實用的珍惜作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的珍惜作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜作文 篇1
我哭了，為什么呢？？下面你就知道了！
“我吃的真飽，脹死我了！”我嘴里邊塞東西邊說道。
“對了，咱們去哪里啊？我可不想回家。”夢說道。
“那可怎么辦啊”我很煩惱。
正在這時，我們看見了安琪，安琪一屁股坐在了夢的車上。問道：“怎么了啊？”
我拿著紙巾便擦著嘴邊說：“我們剛剛在食堂吃完飯，現在不想回家。”正在這時，我靈機一動，“安琪，可不可以讓我們去你的宿舍呆一會兒啊？”沒想到安琪很爽快的答應了。我們趕快跟著安琪走了。
到了她們的宿舍，不知為何，我異常興奮，一進去，就爬到了上鋪，這種感覺真新鮮，整個宿舍就看見我一個人好像一只猴子上躥下跳的。隔壁宿舍住的也是我們班級的同學，我看見了阿娟，她在寫作業，小敏在洗衣服。這時，只見一個“男生”出現在了女生宿舍，當時我真以為他是一個男生，但是又想了想，怎么可能呢，男生宿舍明明在對面那棟樓啊，怎么會跑到女生宿舍呢？聽他們解釋完，我才知道，原來她是阿娟的妹妹，誰知背后還有一個令人傷心的故事。阿娟告訴我，小梅，也就是她的妹妹，不是親生的，小梅的親生爸爸喝了農藥去世了，媽媽也因此發瘋了，媽媽就暫時由奶奶照顧了。她所有上學的費用都是靠著爺爺那一點微薄的工資，爺爺也七老八十了，一個老人家這時應該享享清福了，可是這位老人還要為子女而奔波，勞累，這是多么不容易啊。小梅失去了父愛和母愛，雖然她表面上沒有表現出痛苦和悲傷，但是背地里不知哭了多少次，我想她心里一定痛苦極了。我還了解到，她無論在宿舍，還是在班級都遭人歧視，她被群體孤立了，她現在很孤獨，只有唯一的姐姐愿意和她說說話，聊聊天。聽完之后，我心里難受極了，便聯想到了我那奢侈的生活，是多么的不堪，相較之下，小梅就像是在草堆里盛開著的百合花，那樣的高尚，純白無暇；我顯得反而像是襯托著百合的草葉，顯得那樣的渺小，在以前的班級里面，我從來沒有過這樣的同學，所以我也了解不到在一個貧困家庭的背后會有這樣的一個可憐的孩子。在家里，我們都像是公主，王子一樣，被爸爸媽媽寵著，豐衣足食，覺得這樣都是理所當然的，每天都還有零用錢花花，可是我們萬萬沒有想到，我們花的錢，不是自己的，是父母們用辛勤的汗水換回來的。還動不動就像爸爸媽媽耍性子。可是小梅卻沒有機會了，沒機會向父母撒嬌了；沒機會受到關愛了。傷心時，沒有人來傾聽，沒有人來安慰；開心時，她沒有辦法和父母分享喜悅。我們是不是該反省自己？？改變這種奢侈的生活？？珍惜珍惜現在父母的關愛，珍惜現有的幸福？
珍惜作文 篇2
生活中，處處充滿了掌聲，它給予人們精神上的鼓舞。
當你第一次上臺時，掌聲會撫平你內心的緊張；當你沒有勇氣做一件事時，掌聲會給予你足夠的力量；當你不幸遭遇失敗時，掌聲會給予你莫大的安慰；當你難過時，掌聲會給你一個快樂的天堂！
掌聲是一劑良藥，能治好心中的病；掌聲是一縷春風，能撫摸心中的痛；掌聲能撫平一個人內心的自卑……
我一直難以忘記，曾經讀過的一篇文章——《掌聲》：在一所學校里，有一個叫英子的女孩，她是一個不幸的跛腳姑娘，心中的自卑淹沒了歡樂……
那是一個上午，新來的老師讓英子上臺講故事，英子咬著嘴唇，眼圈紅紅的，遲遲不肯上臺，水靈靈的大眼晴里充滿了對老師的哀求。可在老師的鼓勵下，還是一拐一拐地走上講臺，霎時，臺下響起了陣陣掌聲！那掌聲猶如一束陽光，趕走了英子心底的陰霾。英子講述了一個自己的小故事，當英子激動地講完故事下臺時，班中又響起陣陣掌聲！
從那以后，英子整個人都變了，她變得活潑開朗，經常和同學一起玩耍。甚至在一次聯歡會上還讓同學教她跳舞呢！
掌聲是生活的一部分，善良的人，是不會吝惜自己的掌聲的。我相信，每一個善良的人都不會吝嗇自己的掌聲，讓我們把更多的掌聲送給他人吧，也讓我們珍惜每一次掌聲！
珍惜作文 篇3
太陽快要下山了，最后一抹余暉打在車窗的玻璃上。街邊的路燈也漸漸亮起，我正在趕往朋友家的路上。
心情有點復雜。我不想在路上耽誤太多的時間，因為好不容易一個周末，我要做的事情很多。但我卻又非常想和這個朋友當面交流。同為一個年級不同學校的朋友，每一次的交流都能收獲頗多。
馬路上，“嘀嘀”的鳴笛聲不絕于耳。正值下班的高峰期，我們的車被堵在了道路上。而那看不見盡頭的車后燈，顯得這條被堵的.路更加漫長。
我不禁感嘆：還是我們那邊好！
是啊，我突然發現寄宿學校的好處了，特別是對于我們這些惜時如金的初三同學來說，我可忍受不了天天放學回家時要面對如此堵塞的交通路況。
烏龜般的行駛速度，終于還是到達朋友家了。一進門，就發現她正在匆匆忙忙寫作業，完全無暇顧及從廚房里飄來的菜香和媽媽們的歡聲笑語。見我來，她給我搬來一張凳子叫我坐，還給我到了一杯水，我忙說“沒事兒，沒事的呢”我好奇地問她：“正在寫什么作業呢？”
“嘿嘿，等會兒上培訓班的作業”
我吃驚地反應到：“等會兒還要上課嗎？”
她答道：“是啊是啊，只是平常作業太多了，我也才上完課回來，弄到只有現在寫。”
我笑了笑，她也笑了笑，那個笑里，我看到的是復雜，包含著辛苦，無奈卻又表現得十分堅強和從容。
她又說到，沒什么關系的啊，我明天還有一天的時間寫作業呢，算是充足的了。
我說到“一天怎么夠呢？我一個晚上加一天時間都嫌不夠了，更何況你還有培訓班的作業？
她道：沒有啊，我們這邊的同學都是這樣的，以后只怕還會更忙的，我還要好好珍惜現在的一天呢！
我頓時被她的話哽住了。好一個“還要好好珍惜現在的一天呢！”她回答得多么的直白從容和堅強！她一直羨慕我所在的學校是一個很棒的學校，三風正，老師負責，同學們也好。而她，只要通過不斷的努力，在校內校外尋找優秀的補習老師，一步步地不斷進步，最終考到了年級第一。而她的謙虛，淡定和堅強讓我佩服又自責。我爸爸都常跟我說：你要是有她一半堅強就好了。
過了一會兒，在菜還未煮熟之前，她因要上課外班二匆匆忙忙地拌著蒸蛋扒了幾口飯就準備動身了。望著她那弱小而又堅毅的背影，我不禁感嘆著她那句話：
“好好珍惜現在吧！”
好好珍惜我現在的環境，包括學校，老師和默默支持我的家長。
珍惜作文 篇4
喜歡和愛是近義詞么?不過，喜歡一朵花會把它摘下來，愛一朵花卻會為它澆水。
——題記
愛是什么?愛可以是瑪格麗特為了不影響阿爾芒而選擇的孤獨終老，愛也可以是妲己的“一心為紂王”卻是使他一步步墮入深淵，愛，可以成就一個人，也可以毀滅一個人，同樣是愛，卻有著完全不同的意義，最令我贊賞的，是前者的愛，那是一種無私的愛，博大的愛，那是珍愛。
何謂珍愛?珍愛就像春日里的陽光，淙淙的溪水，看似不留痕跡，卻那卻那么真實的交融在我們的生活里，就像茶花女瑪格麗特，那么深深的愛著阿爾芒，到最后卻依然選擇放棄，與其長相廝守的在一起，不如選擇就此放手，與其處處留下愛與痛的痕跡，不如獨自承起無邊的?牛?喟??蝗縵嗤??旮窶鎏兀?米約旱姆絞劍?滸?乓環蒞?椋?滸?拋約喊?娜?……
傳說相濡以沫，不如相忘于江湖，那便是珍愛吧，宛若清風走過只掀起漣漪，宛若細水無聲只留下情意，不必山盟海誓，不必刻骨銘心，若愛，千萬不要修改他的行程，若愛，請化作一縷清風細雨。
珍愛是一種奉獻吧，就讓我們站在人生的岔路口中，看著我們愛的人越走越遠，流著淚也要祝福，再難過也要微笑，為愛撐起一片明朗的天空。
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