這就是我的初中作文

時(shí)間：2021-08-18 19:16:50 [第一單元]這就是我我要投稿

關(guān)于這就是我的初中作文

　　作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于這就是我的初中作文，歡迎閱讀。

關(guān)于這就是我的初中作文

　　篇一：這就是我的老師

　　我從上學(xué)到現(xiàn)在，接觸了學(xué)校許多老師，其中有一位老師使我難以忘懷，你們猜她是誰(shuí)?

　　她就是教我們英語(yǔ)的陸老師。她身材苗條，留著馬尾辮，閃亮有神的眼睛，臉上總是掛著笑容，笑起來(lái)露出一排整齊潔白的牙齒，顯得特別和藹可親。

　　記得陸老師第一次上英語(yǔ)課，有些同學(xué)看到新來(lái)了一位年輕的老師，都不以為然，只顧交頭接耳講話。陸老師說(shuō)了幾遍：“ 安靜! ”可那些講話的同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷。說(shuō)實(shí)在這樣的場(chǎng)面上學(xué)以來(lái)還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)呢!這時(shí)我真為陸老師捏了一把汗。此時(shí)，她卻依然面帶微笑，語(yǔ)氣略微加重動(dòng)情地說(shuō)：同學(xué)們，上課應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言交流工具，學(xué)英語(yǔ)是需要?jiǎng)涌诘�，但不是現(xiàn)在，到動(dòng)口的時(shí)候你們可以盡情地說(shuō)。聽(tīng)到陸老師詼諧的講話，同學(xué)們反而立刻安靜下來(lái)了。她不是以大聲呵斥來(lái)批評(píng)不守紀(jì)律的同學(xué)，而是以她特有的'笑容和幽默的語(yǔ)言，就象無(wú)形的力量，收住了班上每個(gè)同學(xué)的心，控制住了不守紀(jì)律的現(xiàn)象。陸老師第一次上課就給我留下了很深的印象，使我對(duì)陸老師的尊敬油然而生。

　　陸老師不僅課上得好，而且還會(huì)治病呢!我有個(gè) 病就是特別厭煩背單詞，前背后忘，怎么辦呢。自從陸老師教英語(yǔ)課后，她就送給我們一句話，她說(shuō)：英語(yǔ)是一門忠實(shí)的學(xué)科，無(wú)論你是否聰明，只要你肯下苦功，就一定有收獲。

　　篇二：這就是我的生活

　　做為初中生的我，生活中不可缺少的是吃苦耐勞的耐力;頑強(qiáng)的毅力和坎坷的經(jīng)歷……

　　吃苦耐勞

　　雙休日，父母親一起回爺爺奶奶家了，打掃衛(wèi)生的'大事便落到了我的頭上。我收拾了餐桌上的碗筷并洗了兩遍，干凈的碗盤像美玉一樣潔白無(wú)瑕。我還掃了一遍地，但由于掃地一直彎著腰，感覺(jué)腰酸得直不起來(lái)了，可看到一塵不染的地面，心中又輕松了許多。自己干這么點(diǎn)活就腰酸背痛，相比之下，真佩服父母吃苦的精神。

　　堅(jiān)持不懈

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，英語(yǔ)老師讓每個(gè)人天天聽(tīng)十五分鐘的磁帶，整理改錯(cuò)本，做《優(yōu)化課時(shí)練》，《完形填空》，《閱讀》和《聽(tīng)力》。我被這浩瀚的作業(yè)量嚇到了，但老師鼓勵(lì)我們要相信自己的毅力，于是我盡力而為。果然，我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持每天做它們，我自己都不干相信我堅(jiān)持下來(lái)了。再一次測(cè)驗(yàn)中，我進(jìn)步了八分，這使我看到了回報(bào)，為以后繼續(xù)堅(jiān)持提供了動(dòng)力。我堅(jiān)持了，同時(shí)也獲得了應(yīng)有的回報(bào)，相信以后會(huì)做的更好。

　　百折不撓

　　體育課上的籃球賽中，開(kāi)始我“百投不中”，這使我沒(méi)有了信心，接到球也不敢投。于是同學(xué)們都來(lái)鼓勵(lì)我，我有了一點(diǎn)信心，再次投了一球，令我吃驚的是――球進(jìn)了。慢慢的，我的信心開(kāi)始增加，終于，我完全恢復(fù)了自信，投球的命中率也是十有八九，成為球場(chǎng)上的一匹黑馬。成長(zhǎng)的道路上少不了一些坎坷的經(jīng)歷，重要的是如何看待它，是選擇繼續(xù)前進(jìn)還是退縮，是重要的抉擇。

　　這就是我的生活，有苦有甜。

　　篇三：這就是我的童年

　　我是1996年出生的。在我3歲的時(shí)候，爸爸天天去賣豆腐，每次賣完都會(huì)給我?guī)б粋€(gè)雞架，金色的`。有時(shí)給我買兩個(gè)。買來(lái)后，我媽媽就會(huì)給我煲著吃。4歲我就開(kāi)始識(shí)字了。天天和我的小伙伴去上學(xué)。幼兒園離我們家很近。到了放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們排好隊(duì)回家，走上四五十步就到了我們村口。然后我們就和老師說(shuō)再見(jiàn)。記得有一次，我還和幾個(gè)小伙伴逃學(xué)。我說(shuō)我不想逃學(xué)，一會(huì)兒，我就去了幼兒園。到了幼兒園，老師問(wèn)我：“平時(shí)跟你來(lái)的劉寧、劉建呢?”我說(shuō)：“不知道。”我總算是逃過(guò)了這一劫。

　　有一天，老師說(shuō)我們明天要考試，讓我們回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。于是我就回家認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)了�？荚嚹翘�，我怎么也沒(méi)想到，竟然考了99分。把我高興的都不知道怎么好了�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)：”媽媽，媽媽，我考試考了99分!”我媽媽說(shuō)：“快去給你爺爺看看!”我爺爺很高興，夸我真聰明，我笑了�？赡墁F(xiàn)在我的爺爺還保存著那張?jiān)嚲砟?可是我不知道這是怎么回事。

　　到了我六歲的時(shí)候，就去上一年級(jí)了。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我就和伙伴天天走著去上學(xué)。我和媽媽說(shuō)：“給我買一輛小車子吧。”過(guò)了一兩天，媽媽果然給我買了一輛小車子。那時(shí)，一到星期天，我就練車子。一開(kāi)始我不會(huì)，后來(lái)我就能騎了，但我不敢下車子。再后來(lái)我會(huì)自己上車子和下車子了。我就和伙伴們說(shuō)，可是他們不信。于是我就給他們做做看了。他們大吃一驚，說(shuō)：“你居然能騎車子了!”

　　剛上二年級(jí)我就來(lái)到了河北。后來(lái)我每年都回去一趟。但都沒(méi)有看見(jiàn)我小時(shí)侯在幼兒園的老師。我想，難道他們二老已經(jīng)去了嗎?

　　十歲那一年，我又回了老家一次。這回，我終于看見(jiàn)了我小時(shí)侯的老師。我馬上就跑到了老師跟前，叫了一聲：“老師!”結(jié)果他們卻認(rèn)不出我來(lái)了。我說(shuō)：“我是劉海新呀!”他們才想起來(lái)，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”我很高興。這就是我的童年。

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