珍惜自然資源小學(xué)作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的珍惜自然資源小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜自然資源小學(xué)作文1
今天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，使我感觸很深，那幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：
在一個(gè)枝繁葉茂的森林里，高大，挺拔的樹(shù)蔥蔥郁郁。有個(gè)正在砍樹(shù)的人，嘴里叼著一根香煙，全身穿得破破爛爛，邊砍還邊說(shuō)：“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來(lái)看，他不像是伐木工人，以為伐木工人深知：煙是不可以在森林里抽的。顯然，那人是不法分子。當(dāng)他在砍樹(shù)時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在他那個(gè)像木頭的腦袋上啄了起來(lái)，心想：“這段木頭一定有蟲(chóng)，一定有!”
我想：啄木鳥(niǎo)說(shuō)的.蟲(chóng)應(yīng)該是貪心和自私吧。但是，在今天的地球上，我們的綠色屏障——森林，已平均以每年4000萬(wàn)公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。
而且，因?yàn)槿祟悓?duì)森林的不斷破壞，使許多土地變成沙漠。全國(guó)的陸地占60%，其中沙漠和沙漠化面積就占600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠，是經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。
這就是自私的后果!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!多植樹(shù)，少伐樹(shù)。在日常生活中也是這樣。把水利用起來(lái)，讓它循環(huán)使用，這樣，我們的生活會(huì)更美好，地球也會(huì)變得更加美麗壯觀!
如果我們?cè)龠@樣亂砍濫伐，終有一天你會(huì)得到報(bào)應(yīng)!所以，我們要珍惜自然資源，這樣才能共營(yíng)生命綠色!
珍惜自然資源小學(xué)作文2
我是一個(gè)漫畫迷，每當(dāng)我看到精彩部分時(shí)，我便會(huì)忍俊不禁捧腹大笑起來(lái)。可如今，在我看到這則漫畫時(shí)，我卻怎么也笑不出聲。
畫中，一個(gè)人頭戴一頂氈帽，嘴中叨著一根香煙，雙手握著一柄斧頭，使勁向下一掄，狠狠地吹向?qū)た么髽?shù)的底端，大樹(shù)便開(kāi)始痛苦地呻吟。也許是大樹(shù)那凄慘的呻吟。也許是大樹(shù)那凄慘的呻吟聲使其一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那只鳥(niǎo)兒停在了那人的肩頭上，用尖利的長(zhǎng)嘴用力地啄向那人的腦袋，邊啄還邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……。”可最終，那棵百年老樹(shù)還是倒在了伐木工的斧頭下。
看到這兒，我不禁皺起眉頭，手也攥成了拳頭，心中憤憤不平地想道：你有什么權(quán)力將大自然賜予我們的自然資源給予破壞。還有，在生活中大樹(shù)不是將空氣中的二氧化碳吸收，并將氧氣無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們了嗎？你這個(gè)“榆木腦袋中的“自私蟲(chóng)”、“破壞蟲(chóng)”，是該讓啄木鳥(niǎo)給你啄啄了。
盡管我這么想著，但生活中還是不乏有許多同這樣相仿的事例。
曾經(jīng)有一位開(kāi)發(fā)商為了開(kāi)發(fā)工地，得到金錢，便在一片樹(shù)林中將每一棵大樹(shù)，每一條清澈見(jiàn)底的溪流，每一叢花草通通毀滅掉，蓋上了一棟棟高樓大廈。
像這樣的例子在生活中還有很多。可是在破壞掉這些自然資源之后，氣候便會(huì)變得怪異，災(zāi)害便會(huì)降臨在大地身上，難道我們要等地球被毀壞后才懂得珍惜嗎？
人類啊，請(qǐng)手下留情。不要被金錢沖昏了頭腦，停下那些破壞的行動(dòng)吧！讓我們一同去珍惜，去保護(hù)那自然資源吧！
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