rèn)為：知識(shí)是國(guó)家和民族向前發(fā)展的不可或缺的`因素。
新中國(guó)的科技，在短短70余年里突飛猛進(jìn)，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)，這些政策的根本目的，就是為我們的新中國(guó)提供更多，更好的人才，這樣就離不開對(duì)于教育的重視，百年大計(jì)，教育為本。1977年，國(guó)家恢復(fù)了高考，新一批大學(xué)生紛紛走向國(guó)家需要的崗位，為國(guó)家科技的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
知識(shí)在提升國(guó)家文化軟實(shí)力方面，也有至關(guān)重要的影響，19世紀(jì)80年代，清朝政府閉關(guān)鎖國(guó)，不愿意接觸新知識(shí)，導(dǎo)致中國(guó)淪為了被西方列強(qiáng)侮辱嘲笑的對(duì)象，新中國(guó)成立后，我國(guó)與世界的交流日益深刻，我國(guó)的國(guó)際影響力大幅提高，中國(guó)由過(guò)去西方列強(qiáng)口中的笑柄到現(xiàn)在得到世界各國(guó)的尊重，和我們努力擴(kuò)充國(guó)家知識(shí)面有密切關(guān)系。
那么，我們應(yīng)該如何重視好文化，發(fā)揮好文化的作用呢？首先，我們必須正視文化的性質(zhì)，尊重文化，其次，我們應(yīng)該積極的擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，與時(shí)俱進(jìn)。最后，希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能取得好成績(jī)！
知識(shí)的重要性作文3
小松鼠和幾個(gè)小動(dòng)物打算去山上玩，可是途中它們被一座橋攔住了去路，只見橋的前面立著一個(gè)牌子“破折號(hào)橋”，下面還有一行文字：“要想過(guò)橋，必須說(shuō)出破折號(hào)的作用！”小動(dòng)物們都傻眼了，它們有的抱怨，有的后悔，后悔上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽講。
小松鼠先走到了橋前，它對(duì)著橋說(shuō)道：“破折號(hào)可以表示解釋說(shuō)明的作用！”它的話剛說(shuō)完，橫在橋前的那個(gè)欄桿就打開了，于是它過(guò)去了。可是其他的小動(dòng)物又被攔住了。這時(shí)，小花貓走到了跟前，它對(duì)著橋說(shuō)道：“破折號(hào)可以表示轉(zhuǎn)折的意思！”可是欄桿并沒(méi)有打開，這時(shí)候那個(gè)牌子下傳出了聲音：“你能舉個(gè)例子嗎？”小花貓思考了一下說(shuō)道：“今天好熱��！——你什么時(shí)候去公園？”它剛說(shuō)完，欄桿就打開了。
只剩下小白兔自己了，它著急得快要哭了，可是仍然說(shuō)不出破折號(hào)的作用，這時(shí)小松鼠就在橋的另一邊告訴小白兔“它可以表示聲音的延長(zhǎng)”，小白兔立刻這樣對(duì)著橋說(shuō)，可是欄桿仍然沒(méi)有打開，這時(shí)小花貓又幫它舉了一個(gè)例子，“嗚——鳴——嗚，小鳥大聲哭了起來(lái)。”小白兔立刻這樣對(duì)著橋喊，于是那個(gè)欄桿也打開了。
就這樣它們幾個(gè)高興地通過(guò)了“破折號(hào)橋”，經(jīng)歷了這件事，小動(dòng)物們開始認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性了，從那以后，它們上課的時(shí)候總是十分認(rèn)真，小動(dòng)物們經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
知識(shí)的重要性作文4
在學(xué)校，老師除了教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等知識(shí)。有時(shí)會(huì)專門教一些生活小知識(shí)。其中有關(guān)于滅火的消息。說(shuō)實(shí)話，我都不大相信這種方法，可以滅火。就算能，也不能遇到這種情況。
也就在今年，奶奶要來(lái)這里辦事兒，奶奶來(lái)了我就只能睡沙發(fā)。奶奶一直很早起床，今天奶奶一如既往的早起床，打開了冰箱，進(jìn)了廚房。我沒(méi)有多在意也就繼續(xù)睡覺(jué)了，睡了一會(huì)兒，廚房那邊“砰”一聲，我嚇壞了，立刻站起來(lái)向廚房跑去，跑到了廚房邊，看見墻壁上火光一片如同一只猙獰的野獸。
往里一看，奶奶手里拿著炒瓢，炒瓢上冒的火，火苗竄的老高。我一時(shí)愣住了，不是說(shuō)被這火嚇到了，而是我還真遇到了這種情況。我對(duì)奶奶喊:“奶奶，你干了什么？”奶奶一臉歉意:“炒瓢熱著油，我干別的去了，一時(shí)忘記了，燒了好久，直接著了。”我無(wú)語(yǔ)道：你拿著炒瓢干什么？”奶奶老老實(shí)實(shí)說(shuō)：“我準(zhǔn)備讓它著完。”
我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，我準(zhǔn)備試試用老師教的滅火方法。指揮著奶奶：“把炒瓢放上，用鍋蓋蓋住炒瓢�！蹦棠搪犖业脑捵鐾炅耍宦犚姵雌鞍l(fā)出“滋———滋——”的聲音。從炒瓢和鍋蓋的細(xì)縫中冒出了青煙。并且很快彌漫了整個(gè)廚房，很快遍布了客廳。我實(shí)在是嗆得不行，就趕快跑出了廚房，打開了窗戶。
從今天發(fā)生的這件事中，我深刻感受到了知識(shí)的重要性。如果沒(méi)有知識(shí)，生活該有多大的困難！所以從今天起，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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