戰爭的作文（精選24篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的戰爭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文 1
1937年8月28日，日本轟炸了上海火車南站。一張真實的照片，向人們訴說了許多。
照片上，天空灰蒙蒙，似乎在為這災難而傷心、難過。天橋上的繁忙人流早已無影無蹤，天橋被炸得也只剩副骨架了，搖搖欲墜，似乎馬上就要倒下了。站臺也失去了原先的熱鬧和繁華，接人的、送人的、等人的、等車的人不知什么時候消失了，站臺還被炸得斷開了，和以前的站臺形成了鮮明對比。鐵軌更是慘不忍睹：鐵軌被炸得斷開來，鐵軌上的枕木被炸得翹起來，成為一塊塊焦木。
一個小男孩坐在鐵軌旁，嘴巴張得大大的'，眼睛都瞇成了一條縫，哭得很傷心。他臉上滿是灰塵，身穿一件破破爛爛、打滿補丁的衣服，還穿著一雙破舊的布鞋，都是灰塵，樣子很可憐。
為了和平，為了大家，為了人類，為了世界，為了地球，不要戰爭，只要和平，為了一個安寧的家！
戰爭，是很可怕的，是由人類的自私和貪婪所造成的，扔掉他們，抱住和平，讓和平永駐人間。
戰爭的作文 2
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火車站的人們提著大小包行李，明顯加快腳步，因為他們已經知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什么的。可人們并不理會，快步向車隊走去。
在眾多人群中，有一對在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，旁邊沒有親人了，顯然易見，爸爸并不在上海，或是已經了。孩子也不時哭著。
就在這時，天突然沉下來，不時從遠處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠遠看見飛機向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗，只聽“轟”，一個從天而降，火車站里的人就像熱鍋上的螞蟻，來不及逃跑，人們就呼喊著著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來，她“啊”的一聲，她用顫抖的`雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子驚慌的看著四周，到處都是尸體，橫七豎八的尸體，便嚎啕大哭，似乎在說：“可惡的日本人，害我，你們會家遭，你會遭到。”
戰爭的作文 3
考場上、戰場上，有拼搏。我們人人期盼的運動會也是沒有硝煙的戰場，而且比較激烈，比較殘酷。
“一二一、一二一。”同學們喊著口號，排著整齊的隊伍走向比賽場地——操場。
坐下之后的`幾分鐘，運動會的開幕式就開始了。
鑼鼓喧天，歡呼聲、叫喊聲，都在操場上蕩漾。“四四班，那是張薈琦，那是我們班的運動員！”我們班同學大叫道。圍著操場走了一圈，運動員就回到班級里準備比賽了。
比賽開始了，運動員躍躍欲試，準備接受考驗了。當我們班劉志誠比賽時，全班同學都站起來，大聲喊：“劉志誠，加油！加油！劉志誠！”這時劉志誠的勇氣倍增，只差一秒鐘，一厘米，他就要超過第一名了。雖然他得了第二名，但為本班爭得了五分。本班其他運動員也不落后，都使出全身力氣，努力向前跑。雖然有些同學沒爭得分數，但他們參與了，參與就是快樂。
今年的運動會真令我難忘啊！
戰爭的作文 4
童年趣事就像天上的星星、地上的沙礫一樣，多得數不清，而令我難忘的趣事，就是打雪仗了，它現在仍然深深的刻在我的心里。
那天，我眼還沒睜開呢，就聽見爸爸大喊：“來啊，兒子，我們下樓打雪仗去。”我一聽，頓時來了精神，我立刻穿好衣服，跟著爸爸下樓去了。
樓下，不光是我們父子倆，還有很多人哩，我和爸爸各自搭了一排防護盾。我們去找他們那些父子們，我說：“來吧，一起玩吧。”爸爸附合道：“來吧，多一個朋友就多一份快樂嘛！”他們開心的'答應了。
是大人PK小孩，冬雪“戰爭”的號角吹響了。“殺呀！”我們小孩個個抓起一把雪攥成球，向爸爸們進攻，爸爸也不甘示弱，也反攻起來。我們的球打中了一個爸爸，其中一個小孩也被打中了。爸爸們又打中了一個小孩，我已忍無可忍，便號召大家：“沖啊，小孩不能輸給大人！”我們團的球越來越大，戰斗非常激烈，我們把大人PK下去了，我們歡呼起來，大人們則垂頭喪氣。
想起這件事，還總是樂得咧開嘴大笑，哈哈……
戰爭的作文 5
我為我既生命戰斗要我保衛我。我話我進一步退一步我都難過。我想我放棄我唔再識分對錯——《戰爭》
我就是我，我只是我。
愿在沙漠里作盛開的白色，綻放得赤裸裸。
或許一個人習慣了，在夜晚中故作瀟灑的獨行，都忘了有人相伴時的喧囂。不知道是什么時候，也不去想是什么時候，突然對這個世界產生迷茫，然后與記憶中的自己漸行漸遠。一個人去走走，沒有同行者，嗯，還有影子。可就算是影子，在夜晚也看不見。在龍馬車行中看著它們呼嘯而過，風會及時地趕來吹去喧囂，也吹來寒冷。一個人，是容易冷的，不知道為什么。但我一次次嘗試過，寒意催使我快步向前。回家！這是唯一的想法。
打開家門，沒有人理睬我的歸來，每個人忙著自己的`事情，在這漠然中竟會興起溫暖的感覺，很突兀。就像有一個莊嚴的聲音在宣告，家是唯一個港灣。呵呵，或許只有他們，才會讓我毫無顧忌的肆意張揚。也只有他們相信我的選擇。家里有我獨立的房間，大床，我自己的書架和籃球，還有媽媽時不時的嘮叨。這一切都構不成我叛逆的理由，或許是自己不識好歹罷了。在所有人把臉漲成醬紫色為我的一切惋惜，憤怒時，只有我的家還在等我，在等我飛累了，回家朋友總有些事不對路的，而且不爽還不可以擺在臉上。這與他們眼中叛逆的人不符，不過這不歸我管。看著那些在生活中以成功者一次次扮演著小丑的角色，然后會有人對我說誰，誰又怎樣。只覺得這世界太過虛偽，而自己這個旁觀者去又是如此卑劣。聽著別人說的好壞，有些好笑，這是笑的是誰，我也不知道。有的朋友，就算不對路但卻是默默佩服著的，我們只是向往的地方不同，性格不同，但我們都有自己不為人知的驕傲。不過朋友多了，志同道合的人也多了。他們或許和我一樣迷茫，或許如我一般驕傲，但在歲月的長河里已經把刺眼的光芒給磨滅了，在暗暗較勁。或許有一天，我們之中會有人走出迷茫，有人會停在這個迷茫中。但終歸會有人先走，放下一切，自己的驕傲，自己的對錯。回憶起來應該會覺得有意思吧。
青春是沒意思的，當我一步三扣地向天堂拜去時，有個聲音說“我們去唱歌”于是我就屁顛屁顛地去了，到了之后恍然想起我不會。我的路，不寬，只有那么一點。讓我走不出花樣。不過我堅持我的對錯，或許只有我一個人相信我的對錯，但是人多并不是好事，比如在船上的時候，人多的地方容易失衡，不是么？
就這么罷了，多的也不想說，也說不出了
戰爭的作文 6
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。
戰爭，是丑惡的代名詞。也是不幸的代表，有太多太多人在戰爭中流離失所，無家可歸。
在戰爭中，社會加快了成長的腳步，一階一階，快速地向人們鋪展開來。讓我們的科技進行最快更新換代當中，可是誰又能保證，那不是由那死去的人們的血肉鋪成的嗎？
戰爭中的勾心斗角，損失最多的是什么？喪失最多的是什么？生命？戰場里一場戰爭結束，孩子們為了補貼家用，去還在彌漫著硝煙的地方，用卑微的生命撿著泛黃金屬光澤的彈殼，如果被清理戰場的士兵看到，這個還未綻放的生命之花，就會從人間永遠的消失。
戰爭帶給我們的，永遠只有硝煙彌漫的戰場、血肉模糊的遍野尸骸，以及無盡的哀思與深深的.思索……
人們是熱愛和平的。所以很多人認為，戰爭是和平最大的敵人；有戰爭，“桃花源”式的社會理想永遠不能得以實現。
我也是個熱愛和平的人。熱愛藍天、碧水、白云，希望同在一方藍天下的人們永遠和睦共處。
諸多的戰爭帶來了諸多的惡夢，可我們想要的是和平，只是和平，只有和平。
當我們生活在現代，我們更應該珍惜和平，維護和平。
我討厭戰爭，也討厭現在的和平，為什么？真正的和平遲遲未到？為什么戰爭的號角頻頻吹響，代表和平的白鴿，什么時候才能叼著橄欖枝向我們飛來？什么時候，和平才能真正向我們走來？
戰爭的作文 7
戰爭，大家都知道，最苦的，不外是人民。看著辛辛苦苦親手建立的家園，就那樣的被炮彈毀于一旦；看著身邊的親人，就那樣無辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個個地離自己而去，那份心痛，那份無助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的'讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什么，人類總是要這樣的自相殘殺呢？為什么，人類總是不能好好珍惜生命的存在呢？難道他們不知道那是多么寶貴的嗎？天災，能避之，我們都盡量去避。何況人禍呀！為什么就不愿去避免呢？
難道，非得要戰爭，才能解決問題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來安定的生活嗎？這代價也未免太大了吧，大家不都是人嗎？
美國人說，我們是為你們好。你們只有過上我們這樣的生活才能幸福。可是，他們眼里的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活嗎？他們問過他們的意愿嗎？難道伊拉克人民是動物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒有思想，沒有意愿了嗎？或許這并非他們想要的呢？人類常常要犯上這樣的錯誤，常常試圖操縱別人的生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。
法律要我們不能殺人，那么戰爭呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那么多無辜的人嗎？誰來為那些無辜的人討公道？誰來用法律懲戒那些殺人的人呢？
在和平年代，法律是維持社會秩序安定的武器。可是，在戰爭年代，它就形同虛設了。因為，它已無法約束人們的行為了。可悲的人類，可悲的法律，可悲的制度，可悲的自以為是。
戰爭的作文 8
戰爭，只會給人們帶來災難，那些敵人發出的導彈，把原先是那么漂亮的地方，變成了廢鐵一堆。罪惡的子彈，殺死了無數人，有些人是在戰場上倒下的，有些人是被殘忍的侵略者給炸死的。
一九三七年八月二十八日，日本侵略者開著轟炸機向上海奔來，上海的人們不知道危險漸漸逼近了，他們還是像往常一樣，悠閑地排著隊，等待著火車的到來。
那些狗日本向上海火車南站瞄準，發出了幾枚罪惡的導彈。其中一枚導彈剛好在南站落了下來，地上一會兒就被黑煙占滿了，人們往上一看，一瞬間，“砰”的一聲隆響，火車橋被炸斷，像釣車似的掛在半空，還有些人被炸飛十幾米遠，甚至有的被炸到天上，尸首滿天飛，好慘啊!這時，王家升的一家子正在奔跑著，可不幸的是，小家升的父母被后來飛來的另一枚導彈擊中，當場被炸死，而小家升還只是兩三歲的孩子呢!那些狗日本看不見他，因為他還很小，而且飛機在高空，他比螞蟻還小。
狗日本的轟炸機在四周巡邏了一方，地上的廢鐵壓住了人們的死尸，小家升在努力的掙扎下，平穩地坐了起來，他伏在父母的身上哭著喊著，似乎想喊醒他們。地上的`廢鐵還在冒著火和煙，看著都夠嗆的。
那些狗日本仔仔細地搜查了一遍，就飛得無影無蹤了。小家升身上有好多血，混合著爸爸媽媽和他自己的血，他也會死嗎?后來，中國救援隊把他給救了起來，我們很贊賞他們。
小家升被救上來后，經過救援隊醫生的細心治療，終于把傷給治好了。長大后，他回憶著小時候的悲慘一幕，不禁掉下淚來，他發誓要為他慘死的母親和父親報仇。
戰爭，給大自然帶來災難。我從小就討厭戰爭，就是因為它給人類留下了太多的災難和悲痛，它給人們帶來了破壞，所以我呼吁，要和平，不要戰爭。
戰爭的作文 9
炎熱干燥的天氣也讓人感到非常煩躁。汗水似乎受不了這種令人窒息的溫度，從人體里偷偷溜走，最后他們不知道該怎么辦。天空中逐漸聚集的烏云似乎在告訴上帝，他要抵御這樣惡劣的天氣。“戰爭”即將開始。
烏云漸漸變得密集，仿佛有許多兵馬聚集在一起。天漸漸黑了。不時有一道閃電從遠處出現，在漆黑的天空中撕開一道縫隙，然后瞬間融合。這個時候雷霆也想起來了。可見他們來勢洶洶，而且越來越黑。雷電似乎是這場戰爭的前線士兵。風時不時吹來，但炎熱的天氣似乎并沒有被它們磅礴的氣勢所嚇倒。他在忍受自己的力量。隨著越來越多的雨滴落到地面，他終于爆發了。那一刻真的很熱。他用盡全力，在那一刻爆發了。
雖然炎熱的天氣爆發了他所有的力量，但他終究是虛弱的，上帝終于生氣了。一道白光射了下來，活生生地撕裂了天空的縫隙，嘣——嘣。隨著一道道閃電雷鳴般的猛開，豆子般的雨滴傾瀉而下，地面漸漸變得濕漉漉的，但上帝還是對這一幕不滿意。嘣-嘣-嘣，雨滴越來越多，甚至一些在大樹保護下沒有被雨水侵入的地面也慢慢被濫用。
但是，各種生物還是滿足于這種虐待。各種花草在風暴中受洗，時不時向風暴點頭致意，但并沒有被風暴征服。反而更強，大雨帶來的潮濕溫度讓人感覺很舒服。屋檐下的.雨，樹上的雨，風雨中奮力拼搏的植物上的雨滴，都是他們應該享受的美好。
這場“戰爭”很激烈，但持續時間不是很長。雨停了，空氣中有一股泥土的味道，似乎很清新。“戰爭”結束后，一切都顯得那么美好。
戰爭的作文 10
戰爭可以是矛盾，可以是沖突，還可以是挑戰。
我的戰爭是一場挑戰，戰勝自我的挑戰。
還記得那是一個下著大雨的早晨，我坐著公交車來到了學校，來到了考場，我看見了黑板上寫著八個大字：誠信考試，作弊可恥。我看了看邊坐下了，等待著老師的到來。
不一會兒，只見一位穿著連衣裙的`老師帶著微笑走了進來。她拍了拍桌子，大聲說道：“大家安靜了，快把有關材料收起來。”于是，我便有了一個壞念頭：我想把書藏在桌子下等會兒不會時，拿出來看看。于是我便干了起來。
老師把考卷發了下來，我便開始動筆了。
“刷刷刷……”不一會兒，我就快把考卷做完了。
這時，我遇到了一個問題，有道題我不會做了，我剛才剛剛看過的啊！怎么給忘了啊！
于是，我便想去問一問我的同桌，我叫了叫他，他只是看了我一眼，便轉過去了。我又想去翻書，就在這時，窗外電閃雷鳴，我嚇了一大跳，我抬起頭來，看見了黑板上的那八個大字，他就如一位老師，在提醒我：自己去解答，認真思考，一定會想到答案的。
于是我打消了翻書的念頭，在我的認真思考下，我終于做出了這道題。我戰勝了自己。
我走出了教室，天空中出現了一道美麗的彩虹，花兒向我微笑，草兒向我招手。
戰爭的作文 11
從前有一片蔥郁的森林，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，直到有一天——
人類踏進了這一片美麗的森林，試圖想要完全占領它，他們砍伐樹木，帶來垃圾，甚至不惜獵殺動物……
一天，森林里的大樹下，森林之王——老虎，公布了一條消息：動物們，我老了，已經瀕臨死亡，森林之王的王位不能空缺。希望大家三天后能來參加森林之王的比賽。
小動物們看了這條消息，連忙跑回家，練習跑步，騎自行車，跳遠，跳高……
第二天清晨，小動物們跑跑跳跳，森林就變得非常熱鬧了。大家一個比一個練得認真。
第三天一早，動物們就去大王的寶座旁等候。
過了一個小時，老虎大王終于來了，它帶著動物大軍來到了戰場，原來，森林之王的'王位之爭是個騙局，老虎只想讓動物們增前體質，奪回森林，讓森林變得更美好。
戰爭開始了，小兔子以小小的身體拿起了大刀，咔嚓——殺了首領，但小兔子一個沒留意，還是被一個小兵殺了。袋鼠以超強的跳躍能力，把坦克跳壞了。老虎跑上前，見人就是撕咬……
動物們滿載而歸，森林恢復了平靜，又変回了原來的樣子。
戰爭的作文 12
下午的自習課上，老師不在。終于做完堆積如山的作業了，我長吁一口氣，可以放松一下了。
可就那一回頭工夫，我辛苦做完的數學作業就不見了。找了找，發現同桌小齊正拿著我的作業抄呢。太可惡了，這可是我的”智慧的結晶＂，怎容得其他人抄？我的火氣一下子就躥上來了，臉色一沉，大聲叫道：”喂！干嗎看我作業？還我！＂小齊還振振有詞：＂本是同桌坐，相看何太急？通融通融一下嘛。＂＂快給我！＂＂不！＂拉扯中，作業被扯掉了封面，飛了出去，落到地上。我氣不打一處來，擺出攻擊的架勢，他也不甘示弱。兩人把桌子一推，椅子往旁邊一踹，座位便成了戰場。＂賠我的書皮！＂我爆發了，率先出擊，一拳擊中了他的臉頰，他的臉上頓時青一片紅一塊。他氣得耳根也紅了，像一頭惡狼似的把我撲倒在地。許多同學的.目光落到我們身上，女生里不時傳來驚叫聲，幾名男同學還在吶喊助威，班上頓時亂成一片。
我們在地上互相又踢又掐，呲牙咧嘴。＂道一一歉！＂我們扯住對方衣服，從教室前打到教室后，從左打到右，他很快把我逼到了墻角，還送我一記左勾拳。我下意識地用手臂擋住，拳頭狠狠地砸在手背上。頓時，兩個手背火辣辣的，真疼啊！我強忍著不讓淚水流下來。當我正要使用大招＂千年殺＂時，班上突然安靜下來，靜得可怕。我抬起頭，看見班主任正站在門口，兩只眼睛瞪得比牛眼還圓，大鼻孔冒著熱氣，兩手插著腰，倚在門上，我們立刻停止了打斗，站了起來。只見我們灰頭土臉，衣冠不整，遍體鱗傷。我的目光與老師相遇了，黑眼眸瞪著棕眼眸，我全身既緊張又害怕得火急火燎起來。老師用她最大的嗓門叫道：？＂全給我上校長室！＂
我們被迫寫了檢查，還互相道了歉。回家后還被家長。唉！如果當初冷靜解決這件事，互相寬容，互相理解，就不必大打出手了！
戰爭的作文 13
人偶爾會吵架，之后就是打架。從吵架—打架之之間會發生什么事呢？下面我就在看看這篇從吵架—打架的一段故事吧！這個故事可不是人打架，而是一種小動物打架，他們就是——活潑可愛的小鸚鵡！事情是這樣的：一天，我從少年宮上課回來，來到爸爸媽媽的臥室，去看小鸚鵡。突然，我一聲大叫：“啊！啊！啊！”爸爸媽媽還以為出了什么事呢！急忙趕過來，一看才知道沒什么大事！就回去了，可他們那就遭殃了！媽媽的.菜燒糊了，爸爸的電視放光了（電視正在緊要關頭）我的小鸚鵡沒事，反而成了他們有事了，哈哈！真是笑死我了！
其實是這樣的：我看見兩只鸚鵡在吵架，唧唧喳喳的叫個不停。就好比人為了一件小事而爭吵一樣！而且我還發現小黃頭上有一點紅呢！（忘了介紹了！小黃是公的鸚鵡，小白是母的鸚鵡！）他們兩個爭吵就因為食物而已，兩個人都肚子餓了！可食物只有一罐啊！那我就提議把水換成食物。可媽媽卻說：“不行！不行！這樣會把他們渴死的”“等一下再換回水啊！”我吞吞吐吐說。“那好吧！”媽媽好不容易才答應了下來。
戰爭的作文 14
大家都知道拔河比賽吧，那是一場激烈而又緊張的多人游戲。為了培養我們的耐心和勇敢，老師讓我們在桌上玩拔河。
老師先拿出一把尺子，對我們說：“今天我們要在教室舉行一場特殊的拔河比賽。”我暗想教室那么小怎么拔呀？老師又說：“我們的場地是課桌，拔繩是尺子。先把尺子的中間放在一條線上，兩邊同學用大拇指和食指握住尺子，誰先將整個尺子拔到線后，誰就贏。” 同學們聽了，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在養精蓄銳，有的在試驗怎樣好拉，有的在給自己加油鼓勁，還有的在觀察別人怎么拉。大家都做好了充足的準備。
老師一聲令下：“開始！”同學全都使足力氣，用力把尺子拉過去。教室里尺子的斷裂聲，同學們的吶喊聲以及桌椅的'搖晃聲，奏成了一首“拔河交響曲”。瞧，我前面的同學擺了一個勝利的姿勢，喊道：“我贏了！”而后面的同學卻垂頭喪氣，原來，他輸了。 我和同桌的比賽也十分激烈。我抬頭望著我的同桌：只見他身強力壯的擺在我面前，斜視著我，似乎在說：“你這小子，經不起我的一個手指頭！”我的心立即涼了一大半：他太厲害了，我簡直在他面前不值一提呀！可我轉念又想：我雖然很弱，但只要運用智慧，沉著冷靜的面對困難，就一定會成功的！我鼓起勇氣，拽住尺子。起先，我有些吃力，但我在他停歇的時候，猛一用力，便戰勝了他。 飛龍隊和勇猛隊的對抗也尤為激烈。飛龍隊隊長吳城與勇猛隊隊長劉璐兩員大將PK。剛開始，他倆僵持不下，都兩眼瞪圓，面部繃緊，咬牙切齒，尺子微微顫動，像是在懼怕他們把他拽斷一樣。隨后劉璐發力，尺子朝著他的方向移動。吳城也不甘示弱，開始用力拉。劉璐有些力不從心，吳城柳瞄準時機，手上青筋暴起，大喊一聲：“啊!”尺子也被他拽過去。飛龍隊贏了！
游戲結束了，大家依然興奮和喜悅之中。它告訴我一個道理：無論做什么事都要運用智慧，才能成功。
戰爭的作文 15
在1937年8月28日，日本轟炸了上海南火車站。
那時候，火車站人山人海。只聽“轟”的一聲，火車站的屋頂被炮彈炸的粉碎。所有人都驚恐萬分。在人群里，有一位婦女抱著一位才出生一兩歲的小寶寶。突如其來的一顆邪惡的'炮彈，奪走了爸爸的性命。而媽媽抱著孩子則嚇的拼命奔跑。跑著跑著，只聽四周發出東西掉落的聲音，突然一塊無情的木板向他們沖來。就在那生命結束的一瞬間，母親將寶寶扔了出去，自己卻被倒塌房屋埋了起來。那個孩子才兩歲，不會走路，只能坐在那哇哇大哭。這時，一個幸存者跑了出來，將他抱回了家。
過了幾年已經長大了的他，才知道自己父母被戰爭奪去了寶貴的生命。他非常氣憤，打算過幾年當兵，保家衛國，為父母報這個血海深仇。
戰爭，是無情的；戰爭，是殘酷的。它無時無刻地威脅著嬌嫩的和平之花。為了孩子不再失去母親，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，停止吧，戰爭！
戰爭的作文 16
歷史上多少的教訓已經赤裸裸的向我們展示了戰爭的的傷害，特別是孩子的傷害，很多孩子因為戰爭失去了家園，成了無依無靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大;沒報答生養自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒學會說話的他只能更加痛哭…… 而現在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……
而現在的孩子卻總想離父母遠點……
我想對這個小孩說：有父母的`孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
戰爭的作文 17
一天晚上，我已經睡覺了，但我的文具盒里展開了一場熱火朝天的“戰爭”。
鉛筆先撞上了其它文具，大聲地說：“我是你們中最厲害的，小主人每一次畫圖都要用我，哪里寫錯了，輕輕一擦就沒了。”橡皮不服，也撞了上去，它氣洶洶地說：“你寫錯時是誰擦的？如果沒我你早就不知寫錯了多少字。”鉛筆想了一下，還真如橡皮所說，所以它也沉默不語了。這時，鋼筆也過來了，用自己的筆蓋頂了一下橡皮，又用自己的.腳踢了一下鉛筆，昂首挺胸地說：“鉛筆，我也可以寫字。橡皮，你擦不了我寫的字，所以說，我才是最強的。”
修正貼也滾了過來，碰了碰鋼筆，驕傲地說：“誰說你是最強的，我能蓋住你的字，不信就試試！”鋼筆剛在紙上寫了幾個字，修正貼就把字全蓋住了，鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭搶“最強文具”這個稱號了。文具盒實在看不下去了，抖了抖身子，說：“其實你們都缺一不可，都有各自的用途，所以別爭‘最強文具’這個稱號了吧！”其它文具聽了這番話后，這場文具的戰爭，也拉下了帷幕。
從此這些文具互相幫助，再也沒有文具要搶“最強文具”這個稱號了。
戰爭的作文 18
同學們，戰爭是什么意思？我來告訴你！它是民族、國家、階級或政治集團之間的武裝斗爭。他有正義和非正義之分，這是災難。因此，人們祈求和平，反對戰爭。但在我看來，無論是正義還是非正義，戰爭在我眼里都是一門藝術。為什么這么說？因為戰爭的起因是政治因素，沒有政治目的，就不會有戰爭。政治是思想，戰爭是工具，就像人在用畫筆畫畫，二者缺一不可。只要使用得當，就會創造出美麗無比的畫面。因為戰爭是善與惡的較量。古往今來，我認為最經典、最有現實意義的戰爭名著有兩部，一部是孫武的《孫子兵法》，一部是克勞塞維茨的《戰爭論》。
《孫子兵法》十三篇，既可用于軍事，也可用于商業和仕途。它有一句名言了解自己和自己，打好每一場仗。《戰爭論》是一部不朽的杰作，它首先向人們揭示了戰爭的本質：戰爭是政治通過另一種手段的延續。也就是說，要想達到政治目的，最直接干凈的手段就是發動戰爭。
他還指出：戰爭不僅是一種政治行為，也是一種真正的政治工具，是政治溝通的.延續，是通過另一種手段實現政治溝通。政治是頭腦，戰爭只是工具，不可能是相反的。根據克勞塞維茨的主張，不難看出，在制定作戰計劃時，有必要深刻理解雙方的政治目標及其與其他國家的政治關系。否則，你贏不了這場戰爭。
戰爭的作文 19
我家有兩條狗狗，他們分別是大白、球球，大白長得又高又壯，身上肌肉爆滿，是個了不起的角色，可球球呢，只是一個小不點，胖胖的，超可愛，但它是個不能招惹的角色。
今天，我照常回家，兩條狗狗遠遠的歡迎著我，他們奔到我面前，在我腳邊蹭來蹭去，還發出撒嬌的聲音，我忍不住東摸摸西摸摸。我跑到家里，照常給狗狗喂食，大白吃的是牛肉餃子，球球吃牛肉狗糧，按平常來說他們已開始狼吞虎咽了，可今天卻不對勁，球球的身體正慢慢向大白的碗盆移去，準備去偷吃她的牛肉餃子，我心里一驚：“完了！大白視食物為命，誰敢跟她搶飯都得完蛋，希望球球識貨趕緊跑！”
可我想錯了，球球并沒有逃跑，而是開始吃大白的牛肉餃子了，果然，大白眼里平時溫和的氣息沒有啦，現在只有憎恨，只見她一爪子將球球拍出老遠，然后以風馳電掣的.速度奔過去，爪子摁在球球頭上，嘴里發出恐怖的叫聲，仿佛在說：“哼！看你以后還敢搶我東西吃，敢再搶一次的話，我把你咬成肉餅。”
我嚇壞了，蒙著眼睛蹲在旁邊不敢看。我原以為球球會夾著尾巴逃跑，可球球開始咬大白的爪子，這只笨狗真是要面子不要命！大白火了，一爪子將球球揍飛了，空中的球球也不罷休，它瞄準大白的耳朵就是一口，大白疼得汪汪亂叫，滿屋的跑，還不斷的搖頭，可球球咬的比螞蟥還緊，真是厲害呀！我壯著膽子，上前去平息這場戰爭，混亂之中，我被大白抓傷了，還被球球踹了一腳，嗚嗚，我只是外來者，只想平息戰爭，沒想到被你們兩條狗給欺負。幾分鐘后，戰爭停止了，雙方兩敗俱傷，俗話說得好，鷸蚌相爭，漁翁得利，可我的漁翁沒得利，反而被狗給欺負了，真是悲哀。
大家說我家這兩條狗有趣嗎？要是喜歡就送給你們啦，他們打起仗來太恐怖了。
戰爭的作文 20
戰爭是。讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，讓原本幸福的家庭變得。這就是發動戰爭的后果！
當我翻到中國的那一頁時，自己都替日本人羞愧不已，它讓許多個家庭破碎！今天，我要帶他們去中國前，讓他們給這些英雄、給中華道歉！讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！
當我看到日本偷襲珍珠港時，我填膺，為什么要發動戰爭才能解決問題？為什么日本就為了那么一點小利益，將法律都踩到腳底下？讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！
當我目睹美國打那一張張慘不睹的'圖片時，我心中浮想聯篇，為什么不采用和解的方式，而要發動戰爭？戰爭是那里的孩子在痛哭，使他們失去親人，使他們失去故土，使他們失去家園！和平鴿在痛哭，和平鴿在流血！讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！
戰爭是！我們不要戰爭，我們喜歡和平！讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！
戰爭的作文 21
殺呀！戰爭開始了，天上有棍，狂舞亂飛，我和哥哥大戰了起來。
我用的是雙節棍——紙筒，他用的是一根棍子——名副其實的小木棍比賽分成了三場。第一場開始了，我左打右打都被擋了回來，無奈之下我只好換種方式打他的頭和腳，可是也被擋了回來，他開始反擊，他的動作敏捷，打的`我手忙腳亂，呀！我被擊中了，第一場他嬴了。
第二場開始了，我想：“再輸了，就玩完了。”我往他棍子上打，突然我的雙節棍纏住了他的棍子，我倆使勁拉，可拉不開，我一心急，往后猛一拉，他的棍子被我拉了過來。我卻被這一用力狠狠地摔到在地上，可我也因此贏回了一局。
決戰開始了，我把雙節棍耍得呼呼生風，可就是打不中他。他把小木棍舞得密不透風，可也打不中我。我想：“做事可不能粗魯，要智取。”于是我想到了一個好辦法，我對哥哥說：“哥哥，你看后面。”他轉過頭一瞅，我趁此機會打中了他。“耶”！我贏了！比賽結束了。
這場戰爭精彩吧！也許你們的戰爭更精彩
戰爭的作文 22
我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但在這個世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠遠多過鞭炮聲和禮炮聲。我們反對戰爭，不喜歡戰爭是因為戰爭的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的.植物，動物也只是寥寥無幾。
現在戰爭少了，但是在中國以前，戰爭幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂業，每天都過著提心吊膽的生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類付出了慘重的代價。在戰場上，到處血淋淋一片，血流成河，實在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國的人都是罪魁禍首，我們熱愛和平，渴望和平。
和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰火和死亡仍然時時踐踏著公理和正義。戰爭離我們并不遙遠。但我們不怕戰爭，中國人是勇敢，不會向敵人低頭，屈股，死也要守國這兩句是我對戰場上英勇獻身戰士的概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那么多的應用戰士，他們為國而死，死而不憾，現代人也會一他們為榜樣，“死而后已，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國是一個正在發展中的國家，正屬于復興時期。還發明了許多尖端武器。
什么都是使用高科技，別人來攻擊我們，我們也會有十足的把握去戰勝它。有這樣高超的技能和為國而死的英雄。勝利難道還不屬于我們?雖然我們反對戰爭，但是我們不怕戰爭。雖然戰爭是付出了不少代價，但是換來未來人民的安寧生活，也是值得的。
戰爭的作文 23
那是在1937年8月28日在上海火車南站發生的一件事情。
在當天，人們知道，要是再呆在這里會很危險，于是，都帶著行李紛紛向火車站趕來，在人山人海的候車室里有兩位年輕人帶著一個不到兩歲的男孩，他們拿著大包小包的東西，準備回老家，沒過多久，火車“嗚~嗚~”的聲音傳入他們的耳中，他們匆忙的往外擠去，有一位老奶奶當場被人群壓倒在地令人踩踏！著一對夫婦還沒上車呢，十幾架轟炸機在天空中盤旋，人們更加恐慌了，這對夫婦連忙拉著孩子跑上火車，可是誰會想到：火車司機竟被炸死了！車上的人群還沒來得及逃跑，幾十枚炸彈像幾十枚針一樣沖天空俯沖下來，就在那一刻“轟~轟~”的聲音連續不斷，大約過了20多分鐘，天上盤旋的轟炸機確定地上已經沒有人能夠活下來了，就慢慢的撤離了現場，火車站的樣子狼狽不堪：一個完整的火車和車站全部變成了廢墟，地上全是尸體，血流成河！
“哇~哇~”的哭聲打破了車站的寂靜，原來是從廢墟里爬出來的那個不到兩歲的孩子在痛哭流涕地哭著，嘴里還時不時地喊道：＂媽媽，我好害怕；媽媽，我想回家！＂
原來，就在炮彈的聲音響之前，這孩子的爸爸就把孩子扔到了安全的地方．
孩子傷心地爬到這堆廢墟旁邊，想把爸爸媽媽救出來，可他哪來的.那么大的力氣呀！在晚上，小孩累得睡著了，第二天，小孩被好人救走了，他長大成人之后，他又來到了原來是車站的地方，現在已成了一座漂亮的花園，他一邊走，一邊走，一邊流淚……
我看了這張照片后，心里很不是一個味．我想：如果他們不攻擊中國，就不會死掉那么多可憐的人！
戰爭的作文 24
今天中午，本來安靜的教師，只覺的分外熱鬧，似乎比往常要熱鬧的多了，看了才知道，原來是出事兒了。
班上的曹磊和他的朋友扔了好幾次的粉筆頭給楊杰，楊杰實在是受不了了，說了一句：“曹磊啊，我惹到你了嗎？討厭的很。”往常一向激動地曹磊吼了一句：“你想咋個，恩？”就這樣，一場戰爭開始了，一群一群的人擁了過來，全是看戲的。
兩個人你一拳我一拳，你抓我一下，我掐你一下，還提起了板凳，戰爭越來越激烈，作為班長的我，毫無辦法，最后他兩終于停了下來，本以為結束的戰爭，還并沒有結束。曹磊把在操場上打籃球的曹鑫和“康師傅”叫來了，他倆站在一旁挺曹磊去打，曹磊一直掄著拳頭不停地打楊杰，我上前拉了兩次，可卻豪無反應，他倆換了一個方向打，我看著不敢還手的.楊杰，又一次上前拉，二班的羅千松卻擋著我，他似乎很高興我們班的人打架，一臉高興的樣兒，我又一次上前去拉，并嘶聲力竭的喊了一聲：“曹磊，不要打啦."曹磊豪無反應，反倒吼了我一句：“爬開。”此時的我心里好不舒服，一臉絕望。
我想，我們都是一個班里的人，為什么要打架呢？打完了不都還是同學嗎？為什么要那么的激動，而傷害自己班里的同學呢？我的心一直不能平靜，久久地....久久地.....
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