值得珍惜的人作文
在生活中，有些人都值得我們?nèi)フ湎АＲ韵率切【幷淼年P(guān)于值得珍惜的人作文，歡迎閱讀參考。
值得珍惜的人1
歲月在不停地前進(jìn)，而我們卻分道揚(yáng)鑣，那些值得珍惜的人，蘇俄月不會(huì)忘記，我也不會(huì)忘記。
她叫小L，細(xì)小的手掌中時(shí)常握著一根國(guó)產(chǎn)鉛筆，一個(gè)個(gè)漂亮的妹子不一會(huì)躍然紙上，她的個(gè)子不算太高，一頭黑發(fā)使她更加漂亮，鵝蛋臉上時(shí)常掛著一副眼鏡使她更有文藝范，不大不小的眼睛讓人覺(jué)得她很細(xì)心，她就是今天的主角.
那天，她靜靜地坐在座位上，仔細(xì)地畫(huà)著她的畫(huà)，絲毫不理睬班里的其他同學(xué)。那時(shí)的我當(dāng)然是游手好閑的，而她的'冷艷讓我招架不住，她端莊地坐在那里，頭也不抬地盯著那一沓稿紙，又皺起眉頭來(lái)，那塊橡皮也被她用筆尖扎得千瘡百孔，被她所蹂躪的聲音滑過(guò)她的稿紙，突然她一個(gè)肘擊將不知不覺(jué)站她身邊的我擊開(kāi)。“一邊玩去，這是個(gè)人專(zhuān)利，請(qǐng)滾，要不我?guī)湍恪！?quot;我只想跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)。”“不行”“求您了”“不行！”他有一些不耐煩了，可在我一而再再而三的懇求加乞求下，他答應(yīng)教我畫(huà)畫(huà)“來(lái)吧！繪畫(huà)第一課，請(qǐng)看以下畫(huà)面，這是我畫(huà)的。”稿紙上的人活靈活現(xiàn)，美極了。這也使我立下了理想——一名漫畫(huà)家。“你先從臨摹開(kāi)始，照著畫(huà)，明上交一份給我`。你的等級(jí)沒(méi)我高，先從頭開(kāi)始！”說(shuō)完，她又奪回畫(huà)稿，又畫(huà)了起來(lái)，我微微地笑了，女王就是女王，冷漠、沉穩(wěn)而又不失風(fēng)度。
那支筆被她緊握著，她的腦海里又開(kāi)始構(gòu)思情節(jié)來(lái)，那支國(guó)產(chǎn)鉛筆在她手中又像一只蝴蝶在稿紙上飛舞，她在看過(guò)我第二張畫(huà)之后給了我一個(gè)“A+”的評(píng)價(jià)，這使我很高興，也有了自信。開(kāi)始時(shí)還遭同學(xué)白眼，現(xiàn)在已經(jīng)不了。逐漸地，我的畫(huà)也讓她們獲得仍可了。
歲月在不停地日夜更新，那張畫(huà)已經(jīng)和她的電話(huà)號(hào)碼早已隱沒(méi)在歲月之中，她和她的筆依然在夢(mèng)想的舞臺(tái)上舞蹈著，小L，你是我永遠(yuǎn)值得珍惜的人。
值得珍惜的人2
我有一個(gè)很值得我珍惜的人。
我和她相識(shí)了六年，但在一二年級(jí)時(shí)，我和她的關(guān)系只是普通的同學(xué)關(guān)系，也可能是因?yàn)槟菚r(shí)我的語(yǔ)文老師比較喜歡她吧，所以我才會(huì)記得。
但在三年級(jí)時(shí)，她的一個(gè)舉動(dòng)，讓我銘記在心。在我來(lái)到三年級(jí)五班的第一天，那時(shí)因?yàn)槲矣惺拢砸韥?lái)幾天。那天，我因?yàn)橹皇讖埧兆蓝恢酪谀睦铮赡苁强匆?jiàn)了就喊了我一聲，我那時(shí)很驚訝，她怎么會(huì)記得我呢？我呆滯了，回神后，徑直往她那里走過(guò)去。我問(wèn)到：“你喊我？”“是啊，我看你一直在那里選座，要不然你就坐我旁邊吧？”我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。就把書(shū)包放在抽屜里，一邊和她聊天，一邊等老師來(lái)上課。
她還有一個(gè)舉動(dòng)，也讓我記憶猶新。那是在我們讀六年級(jí)的'時(shí)候，我們正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在黑板上把題目抄完后，就開(kāi)始“巡視”。我以我最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)檫@樣我就可以玩了，寫(xiě)完后我就呈上去了。老師很認(rèn)真的改著我的作業(yè)，而我就跑出去玩了。剛好，我的另一個(gè)朋友也寫(xiě)完了，她看見(jiàn)我在那玩，就去弄我，先是用頭頂住我，然后就一直抓住我的衣服不放，最后卻把我衣服上的紐扣弄掉了一個(gè)，這時(shí)，我非常擔(dān)心回家挨罵，就在我不知所措的時(shí)候，我的那個(gè)朋友卻把她自己的外套借給我穿，還讓我?guī)Щ丶摇＿@件事讓我很感動(dòng)，非常感激她。
我想，這個(gè)朋友我一定會(huì)珍惜的，而這份友誼，我也會(huì)一直愛(ài)護(hù)下去的！
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