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關(guān)于愚人節(jié)的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于愚人節(jié)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于愚人節(jié)的作文1
今天，是愚人節(jié)。我們都在琢磨怎么愚人，金成敏說：“可以……！”我們聽后，哈哈大笑！
開始與人了，我們馬上找到陳“食”達，我和高興說：“你的生日是幾月幾日？”陳食達是5月18日，高興還沒說，陳食達就說：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈！
愚人節(jié)真好玩！
關(guān)于愚人節(jié)的作文2
說起愚人節(jié)，不知怎么，大家都很興奮。或許是應為可以捉弄別人而不用為此負責任的原因吧。而我，則成了“被害者”……
那天去上學，剛進班門，就看到同桌慌忙的說：“靳鑫，班主任剛剛找你呢！趕快去吧，真的！”。看她的表情，我心里竟有一絲恐懼感：班主任找我？難道又有什么把柄落在她手里了？于是我懷著忐忑的心情顫抖著喊了報告進辦公室“老師，你你找我？”……沉默了一分鐘后，班主任撲哧一聲笑了出來“笨蛋，今天是愚人節(jié)啊！我神馬時候找過你？被‘愚’了吧？”
我只好無奈的.走出辦公室，想對同桌發(fā)脾氣，卻又發(fā)不出來，誰讓那天是愚人節(jié)呢！
關(guān)于愚人節(jié)的作文3
今天上午，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進課室，準備上課。只見渠老師拿起手機，說：“喂，小博的媽媽呀！”說完，就對小博說：“小博，你到一樓大廳，你媽媽在那等你！”說完，小博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機怎么沒有鈴聲，她一定在惡搞小博。
不一會兒小博氣喘呼呼地跑回來了，可他并沒有找到他媽媽，渠老師說：“忘記給你說了，今天是4月1日愚人節(jié)！”班里猛的一下開始哄堂大笑，但小博一直在喊：“小心又是片段聯(lián)系！小心又是片段聯(lián)系！”這時渠老師說：“寫一寫你剛才的`回憶，就從我怎么進課室那兒寫。”看來，小博猜對了。
關(guān)于愚人節(jié)的作文4
這次愚人節(jié)可把我給嚇的不清！
今天我高高興興的來到學校，可我一進我的教室一群同學圍住我，由于上個星期我們數(shù)學考了一次試老師一直沒有告訴我們分數(shù)，所以同學騙我說：“你上次數(shù)學考了50分，老師讓你到他的辦公室一下！”我頓時傻眼了。我的心劇烈的跳著，反復的'想：怎么辦，怎么辦。我把書包放到我的座位上，剛轉(zhuǎn)身要去，同學又告訴我：嘻嘻……，我們騙你的，今天是愚人節(jié)。”“好啊你們，竟然和起伙來騙我！”這時我的心放了下來。
哈哈哈哈哈！現(xiàn)在想起來我都在笑！
關(guān)于愚人節(jié)的作文5
今天，我來到學校，我往我的班——5G走去。我一來到學校，我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打，跟我打招呼。說完她就去班級了，每位經(jīng)過我的`背后的同學都會暗笑。
回到家后，我準備脫衣服洗澡時，我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后，有一張紙，紙上畫了一只烏龜，下方還寫著“我是大笨蛋”，這時我才恍然大悟，原來我被愚了!
關(guān)于愚人節(jié)的作文6
本以為我的愚人節(jié)應該結(jié)束了，我們該等著點心了，因為我們都還記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學給我發(fā)了短信說要給我們帶點心，并囑咐我們哪里都不要去，可是，等到晚上十點半，也不見他們的.蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友說他們老早就回來了，現(xiàn)在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過，他們愚了我這個愚人節(jié)大魔王是不會有好下場的，我便臨時想了一個主意，掏出手機給他們發(fā)了個短信，告訴他們文學院的院長親自來查寢，不在寢室的一律通報批評，然后帶著我們寢室的室友，在陽臺上看笑話。沒過多久，只見得兩個人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽啊！他們最終還是被我騙了。
關(guān)于愚人節(jié)的作文7
(1）1+1等于幾
伸出1個手指，問別人“這是幾”；
再次伸出2個手指，問別人“這是幾”；
再次伸出3個手指，問別人“1+1等于幾”；
10個人里最多1個人答對。
（要點：動作要連貫）
（2）貓怕老鼠
找一個朋友，讓他先說3遍“老鼠”，
然后再說3遍“鼠老”，待他說完，立即
問他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會回
答“老鼠”，本人試過多次，屢次不爽！
（要點：速度要快。）
（3）豬是誰？
問朋友：豬的英語拼寫是PUG吧？
不對，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊
你弄錯了，是I，
豬是U
豬是I
關(guān)于愚人節(jié)的作文8
今天是愚人節(jié)，是我盼望已久的日子。
上完第三節(jié)課，有幾個同學來捉弄我。他們在我回教室之前，做好了捉弄我的準備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面，然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準備后，他們把我引進教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時，他們便跑得不見蹤影。
下午時，我對一個同學說：“我爸爸給我買了一個遙控飛機，可以跟風箏比高。”他說：“那太好了，下次你帶來給我玩一下。”我說：“我騙你的'呢。”然后我嘻嘻笑著走了。
今天有趣的事太多了，我就不再一一說了。在愚人節(jié)里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺得很開心吧。這就是愚人節(jié)。
關(guān)于愚人節(jié)的作文9
今天，我們喜氣洋洋的來到生機勃勃的校園里，一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的`鈴聲在校園中回蕩，而此時在教師的我們正在聽老師宣布一件大事，老師說六年級她不教我們了，要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來，我甚至難過的不想吃飯。
下午老師說："這只是一個玩笑，不過如果我真的不帶你們了，你們也應該努力學習。"
原來我們被老師騙了！
關(guān)于愚人節(jié)的作文10
今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節(jié)快樂！”我這時才想起今天是愚人節(jié)。
我為了報復曾子睿，立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah！計劃成功了！
回到位上，我故意問韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說：“是pig啊。我說：“不對，豬是u（you）。”“不對，豬是i（I）。“豬是u！”……。……。過了好半天，他才說："我不會上你當?shù)腵！"可他還不知道他已經(jīng)上當了。
哈哈，愚人節(jié)真有趣。
關(guān)于愚人節(jié)的作文11
剛走進校，里面?zhèn)鱽砹艘魂囉忠魂囄男β暋?/p>
走進教室，同學們正在快樂地“布置”著，臉上笑開了花。忽然，走進一個頑皮的`男孩，說：“老師說不用早讀了！到操場上玩吧！”同學們信以為真。他卻大聲地說：“你們上當了！愚人節(jié)快樂！”霎時間，只聽見“啪”的一聲，同學們“布置”的“機關(guān)”落在了他頭上。同學們不約而同地說：“害人終害己！愚人節(jié)快樂！”
我忘不了那一天——4月1日，愚人節(jié)！
關(guān)于愚人節(jié)的作文12
星期二是愚人節(jié)，我和王淵準備去捉弄別人。
陳僮來了，我和王淵合計要騙他開心，我們商量好后，就開始行動。我來到陳僮身后，說：“陳僮！你衣服后面有好大一個窟窿。”陳僮半信半疑，說：“真的嗎？”王淵也來到陳僮背后，說：“真的！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的.時候，我和王淵帶著笑聲對他說：“愚人節(jié)快樂！”陳僮也開心地笑起來。后來，我們?nèi)齻�人還向其他同學開起了一些善意的玩笑，并做到玩笑絕不過火，著實讓我們度過了一個快樂的下午。
愚人節(jié)真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過一個快樂的愚人節(jié)吧！
關(guān)于愚人節(jié)的作文13
許多男生在愚人節(jié)時遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節(jié)這一天向你暗送秋天的“菠菜”時，...
剛走進校，里面?zhèn)鱽砹艘魂囉忠魂囄男β暋Ｗ哌M教室，同學們正在快樂地“布置”著，臉上笑開了花。忽然，走進一個頑皮的男孩，...
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