實(shí)用的珍惜的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
我很小的時(shí)候，有人就對(duì)我說(shuō)：“你最珍惜什么？”有人珍惜在廣闊的草原上騎馬飛馳，有人珍惜在蔚藍(lán)的大海里乘船航行，也有人珍惜在險(xiǎn)峻的山峰上攀巖。但我最珍惜的，卻是在機(jī)器人課上的時(shí)光。
“都七點(diǎn)了，還不起，上課要遲到了。”隨著母親的一聲怒喝，我不情愿地從床上爬起來(lái)，看著窗外的樹葉被風(fēng)從樹上吹下來(lái)，我的心情很不好，上次去機(jī)器人上課，因?yàn)槲揖幊虝r(shí)的失誤，被老師大罵了一頓，對(duì)我說(shuō)：“照你這樣下去，還想去北京參賽，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，你當(dāng)別的選手是吃干飯的嗎？”今天又要遲到了，想著老師那兇巴巴的臉，我不經(jīng)打起了退堂鼓，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你看都快遲到了，就別去上課了。”媽媽把眼一瞪，說(shuō)：“這樣怎么行，趕緊的，快點(diǎn)。”媽媽一邊說(shuō)著，一邊把我推出門口，最后來(lái)了一句：“想一想你這半年的努力。”是啊，從區(qū)賽，再到市賽，省賽，這一路過關(guān)折將，才獲得去北京參賽的資格，這半年來(lái)，我做了那么多試驗(yàn)，反復(fù)調(diào)試了那么多回，不能就這樣放棄。正想著，我來(lái)到教室門口，老師看了我一眼，說(shuō)：“坐吧，今天是最后一堂課，讓我看看你的成果。”我于是打開電腦，開始編程，但編到一半時(shí)，突然忘了后面的程序了，我放在鍵盤上的手有些微微發(fā)抖，這個(gè)時(shí)候，老師過來(lái)了，見我不編了，就問我說(shuō)：“怎么了？”我害怕極了，啜聲說(shuō)：“老師，后面的……忘了。”老師聽后，也不生氣，在我旁邊坐下，讓我別著急，然后一步步引導(dǎo)我。當(dāng)我編完后，老師十分滿意，說(shuō)：“去北京的時(shí)候，這樣編就行了。”果然，比賽時(shí)，我的機(jī)器人拿了一等獎(jiǎng)。
時(shí)間飛馳，一轉(zhuǎn)眼，一年過去了，但那段回憶還讓我歷歷在目。機(jī)器人課，是我最珍惜的時(shí)光。
珍惜的作文 篇2
我是為了取得一顆安靜的心，才去海藏寺的。在周五去武威的路上，就有了這個(gè)想法，第二天聽妻子說(shuō)要去海藏寺，不勝歡喜。
到了寺里，我只在大殿前磕了頭，別的地方只是負(fù)責(zé)抱著七個(gè)多月的兒子。我不知道他能否在這，得到佛的眷愛。在菩薩低眉的時(shí)候，我想只有一個(gè)小兒才有一顆天然純凈的心，映照佛與菩薩的目光。
寺院里固然有藏經(jīng)閣，但是有一口井，也被一座亭子罩著，前面也有香爐，磕頭的地方，此水必定不凡，它的內(nèi)里，也有佛家追求的智慧于境地。看來(lái)珍惜，追求，是相互統(tǒng)一的。是不斷流動(dòng)的，如這永不干涸的井水。
珍惜的作文 篇3
時(shí)間是一個(gè)永不停息的齒輪，它在洪荒深處碾壓往昔，迎接未來(lái)。
我細(xì)數(shù)十九年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻感覺一切都被罩上白紗，朦朧而又美麗。哪怕連傷心難過都在回憶里綻開溫馨的笑臉。在我的概念里時(shí)間是什么？在你的概念里時(shí)間是什么？在他們的概念里時(shí)間又是什么？我捉摸不透，時(shí)間與我是什么？像雨又像霧，像大海深處的未知，像回憶里的陽(yáng)光。
十九歲，我在時(shí)間齒輪下，我跨過十九個(gè)春夏秋冬。這十九個(gè)春夏秋冬都無(wú)法復(fù)制，也無(wú)法追尋，遠(yuǎn)去了，就再也回不來(lái)了。
人的一輩子有多長(zhǎng)呢？書上給出的答案是兩萬(wàn)多天。初次見到這個(gè)答案，我是不信的，但細(xì)細(xì)推測(cè)我知道人的一輩子不長(zhǎng)，化成數(shù)字，僅僅是兩萬(wàn)多天，而不是當(dāng)初認(rèn)為的五六萬(wàn)、十幾萬(wàn)天。
很多人都認(rèn)為一輩子很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以讓他們?nèi)我鈸]霍。可當(dāng)人步入中年，邁向老年時(shí)，有多少人感嘆時(shí)光易逝，容顏易老？又有多少人心中有未完成的夢(mèng)，從此被永遠(yuǎn)擱置在心海深處，無(wú)法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)？這其實(shí)就是時(shí)間，你以為很多，其實(shí)到最后少得可憐。
我不知道多年以后我在老態(tài)龍鐘，垂垂老矣之時(shí)，會(huì)不會(huì)在夏日的午后回憶起多年前的年輕氣盛、年少輕狂。或許隨著年華的消逝，我的記憶力也消退了，眼睛也昏花了，再也無(wú)力與時(shí)光里的記憶相逢；或許我依然記得，卻會(huì)在某個(gè)夜晚，對(duì)著回憶嘆惋；或許我變得麻木，在生活的浸淫下，我失去了追憶往昔的情懷。
都說(shuō)人生幾何，歲月當(dāng)歌。可有多少人是真正暢快淋漓的對(duì)酒當(dāng)歌。無(wú)數(shù)的人將自己在一瞬間釋放，在黑夜里綻放自我。可在太陽(yáng)升起的那一刻，仍舊把自己裹在冰冷的驅(qū)殼里，在生活里掙扎。日復(fù)一日，年復(fù)一年，忘了日月，忘了時(shí)間。在心靈深處對(duì)自己說(shuō)：〝別害怕，我們有時(shí)間描摹夢(mèng)的希翼〞。但到最后，往往發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不夠了。我們永遠(yuǎn)無(wú)法趕上時(shí)間的步伐。無(wú)論借助多么精妙的儀器，多么縝密的公式，我們都無(wú)法追趕時(shí)間，與它肩并肩，眺望日月星辰。
所以，我們需要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下：該笑的時(shí)候笑，該哭的時(shí)候哭，該吃的時(shí)候吃，該睡的時(shí)候睡。不必過分奢華，也不必過分吝嗇時(shí)間。
學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的風(fēng)景，欣賞人生里的風(fēng)華。
珍惜的作文 篇4
如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無(wú)奈，經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)逝去的小學(xué)時(shí)光感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在完美的'回憶里，回憶以前那些完美的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過、細(xì)節(jié)，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會(huì)把精力放在上方的事情，現(xiàn)如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算是想要去回避卻怎樣也回避不了了。
仔細(xì)回想一下，以前總是抱怨時(shí)光過的很慢，恨不得立刻畢業(yè)。此刻呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無(wú)奈不時(shí)涌上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就已經(jīng)是離我而去，只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細(xì)微而又精致完美的的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫到這，又不知不覺地想起一件事：有一次，5歲的在一天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜愛，很珍惜的石頭往后扔，看能不能找回來(lái)，但卻總也找不到了，以致她直到長(zhǎng)大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的完美。這也許是一個(gè)十分簡(jiǎn)短的故事，卻告訴了我們一個(gè)真理：有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。如果假設(shè)席慕容當(dāng)時(shí)就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會(huì)被保留多久，也或許席慕容會(huì)漸漸地淡忘它，那么她就不會(huì)收獲對(duì)那顆石頭那么完美的回憶了。
我此刻的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自我很珍惜的東西，都是總?cè)セ貞浰耐昝馈？墒牵丝蹋乙呀?jīng)跟5歲的她大不相同了，因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)明白，六年來(lái)完美的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)離我而去，可是它將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得去珍惜。
也許，這一切的一切，正應(yīng)了那句話：有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。