我懂得了珍惜時(shí)間-五年級(jí)-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的我懂得了珍惜時(shí)間-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間，在悄然無(wú)聲的逝去。朱自清你曾說(shuō)過(guò)：“燕子走了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候。”可時(shí)間走了，就再也不會(huì)回來(lái)了！每一分一秒，都在飛速的流逝著，它不管你是行走在草坪上，還是飛在天空中。
時(shí)間一去不復(fù)返，看著看著，我難免會(huì)有些心痛。想起在吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗中溜走，洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中逝去；休息睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間則從你的身上大步跨去，從你腳邊偷偷逃走。雖然這樣想我也有貪玩的時(shí)候。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)。我一回到家，急忙打開(kāi)書包，拿出作業(yè)本，開(kāi)始寫作業(yè)。按平常做作業(yè)的速度，做完所有的作業(yè)，最多也只需要一個(gè)小時(shí)。可是我做全業(yè)時(shí)心不在焉，一邊做，一邊玩，正所謂的“身在曹營(yíng)心在漢”。一直到8點(diǎn)，才剛剛把語(yǔ)文作業(yè)給做完。我開(kāi)始慢慢挪動(dòng)身體，身感疲倦的`我十分想睡覺(jué)，可我還是一會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌，一會(huì)讀畫報(bào)。到了9點(diǎn)，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，所以趴在寫字臺(tái)上瞇一小會(huì)兒，瞌睡蟲(chóng)立馬就把我拉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到醒來(lái)時(shí)，已上早上5點(diǎn)多了，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒(méi)有寫完，就立馬起來(lái)做作業(yè)。媽媽被我發(fā)出的響聲給吵醒了，她先走到我身邊看了看，然后嚴(yán)肅地說(shuō)”“到底有多少作業(yè)啊？竟然做了這么長(zhǎng)時(shí)間？”，我吞吞吐吐的回答
媽媽，說(shuō)“昨天做作業(yè)，我邊做邊玩，才導(dǎo)致了我的作業(yè)沒(méi)有寫完。”如果你再晚點(diǎn)醒，作業(yè)就補(bǔ)不完了。要是你昨晚認(rèn)認(rèn)真真地寫，不就可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)嗎？孩子，要知道，時(shí)間是最寶貴的，也是最容易失去的，你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，牢牢抓住時(shí)間。“
聽(tīng)了媽媽的教誨，我開(kāi)始懂得了要珍惜時(shí)間。第二天放學(xué)后，一回到家，我就開(kāi)始寫作業(yè)。過(guò)了一小會(huì)兒，我就把作業(yè)給寫完了，做完作業(yè)的我一身輕松，同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時(shí)間是無(wú)聲無(wú)息的，人世間沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難事。但在途中要和困難做斗爭(zhēng)，要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，用最短的時(shí)間去把一件事做好，這樣不是既節(jié)省了時(shí)間，又做好了事情。
是啊！時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，讓我們都珍惜時(shí)間吧！就像魯迅先生說(shuō)的那樣“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的。”
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