[合集]小學寓言作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學寓言作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寓言作文 篇1

　　從前，有那么一群羊和一群狼生活在同一片草原上。其中羊群里有一只非常白的羊，別的羊都是像黑珍珠一般啊！于是，這只與眾不同的羊就開始炫耀自己有多么的白，漂亮……總之，她們生活的地方，狼群有可能隨時來“掃蕩”。

　　一天，狼來了，他們吹著號角，“哥們，沖啊！”所有的羊群迅速逃跑，其中的那只白羊由于太顯眼了，與她們同伴的皮膚的`顏色不同，一下子就被抓了，成了狼群的美餐！同伴們都說：“如果你不那么顯眼，你就不會被抓……”

　　我想告訴大家：“平凡不起眼的東西，才是真正有效的偽裝！”

小學寓言作文 篇2

　　《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動物的個性，遭遇，命運來比喻世界的各種現象，對照自己發現身上許多笑話。

　　《驢和蟬》中，一只驢聽到蟬在叫，被她的聲音吸引了，并希望自己有和她一樣迷人的聲音，驢問蟬以什么為食物才有這么迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽了，就以露水為生，結果不久后，它便餓死了。其實驢的愚蠢是不從自己實際出發，麻木崇拜，其結果可想而知。

　　盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無關的事，但在這一大堆的.事中，每個人都能找到自己看到自己的傻。有時我們自己就是那讓人發笑的角色，但在生活舞臺依然展示那看似聰明實際愚笨的風采。

　　再讀《大力神與車夫》，車夫在貨車的輪子剛陷入車轍時，就向大力神求救，而大力神卻告訴他，在你沒有盡力自救之前，任何祈求都是徒勞的。這說明求助之前必先做自救的常識，因為是天道酬勤而不是天道求助。所以萬事都不能一味的依賴別人！《老鼠會議》這則寓言更值品味，老鼠們商議怎樣，最后對付貓，最后決定給貓系鈴，當問到有誰主動去做時，老鼠卻鴉雀無聲，這則寓言又點明了，再好的建議，沒有人肯做或敢做，這個建議也是不現實的建議，它等于零，光說不做只是白費功夫。

　　《伊索寓言》中的故事雖然短小，但卻蘊含著深刻的寓意，對此人生哲學寶典，要重在不斷去讀，不斷去品味，不斷去感悟。《伊索寓言》就像一個生活過濾器，把復雜的事情用寓意分清頭緒，變得簡單了，閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯想，就會有收獲。

小學寓言作文 篇3

　　我喜歡“天國”這兩個字，因為它代表無法摧毀的幸福與美好。

　　這次所設計的作品——“天國的寓言”，靈感也全來源于它。高潔是對“天國的寓言”的第一印象，白色是這次作品的主色調。之所以選用白色，是因為看重它的'浪漫與唯美。大地被潔白的雪花披上了一件高貴而典雅的紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開”滿了一樹。仔細觀賞的朋友，不難發現在一根竹子的尖端靠著一把掃帚，其實這是個“寓言”，寓言著在“天國”一切不好的東西都將被掃掉。想到用竹子來布景，也正是看重它的那種獨有氣質，以及那種讓人充滿力量的顏色。在嚴寒的冬天，竹子卻以其頑強的生命力傲雪生長，這寓言著“世上無難事，只要肯去做”，生命將更絢麗。

　　快看，雪人仙子笑了，她總是微笑著眺望前方。這寓言著：我們要笑著面對人生。如果說生活是由無數煩惱組成的珠子，那么我們必須笑著數完它。

　　有人說我創作的作品過于夢幻，但我卻不認同。因為在每個人的心底都有一座天國，只是個人欣賞品味不同。這次的作品是最忠于我內心的想法，它并不神秘，并不遙不可及，心誠則靈。

　　“天國的寓言”，寓言著：生活也可以寧靜中不乏浪漫，浪漫中不乏幸福，幸福中不乏純粹。

小學寓言作文 篇4

　　蒼蠅懷著滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著一個年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫下對人類的強烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”

　　蒼蠅開始四處流浪，它要找尋自己的樂土。飛呀，飛呀，它努力向更遠的他鄉飛行。餓了，到垃圾堆和醫院的病房里找點食物；渴了，飛進人家的湯碗里喝個痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》，繼續流浪。

　　然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的'人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。

　　蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會如此不公平？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”

小學寓言作文 篇5

　　一對好朋友

　　一條幽靜的鄉間小路通往一個神秘的世外桃源。那里居住著小花貓和小花狗，它們是一對好朋友，經常在一起玩耍、郊游。

　　有一天，小花狗想請小花貓吃一頓豐盛的晚餐。于是，它打開冰箱發現里面的食物所剩無幾，只剩下幾根自己最喜愛的肉骨頭了。它想：小花貓最喜歡吃魚了，我要給他買幾條大魚，分別做成“糖醋魚”、“紅燒魚”、“塘壩魚”和“酸菜魚”，肯定合小花貓的口味。于是小花狗給小花貓打了個電話，“喂!小花貓，我想請你吃一頓晚餐，但是我的冰箱里沒有食物了，請你過來先幫我看一下房子，我去買些菜，好嗎?”小花貓高興地答應了。

　　小花狗到了集市上，集市上人來人往，非常熱鬧。小花狗買了許多的菜和幾條大魚。還給它的小金魚買了些魚食。它非常喜愛它的小金魚，也非常仔細的照顧著小金魚。賣完所有的東西，他就準備回家了。

　　在小花狗買菜的時候，小花貓已經來到了它家。小花狗的家很大也很亂。小花貓想：一定是他太忙了，沒有時間去整理，我是他的好朋友，我來幫他整理吧!于是，它拿起掃把開始掃地，掃完了又去拖地、擦窗戶，還干了許多事情。屋子變干凈了許多。小花貓累了，坐在沙發上休息，忽然感覺肚子很餓，于是它到冰箱里找點吃的。但冰箱里只有小花狗愛吃的肉骨頭，怎么辦呢?突然，它看到茶幾上一條小金魚在魚缸里游來游去，它越看越餓，但它又想：這條小金魚很可愛，而且是它好朋友的.寵物，到底該不該吃呢?但是他太餓了，就吃一條小金魚，應該沒有什么錯吧!于是它一把抓起小金魚，一口吞進肚子里。

　　小花狗提著沉甸甸的東西回來了，他高興地對小花貓說：“我的屋子這么干凈，是你打掃的吧，非常感謝，我也給你買了你最愛吃的魚呢!”小花貓低下了頭，什么也沒說。小花狗拿起魚食準備給小金魚喂食，它一看，咦!我的小金魚呢?小花貓紅著臉愧疚地說：“對不起，我剛才實在太餓了，就把你的小金魚吃了。”小花狗本來不想原諒它，可又一想，既然他已經承認了錯誤，我就原諒他一回吧，因為他也是我的好朋友。

　　小花狗原諒了小花貓，并且做了一頓豐盛的晚餐，他們高高興興地吃完晚餐，就道別了。

小學寓言作文 篇6

　　田野里，金黃的谷穗害羞地低下了頭!”我不當回事的說：“如果別人超過了我，那他就是第0名。敲開睿智的門--，她的聲音是那么的柔合，像流水。張楠走的那天，萬里無云，享耳的心也像這天空一般，空蕩蕩的，因為他又失去了一個無話不說的好朋友；我自恃貌美清高，不賄畫師，才有那畫師筆下丑陋的畫圖啊。

　　《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言，已被我細細品味過十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。

　　我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進一口枯井里，農夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

　　農夫的那一鏟鏟土，本是用來埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀的態度去面對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會給事情帶來轉機，會給我們帶來意想不到的'收獲。

　　做事總慢悠悠的我，從二年級開始學習畫畫，憶及四年級時，因學畫遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習畫畫，那簡直是一種折磨。每天下午放學后，我總是與時間賽跑：先是寫作業，然后吃飯，最后去學畫畫。每天都忙得團團轉，第二天起來就變成了國寶大熊貓。回憶起一天的經過，卻發現在一天二十四小時中，我經歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學畫的時候，我驚喜地發現我做作業的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎！

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