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生活讓我懂得了珍惜400字作文
第一篇：
世界上有許多東西，別看它經(jīng)常沒(méi)用，不在乎它，其實(shí)，只有失去了才懂得珍惜。生活中的一草一木一物，都在，可它走了之后，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了它生活多么難受，多么痛苦。
記得小時(shí)侯，外公經(jīng)常給我買這買那，都是一些書(shū)之類的東西，沒(méi)有我想要得玩具。過(guò)年連個(gè)炮都不買，我經(jīng)常埋怨外公，還說(shuō)他。
可上三年級(jí)時(shí)，外公買的《貝貝游歷數(shù)學(xué)國(guó)》幫了我不少忙，數(shù)學(xué)成績(jī)、智力開(kāi)發(fā)呀一些好處。可現(xiàn)在要感謝外公，這已經(jīng)是沒(méi)辦法補(bǔ)償?shù)氖铝恕?/p>
那一次，我讓外公給我擦花炮，他擦了半天擦不著，我還說(shuō)他是笨蛋，沒(méi)想到那是外公最后一次給我擦花炮了。
還有原來(lái)一些同學(xué)，看他們經(jīng)常和同學(xué)玩，一不小心，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)走了，見(jiàn)不上面，至少有些懷念。
天下沒(méi)有不散的宴席，最終還是要走，所以，珍惜吧！非要失去了才珍惜嗎？
第二篇：
游子的千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓是遙望不歸的是友情，千里孤墳埋不住的是愛(ài)情。每個(gè)人都擁有世間最令人牽腸掛肚的真情，可是，懂得珍惜，懂得守護(hù)，懂得信任的，能有幾何？
往往失去的時(shí)候，才能撩動(dòng)心靈深處最脆弱的那根弦。為了沒(méi)有“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇，我學(xué)會(huì)了珍惜在父母臂彎里那溫暖的一刻；為了朋友之間真心換真心的傳奇，我學(xué)會(huì)了珍惜友情之間不變的承諾！
我懂得珍惜如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深的真情。
在母親節(jié)到來(lái)之時(shí)，我不會(huì)忘記告訴媽媽您親手織的毛衣還留著；在遭遇挫折時(shí)，爸爸溫柔地?fù)嶂业念^，我會(huì)報(bào)以微笑，告訴他，我會(huì)挺過(guò)來(lái)；在我最傷心無(wú)助的時(shí)候，朋友用最真誠(chéng)的心聲敲響我絕望的心門(mén)，告訴她，我很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被打到。
珍惜這些我至愛(ài)的情，在迷茫懵懂中給我安慰的情，將把我變成一個(gè)幸福的人。
珍惜生活中受到的關(guān)愛(ài)之情，珍惜和至親至愛(ài)的人歡度的美好時(shí)光，珍惜黑夜中明月的溫暖和光明，攜著溫馨，拽著幸福，擁著健康，踏著珍惜，一步一步走向遠(yuǎn)方。
第三篇：
母愛(ài)是船，載著我們乘風(fēng)破浪；父愛(ài)是帆，推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài)，沐浴在愛(ài)的懷抱里，真是無(wú)比幸福。
然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛(ài)，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好，有沒(méi)有穿好時(shí)，我就十分不耐煩；每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí)，讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí)，我總會(huì)愛(ài)理不理；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……
然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后，我改變了這個(gè)看法。
汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢(mèng)想！那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可愛(ài)的孩子，卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折；那么美好的家庭，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)奪去；那些對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子，卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神，我心里感慨萬(wàn)分，既有惋惜、憐愛(ài)，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師，在生死關(guān)頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時(shí)，又見(jiàn)證了多少真情的存在！想想自己，不是比他們要幸福的多嗎？我有什么資格抱怨？有什么資格對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢？
那些事情，我仔細(xì)想想，他們也是為我好。問(wèn)我生活，是關(guān)心我的成長(zhǎng)；問(wèn)我學(xué)習(xí)，是想找出我的不足，爭(zhēng)取更好；跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應(yīng)該平心靜氣地為人處事……
假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時(shí)，所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的遺憾。
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