珍惜幸福作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的珍惜幸福作文3篇，歡迎大家分享。
珍惜幸福作文 篇1
“砰”！我把房門一關，跌坐在椅子上，淚如雨下。媽媽責怪的話語一次次回蕩在我耳旁。此時，我心中雨霧繚繞，揮灑不去，房間里的一切，頓覺十分陰暗，好像一只惡魔般的手，抓走了環繞滿屋的幸福天使，撒下了痛苦、憂愁、迷惘的種子。我被黑暗緊緊裹住，站在已迷失了的十字路口，我該怎么辦？心中混亂的思緒猶如江面上落葉片片，被浮萍簇擁著飄向天際……
媽媽，您在我心中的慈母形象哪兒去了呢？不要總是皺著眉，瞪著眼好嗎？孩提時童真的回憶中，您就像守護神般呵護著我，可是現在呢？如今的一切都猶如一把把鋼針，刺入我的心，鮮血淋淋……千瘡百孔……那一切就真的都無可挽回了嗎？還是我仍舊太孩子氣，不懂得珍惜……
忽地，回憶中一個秋天的孩子在向我招手……那一年，他的父母在秋天舍棄了他，被秋的光彩染紅了的樹葉，在風姑娘的帶動下飛旋著離開樹媽媽。那錯絡的紋斑仿佛訴說著生活的故事。在那個孩子眼中，這一切只是因為大樹媽媽舍棄了他的孩子。孩子的`創傷便化為紋絡向人們訴說季節的滄桑、歲月的無情。大樹媽媽的老去，在他眼中更是愁絲揮舞，飄轉又擊中他。他害怕，長大以后，與媽媽重逢時，媽媽是否還認識他，還會不會用粗糙的手撫摸著他的頭，給予他心靈的安慰。當果實累累時，陽光映紅了碩果的笑臉，孩子認為這只是在譏笑他是一個沒有媽媽的孩子。從那以后孩子就再沒笑過，秋天在他的眼中，只有痛苦與凄涼。是“詩情畫意”的秋天，賦予了孩子最深沉的回憶。父母離婚的事實，使孩子跌入了痛苦的深淵，他多么希望有一雙幸福的手將他摟住，讓他可以依偎在媽媽的懷里撒嬌，可是，事實卻在一點點吞噬他的希望，驅走了圍繞在他身邊的快樂天使，他甚至有時候還對天抱怨，為什么大樹媽媽不要他們的落葉孩子，為什么這樣一個支離破碎的家庭要降臨于他的身上？為什么母愛永遠只能成為不系之舟蕩漾在未名湖旁？他痛恨！
我同情這個可憐的孩子。我慶幸，至少我是幸福的，我有一個好媽媽，為什么就不珍惜呢？我不是一片秋天的葉子，不會化為塵土，埋于恐怖的地獄。媽媽只是有時太不了解我罷了，可是，曾幾何時，我又體諒過父母呢？我覺得委屈，那是因為我不懂事！如果有一天，我成為殘枝敗葉旋落了，或者母親在這個世上永遠消失了，甚至我不知道什么是母愛時，我還會這樣任性嗎？那時我的希望則是漂渺的，不著邊際的。當我面對圓圓的月亮，眼神呆滯，心中沒有任何感觸時，我變得麻木了，變成聾啞人，木頭人！那一刻，也等于心停止了跳動！我不想要那樣的生活，被痛苦淹埋的滋味是難以想像的！
此時我心中像打翻了五味瓶，我希望在我們母女之間重新架起一座絢麗的天橋。我心中迷蒙的煙霧漸散了，我相信，大樹媽媽還是要她的孩子的，幸福也不會可望不可及的，只要心存光明，秋天的孩子還是能找到他的媽媽的……而我呢？則會珍惜，當幸福的天使在翩翩起舞時，我不會讓她獨舞，我會輕唱：“親愛的爸爸媽媽……”
珍惜幸福作文 篇2
泰戈爾詩中的此岸和彼岸都在暗自嘆息，認為所有的幸福盡在對岸，而在現實生活中，又有多少人被過多的欲望麻木了感知身邊幸福的能力？有多少人盲目地艷羨和追求那一份虛無縹緲的幸福，到頭來只剩疲憊和失望？
正如普布利留斯西魯斯所說：“沒有一個人是幸福的，除非他相信自己幸福。”其實，完美的生活并不存在，真正的幸福感只來自內心來自我們對自身擁有的滿足和對生命的依戀。與其在羨慕別人生活時迷失了自己，不如學會在最小的不幸和最大的幸福感之間找到平衡，用心體味和把握這一份不完美但真實的生活中的點滴快樂。
約翰列儂的那句“當我們為生活疲于奔命時，生活已經離我們而去。”至今仍在我耳邊回響。在這個物欲橫流的社會，越來越多的`人忙著競爭，忙著比較，以為用物質財富作舟便可渡到期望中的幸福的對岸，卻不想幸福并不與財富地位聲望同步，若是在機械地忙碌與打拼時忽略了對當下幸福的感知，縱使比別人擁有更多的財富也很難換得更大的快樂與滿足。我們需知，那些我們期待已久的幸福并不在遙不可及的遠方，而在知足常樂的當下，在用心活過的每一剎那。
“活在珍貴的人間，太陽強烈，水波溫柔”是海子的幸福；獨居在森林環繞的瓦爾登湖畔，小溪潺潺，鳥兒啁啾是綾羅的幸福；行走在廣袤的撒哈拉沙漠，自在隨性，荷西相伴，是三毛的幸福。他們在喧囂的塵世中認清了自己幸福的來源，便能每時每刻與簡單的幸福相伴，再不為外界的喧鬧所動。愈是在這樣浮躁的社會，我們愈要修煉一顆淡泊寧靜的心，找到真正讓自己幸福的此岸，便能心無旁騖地活在當下，再無需惦念彼岸的繁華。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧，她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。”冰心如是說。是啊，幸福的花兒早已遍布此岸，我們又何必苦苦尋求對岸那虛無縹緲的花香？
留心身邊，你會發現生活早已賜予了此岸最美的風景，而我們只需珍惜幸福，活在當下。
珍惜幸福作文 篇3
摘要：感恩生命，欣賞我們人生最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當涌泉相報“，珍惜擁有的幸福……
感恩生命，珍惜擁有的幸福
感恩生命，欣賞我們人生最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的.斗爭，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當涌泉相報“，珍惜擁有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學會感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節的早晨，你是否發自肺腑地說一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動.
感恩生命，感恩老師.作為一個人，我們無時無刻都在學習，老師是我們學習道路上的引路人，老師引導我們，教授我們知識，我們需要感恩老師.上課認真聽講，集中精力全力以赴，仔細完成作業，這是感恩老師的基本；積極舉手發言，為老師分擔一些責任，幫助其他同學，這也是感恩老師；在過教師節是，為老師獻上一束鮮花，這更是感恩老師的表現.感恩老師，需要通過細節表現.的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福.
我們要感恩生命.
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